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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃姓名: 學號:班級: 專業(yè): 短號:一 自我分析個人基本情況 TOC o 1-5 h z 職業(yè)興趣（喜歡干什么）職業(yè)能力（能干什么 ）個人特質(zhì)（適合干什么）職業(yè)價值觀（最看重什么）二 職業(yè)分析家庭環(huán)境分析（如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響）.學校環(huán)境分析（如學校特色、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等）.社會環(huán)境分析（如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等）行業(yè)分析（如化工行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析）.地域分析（如寧波工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析）三 職業(yè)定位分析優(yōu)勢因素：劣勢因素機會因素威脅因素四、計劃實施短期計劃（大學計劃）中期計劃（畢業(yè)后五年計劃）遠期計劃（畢業(yè)后十年以上計劃），那么我將 時候，我就 ,我就五、評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程， 必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。1評估的內(nèi)容職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)）假如一直職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向）當出現(xiàn)的實施策略評估（是否需要改變行動策略）如果其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估姓名：班級：學號：人格 個

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