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文檔簡介
1、. 關(guān)于學校交通安全問題的調(diào)查報告 隨著農(nóng)村經(jīng)濟的富強進展, 交通問題越來越嚴肅; 我們發(fā)覺在我 校及鄰近路段存在一些交通安全隱患;常言道: “大路如虎口”;交通 安全不容忽視; 那么,我們應如何對待這一問題呢?家庭學校方面又 應如何行動起來呢?在此, 我們對這方面的問題進行了深化的調(diào)查了 解; 一,爭論內(nèi)容 近年來,隨著農(nóng)村經(jīng)濟的快速進展,機動車數(shù)量的不斷增加,它 在給我們帶來眾多的交通便利同時, 也帶來了痛楚; 道路交通事故已 屢見不鮮;因此,我們做了一次關(guān)于交通安全問題的調(diào)查; 二,爭論目的 1,上下學路上存在哪些交通隱患; 2,學校, 家庭和社會如何行動起來保證中學校生上學交通安全;
2、三,爭論過程 本次爭論主要接受了問卷調(diào)查法; 第一, 在學校范疇內(nèi)對同學進行問卷調(diào)查, 在校外對部分家長村 民進行訪談; 最終,我們對所得的資料進行統(tǒng)計,整理; 中同學交通安全測試調(diào)查表 班級 姓名 分數(shù) 七( 3)班 周倩倩 92 七( 3)班 解文可 94 ,. 第 1 頁,共 5 頁. 七( 3)班 王定平 90 七( 3)班 宋子涵 86 七( 3)班 王晶 94 七( 3)班 李清源 92 七( 3)班 魏柳寒 92 七( 3)班 馬藝涵 90 七( 3)班 孫雪 86 七( 3)班 閆文慧 88 四,爭論結(jié)論與分析 通過調(diào)查我們明白到, 部分人群交通安全意識淡薄, 存在僥幸心 理;
3、除此之外,造成學校門口安全隱患仍有其他緣由: 1,農(nóng)村道路建設(shè)設(shè)施落后,道路寬度有限; 2,過往村民不遵守交通規(guī)章; 3,同學在放學回家路上追逐玩耍,沒有留意環(huán)顧前后左右; 4,大型車輛,機動車太多,行駛速度太快; 通過以上調(diào)查可知,學校門口交通安全事故的隱患是多方面的, 有的來自同學和家長, 有的來自交通設(shè)施不完備, 更多的來自汽車司 機和非機動車輛; 五,摸索和建議: 通過調(diào)查我們明白到, 部分同學和家長不懂交通規(guī)章, 缺乏交通 安全意識的占 8%,認為同學和家長不遵守交通規(guī)章的占 6%,認為司 ,. 第 2 頁,共 5 頁. 機不遵守交通規(guī)章占 51%;除此之外,造成中學校生上學安全隱患
4、仍 有其他緣由: 1,機動車占道停放,使行使道變狹窄; 2,部分同學過大路時沒有留意紅綠燈的變化; 3,同學在放學回家路上追逐玩耍,沒有留意環(huán)顧左右; 4,一些非機動車車輛不遵守交通規(guī)章; 5,單車,機動車太多,行駛速度太快; 6,流淌人口多,存在隱患; 通過以上調(diào)查可知, 中同學上學交通安全事故的隱患是多方面的, 有 的來自同學和家長, 有的來自交通設(shè)施不完備, 更多的來自汽車司機 和非機動車輛; 通過此次調(diào)查, 我們?nèi)蕴匾庥^看到交通干道旁邊的學校, 學校大 門口車輛較多;可是學校門前路段沒有斑馬線,沒有禁停標牌,指示 牌,學校 100 米處的十字路口沒有安裝電子眼,過大路時秩序紛亂, 一些
5、司機有時開車速度快, 到學校門口也不減速, 仍有一些機動車輛 ,. 第 3 頁,共 5 頁. 經(jīng)常??吭趯W校道路兩旁, 對中同學上學存在嚴肅的安全隱患; 結(jié)合 學校的實際情形,我們特此提出以下建議: 1,學校多開設(shè)交通安全課;通過課堂,專欄和講座對同學進行交通 安全訓練, 訓練同學遵守交通安全; 同時,有條件可以開展相關(guān)活動, 例如小交警活動等; 2,上學,放學時要由學校保安或者老師指揮過大路; 3,家長過大路時第一要自覺遵守交通規(guī)章,要對孩子進行安全方面 的訓練; 4,學校路段多張貼一些有關(guān)交通安全的海報,讓大家意識到不遵守 交通規(guī)章的后果; 5,在學校鄰近的大路上多直立一些減速牌,多掛一些能讓同學看得 懂的危險提示牌; 6,在學校鄰近 100 米內(nèi)車輛限速,直立醒目的標志牌; 7,交通部門對不遵守交通規(guī)章的司機處以重罰; ,. 第 4 頁,共 5 頁. 8,猛烈呼吁有關(guān)部門盡快在我們學校校門外的醒目位置設(shè)立攝像頭, 以保證同學安全; 9,學校路段多張貼一些有關(guān)交通安全的海報,讓大家意識到不遵守 交通規(guī)章的后果; 10,與村委會協(xié)商,改善學校門口道路硬件設(shè)施,如加寬道路,設(shè)立 減速帶等; 六,收成與體會 學校門口交通問題, 應當引起學校, 師生及社會的廣泛重視; 這次活動讓我們對學校的交通安全狀況進行調(diào)查,獵取相關(guān)
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