初三開學(xué)反思范文

1、Word - 5 -初三開學(xué)反思范文6初三開學(xué)已有一段時光了，你反思過了嗎?，歡迎大家閱讀!初三開學(xué)反思范文一開學(xué)一周了，無數(shù)學(xué)生都發(fā)覺突然變臉的教師，驟然加快的學(xué)習(xí)速度。而這一年，每個學(xué)子都要迎接中考的挑戰(zhàn)。如何讓自己在明年6月綻放出最漂亮的笑顏?不妨從現(xiàn)在開頭制訂一個新學(xué)年學(xué)習(xí)規(guī)劃以催促自己進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)吧!詳細(xì)怎樣制訂規(guī)劃來鞭策自己?今日，我們邀請廈門九中教務(wù)處主任邱東華教師悉心為你做指導(dǎo)。另外，今年中考的佼佼者、廈門一中的蔡子熙學(xué)生也將和你共享他的初三學(xué)習(xí)收獲。做好精神物質(zhì)上的預(yù)備邱東華教師說，以目前的教導(dǎo)形勢而言，中考的重要程度可以與高考(微博)相提并論，從某種意義上說，家庭及社

2、會對其關(guān)注度更高，它打算了考生是上普高或職高，普高是上教導(dǎo)資源更豐盛的還是普通的，這一定程度上影響了考生是否能上更抱負(fù)的高一級小學(xué)。因而，初三畢業(yè)班這一年的學(xué)習(xí)效率直接影響中考的結(jié)果。為迎接中考的挑戰(zhàn)，首先應(yīng)了解中考中招的相關(guān)政策、各種階段性考試的大致時光，做到心中有數(shù)，這是制訂方案及應(yīng)對策略的依據(jù)。要按照自己的實(shí)際狀況制訂切實(shí)可行的初三年學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理制訂學(xué)習(xí)方案，同時還要有落實(shí)方案的決心和意志力。邱東華教師還提示：剛剛開學(xué)，從相對寬裕的暑假生活到緊急的畢業(yè)班學(xué)習(xí)，新初三同學(xué)會有一個適應(yīng)期，各校為讓同學(xué)盡早進(jìn)入狀態(tài)，不約而同地挑選接近開學(xué)軍訓(xùn)，這也要求學(xué)生們要主動調(diào)節(jié)作息時光，與上課時光同步

3、，避開開學(xué)時黑白顛倒的現(xiàn)象發(fā)生。另外，近期各校初三年新同學(xué)的課本已經(jīng)下發(fā)，新初三學(xué)生可提前對教材舉行了解，做好預(yù)習(xí)工作，并預(yù)備好各類必須文具，為新學(xué)期做好物質(zhì)和精神上的預(yù)備。確定不同階段學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們才干走多遠(yuǎn)。邱東華教師說，每個學(xué)生必需按照自己的實(shí)際狀況確立切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。合適的目標(biāo)將為學(xué)生們指明學(xué)習(xí)的方向。如何確立合適的目標(biāo)?這讓不少家長(微博)與學(xué)生很迷惘。邱東華教師提示，確立的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)著眼于每個學(xué)生自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)的情況，而稍高于目前的學(xué)習(xí)情況。要明確的是學(xué)習(xí)潛力是可以挖掘的，切忌目標(biāo)低于現(xiàn)狀，也不能遙不行及。合適的目標(biāo)是跳一跳可以夠得著的。目標(biāo)可以有長遠(yuǎn)、中期和近期。對于中

4、考而言，它的遠(yuǎn)期目標(biāo)即是中考的總目標(biāo)。比如有學(xué)生預(yù)期的目標(biāo)是能上省級重點(diǎn)高中，那么今年中考省重點(diǎn)錄用分?jǐn)?shù)、排名將是一個重要的參考，按照這個分?jǐn)?shù)及排名狀況，各學(xué)科的分?jǐn)?shù)目標(biāo)即可明確;由此可確定中期的目標(biāo)即初三上學(xué)期末全市質(zhì)檢(或明年5月份的區(qū)輪模擬考試)成果及排目錄標(biāo);近期的目標(biāo)可以是11月份的期中考試成果目標(biāo)等。按照實(shí)際制訂學(xué)習(xí)方案邱東華教師強(qiáng)調(diào)，要實(shí)現(xiàn)自己長遠(yuǎn)的目標(biāo)，絕非一日之功，必需腳踏實(shí)地地努力去做才行。因此從實(shí)際動身，制訂好學(xué)習(xí)方案就很有須要了。所謂學(xué)習(xí)方案，其實(shí)是對學(xué)習(xí)時光和學(xué)習(xí)任務(wù)的規(guī)劃。關(guān)于學(xué)習(xí)時光指的是除小學(xué)天天的課程以外在家有效的學(xué)習(xí)時光以及周末時光的支配;學(xué)習(xí)任務(wù)則主要是我

5、們天天需要完成的作業(yè)(含書面、閱讀、聽力、實(shí)踐的作業(yè)等)，預(yù)習(xí)以及復(fù)習(xí)工作。邱東華教師說，為提升學(xué)習(xí)的效率還應(yīng)注重學(xué)科挨次的支配以及個人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)?？梢哉f，學(xué)習(xí)方案是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖，當(dāng)制訂完學(xué)習(xí)方案后，心里就有了底，會感到學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)只是時光問題而已。固然，方案也不是一成不變的，有時需按照實(shí)際狀況，如作業(yè)偏多、暫時增強(qiáng)的考試、集體活動、身體情況變化等等，舉行調(diào)節(jié)。要完成預(yù)定的方案，還要有脆弱的意志力和執(zhí)行力。對于中同學(xué)而言，意志力是需要培養(yǎng)的，有時意志品質(zhì)不強(qiáng)，還須借助外力，如家長、教師和學(xué)生之間的幫助等等。培養(yǎng)提升效率的好習(xí)慣初三學(xué)年還需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有無數(shù)，能提

6、升學(xué)習(xí)效率最重要，這里著重談的是上課的效率。邱東華教師說，上課前先預(yù)習(xí)，帶著問題上課，可以提升上課效率。課堂中做適當(dāng)?shù)墓P記，好記憶不如爛筆頭，但切記不行為記筆記而記筆記。記重點(diǎn)、記有感受的內(nèi)容，有疑問準(zhǔn)時請教教師、學(xué)生，努力尋求解決問題的方法。課后先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，做作業(yè)前預(yù)估作業(yè)時光，做限時訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)時光觀念。作業(yè)要準(zhǔn)時完成準(zhǔn)時糾正，有針對性地建立錯題本，多復(fù)習(xí)錯題，削減錯題再現(xiàn)，也就提升了正確率。此外，健康的身體是學(xué)習(xí)、生活、工作的基礎(chǔ)，近年來廈門市、區(qū)教導(dǎo)局向來推行陽光體育熬煉一小時的工作，各校也都在仔細(xì)執(zhí)行中，初三的學(xué)生應(yīng)充分通過體育課、體鍛課、大課間舉行體育熬煉，提升跑、跳、投等

7、方面的能力。在應(yīng)對體育考試中，學(xué)生們要關(guān)注每個項(xiàng)目的考核標(biāo)準(zhǔn)，按照平常的體育考查成果，制訂細(xì)致的成果提升方案。初三開學(xué)反思范文二時間如梭，誰能信任，轉(zhuǎn)瞬間，初三開學(xué)已經(jīng)一個半月了，期中考試在即?；仡檹拈_學(xué)以來的學(xué)習(xí)生活，有無數(shù)感受和值得反省的地方。初三，我們多了兩門學(xué)科，物理和化學(xué)。由于是新學(xué)科，于是我一開頭便嚴(yán)陣以待，生怕功課在這兩門落下。于是上課時便仔細(xì)聽講，按時完成作業(yè)，可是讓人感覺煩悶的是小測成果卻不能每次都拔尖，有些時候好，有些時候便差一點(diǎn)。于是心里就開頭打鼓，問自己是不是學(xué)得不夠仔細(xì)?沒有仔細(xì)聽教師講題?還是自己太笨?開頭疑惑起自己的努力程度。尤其是看到比自己成果好無數(shù)的學(xué)生便開頭有的沮喪。于是我便在心里告知自己這一次不好，還有下一次，一定要努力。可今日，剛剛考完化學(xué)的一張卷，一下課，便去找教師問成果，結(jié)果考砸了，我看著那張卷有的苦笑不得，心里不是味道。由于大部分都是粗心馬虎，沒有讀懂題目要求而錯的，可越是這樣，就越是難受。想一想，那些考得不好的時候不都是由于粗心了嗎?每一次都告誡自己一定要仔細(xì)，仔細(xì)，可總是由于這一點(diǎn)而無法考個好成果。但換個角度想想，馬虎寫錯題不還是由于學(xué)的不夠扎實(shí)嗎?熟能生巧，當(dāng)對每道題都無比認(rèn)識的時候，就不會再錯了。反省一下，莫非自己就沒有偷懶的時候