《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐》全書(shū)教案完整版教學(xué)單元設(shè)計(jì)1-10全

1、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐教學(xué)單元設(shè)計(jì)單元名稱(chēng)：【項(xiàng)目一】開(kāi)啟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維授課教師： 授課班級(jí)： 學(xué)時(shí)數(shù)：4授課時(shí)間：第 周 教學(xué)地點(diǎn)： 單元簡(jiǎn)介在掌握創(chuàng)新內(nèi)涵和特征的基礎(chǔ)上，了解創(chuàng)新的各種類(lèi)型，喚醒創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)目標(biāo)】1掌握創(chuàng)新的內(nèi)涵，了解創(chuàng)新的類(lèi)型。2理解創(chuàng)新意識(shí)的內(nèi)涵，掌握創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)方式。3掌握創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方式。 【能力目標(biāo)】1能初步樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。2能有規(guī)劃地培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。 【素質(zhì)目標(biāo)】1具有團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力，小組能夠協(xié)調(diào)分工完成任務(wù)。2具備良好的交流溝通能力，能夠有效表達(dá)觀(guān)點(diǎn)并進(jìn)行成果匯報(bào)展示。3具有良好的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，能夠運(yùn)用正確的方法和技巧掌握新知

2、識(shí)、新技能。4具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，能夠掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并完成項(xiàng)目任務(wù)?！舅颊繕?biāo)】1具有主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求的意識(shí)，能夠堅(jiān)定不移地貫徹新發(fā)展理念，明確“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”。2堅(jiān)持系統(tǒng)觀(guān)念，善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法來(lái)解決問(wèn)題。重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn)：創(chuàng)新意識(shí)難點(diǎn)：靈活開(kāi)展創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1、任務(wù)背景直接激勵(lì)和推動(dòng)人們從事創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力來(lái)自人們自身的創(chuàng)新意識(shí)，而培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)能通過(guò)激發(fā)人們進(jìn)一步發(fā)揮主體性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性，對(duì)人們的創(chuàng)新行為起導(dǎo)向、激發(fā)和催化作用，從而促使人們更好地從事創(chuàng)新活動(dòng)。2、開(kāi)課宣講（時(shí)間：25分鐘）（1）課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)介紹（2）

3、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容（3）考核方式介紹（4）學(xué)習(xí)要求3、任務(wù)引入（時(shí)間：2分鐘）本項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)4、教學(xué)內(nèi)容分析與設(shè)計(jì)本任務(wù)旨在讓學(xué)生完成對(duì)創(chuàng)新及其類(lèi)型的基本認(rèn)知，喚醒創(chuàng)新的意識(shí)，要求學(xué)生課前線(xiàn)上完成對(duì)理論知識(shí)的自學(xué)，線(xiàn)下通過(guò)實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。教學(xué)組織（時(shí)間：130分鐘）：（1）在線(xiàn)自學(xué)（60分鐘） 視頻觀(guān)看：創(chuàng)新及其類(lèi)型、創(chuàng)新意識(shí)的其培養(yǎng)（融入課程思政案例：創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力）PPT學(xué)習(xí)在線(xiàn)討論1：創(chuàng)新、發(fā)明與創(chuàng)業(yè)三者之間是什么樣的關(guān)系？在線(xiàn)討論2：在校期間如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)？自學(xué)自測(cè)：15題（2）線(xiàn)下課堂（70分鐘） 知識(shí)點(diǎn)精講（針對(duì)課前線(xiàn)上自測(cè)題錯(cuò)誤點(diǎn)進(jìn)行）實(shí)訓(xùn)任務(wù)1 調(diào)查創(chuàng)新價(jià)值實(shí)訓(xùn)任

4、務(wù)2調(diào)查企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)訓(xùn)任務(wù)3 制定創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)計(jì)劃5、單元小結(jié)（時(shí)間：3分鐘）項(xiàng)目一知識(shí)點(diǎn)、實(shí)訓(xùn)小結(jié)6、課后作業(yè)案例分析“大膽創(chuàng)新：華為的成功之路”教學(xué)準(zhǔn)備與教學(xué)資源1. 初心茶坊（思政案例）：創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力；教學(xué)案例“大膽創(chuàng)新：華為的成功之路”2. 知識(shí)點(diǎn)教學(xué)視頻2個(gè)3. 在線(xiàn)討論題2個(gè)4. 知識(shí)點(diǎn)自測(cè)題5. 教學(xué)ppt單元考核在線(xiàn)討論情況評(píng)價(jià)學(xué)生參與積極度通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的隨堂測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況教學(xué)體會(huì)備注單元名稱(chēng)：【項(xiàng)目二】訓(xùn)練創(chuàng)新思維授課教師： 授課班級(jí)： 學(xué)時(shí)數(shù)：3授課時(shí)間：第 周 教學(xué)地點(diǎn)： 單元簡(jiǎn)介了解創(chuàng)新思維，突破障礙，訓(xùn)練創(chuàng)新思維方式教學(xué)目標(biāo) 【知

5、識(shí)目標(biāo)】1掌握創(chuàng)業(yè)思維的定義與基本特征。2了解思維定式的概念、常見(jiàn)類(lèi)型與突破方法。3掌握發(fā)散思維、聚合思維、逆向思維。 【能力目標(biāo)】1能合理規(guī)劃自我創(chuàng)新思維訓(xùn)練過(guò)程。2敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，敢于突破創(chuàng)新思維障礙從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。3能靈活運(yùn)用多種創(chuàng)新思維方式解決問(wèn)題。 【素質(zhì)目標(biāo)】1具有團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力，小組能夠協(xié)調(diào)分工完成任務(wù)。2具有獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并完成項(xiàng)目任務(wù)?！舅颊繕?biāo)】1具有強(qiáng)烈的民族自豪感，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家。2具有創(chuàng)新精神，不因循守舊，勇于獨(dú)辟蹊徑，樹(shù)立創(chuàng)造性地提出問(wèn)題、采用新方法解決新問(wèn)題的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn)：思維定式的

6、突破方法，創(chuàng)新思維方式。難點(diǎn)：靈活進(jìn)行創(chuàng)新思維方式。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1、任務(wù)背景創(chuàng)新思維是創(chuàng)造性實(shí)踐的前提，也是創(chuàng)造力發(fā)揮的前提。沒(méi)有正確的創(chuàng)新思維方法，個(gè)體就無(wú)法實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，而要訓(xùn)練創(chuàng)新思維，個(gè)體首先要突破那些妨礙其創(chuàng)新性地解決問(wèn)題的障礙。2、任務(wù)引入（時(shí)間：2分鐘）本項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)3、教學(xué)內(nèi)容分析與設(shè)計(jì)本任務(wù)旨在讓學(xué)生了解與掌握創(chuàng)新思維訓(xùn)練方式，要求學(xué)生課前線(xiàn)上完成對(duì)理論知識(shí)的自學(xué)，線(xiàn)下通過(guò)實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。教學(xué)組織（時(shí)間：115分鐘）：（1）在線(xiàn)自學(xué)（40分鐘） 視頻觀(guān)看：創(chuàng)新思維及其障礙、創(chuàng)新思維方式（融入課程思政案例：重視創(chuàng)新思維中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)）PPT學(xué)習(xí)在線(xiàn)討論：分析“長(zhǎng)江后浪推前浪

7、”是在突破哪些思維定式？自學(xué)自測(cè)：15題（2）線(xiàn)下課堂（75分鐘） 知識(shí)點(diǎn)精講（針對(duì)課前線(xiàn)上自測(cè)題錯(cuò)誤點(diǎn)進(jìn)行）實(shí)訓(xùn)任務(wù)1 突破思維定式（體驗(yàn)思維定式、突破從眾定式、突破書(shū)本定式、突破經(jīng)驗(yàn)定式、突破權(quán)威定式）實(shí)訓(xùn)任務(wù)2 訓(xùn)練創(chuàng)新思維方式（依次訓(xùn)練發(fā)散思維、聚合思維、逆向思維）4、單元小結(jié)（時(shí)間：3分鐘）項(xiàng)目二知識(shí)點(diǎn)、實(shí)訓(xùn)小結(jié)5、課后作業(yè)案例分析“曲別針的3萬(wàn)種用途”教學(xué)準(zhǔn)備與教學(xué)資源1. 初心茶坊（思政案例）：重視創(chuàng)新思維中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)；教學(xué)案例“曲別針的3萬(wàn)種用途”2. 知識(shí)點(diǎn)教學(xué)視頻2個(gè)3. 在線(xiàn)討論題1個(gè)4. 知識(shí)點(diǎn)自測(cè)題5. 教學(xué)ppt單元考核在線(xiàn)討論情況評(píng)價(jià)學(xué)生參與積極度通過(guò)學(xué)習(xí)

8、平臺(tái)中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的隨堂測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況教學(xué)體會(huì)備注單元名稱(chēng)：【項(xiàng)目三】開(kāi)啟創(chuàng)新活動(dòng)授課教師： 授課班級(jí)： 學(xué)時(shí)數(shù)：3授課時(shí)間：第 周 教學(xué)地點(diǎn)： 單元簡(jiǎn)介了解典型創(chuàng)新技法和創(chuàng)新成果的保護(hù)方式，為創(chuàng)新走向創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)目標(biāo)】1掌握創(chuàng)新技法的內(nèi)涵。2熟悉檢核表法等典型創(chuàng)新技法的應(yīng)用。3了解創(chuàng)新成果的保護(hù)策略。 【能力目標(biāo)】1能初步嘗試應(yīng)用創(chuàng)新技法。2能根據(jù)所學(xué)知識(shí)恰當(dāng)選擇創(chuàng)新成果的保護(hù)策略。 【素質(zhì)目標(biāo)】1具有自主學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)和自主進(jìn)行課題研究的能力。2具備良好的社會(huì)活動(dòng)能力、參與和組織集體活動(dòng)的能力、社交能力和溝通能力?！舅颊繕?biāo)】1增強(qiáng)社會(huì)主義法治意識(shí)，體會(huì)法律的嚴(yán)

9、肅和公正。2增強(qiáng)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的權(quán)利義務(wù)觀(guān)念，掌握有效的維權(quán)方法。重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn)：典型的創(chuàng)新技法、創(chuàng)新成果的保護(hù)策略選擇。難點(diǎn)：靈活運(yùn)用創(chuàng)新技法創(chuàng)造有價(jià)值的創(chuàng)新成果。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1、任務(wù)背景在解決科學(xué)研究、工程實(shí)踐、社會(huì)工作和日常生活中的問(wèn)題的過(guò)程中，人們總結(jié)出一些具有普遍規(guī)律的方法和技巧創(chuàng)新技法。在創(chuàng)新活動(dòng)中，我們恰當(dāng)運(yùn)用創(chuàng)新技法可以取得事半功倍的效果。2、任務(wù)引入（時(shí)間：2分鐘）本項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)3、教學(xué)內(nèi)容分析與設(shè)計(jì)本任務(wù)旨在讓學(xué)生了解與掌握如何開(kāi)展利用創(chuàng)新技法開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)以及如何保護(hù)創(chuàng)新成果，要求學(xué)生課前線(xiàn)上完成對(duì)理論知識(shí)的自學(xué)，線(xiàn)下通過(guò)實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。教學(xué)組織（時(shí)間：115分鐘）：（1

10、）在線(xiàn)自學(xué)（40分鐘）視頻觀(guān)看：創(chuàng)新技法創(chuàng)新成果的保護(hù)策略（思政案例：我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)體系、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法對(duì)商業(yè)秘密的保護(hù)）PPT學(xué)習(xí)在線(xiàn)討論：我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)創(chuàng)新成果？自學(xué)自測(cè)：15題（2）線(xiàn)下課堂（75分鐘） 知識(shí)點(diǎn)精講（針對(duì)課前線(xiàn)上自測(cè)題錯(cuò)誤點(diǎn)進(jìn)行）實(shí)訓(xùn)任務(wù)1 檢核表創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)任務(wù)2 組合法創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)任務(wù)3 概念扇設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)4 頭腦風(fēng)暴創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)任務(wù)5 保護(hù)創(chuàng)新成果4、單元小結(jié)（時(shí)間：3分鐘）項(xiàng)目三知識(shí)點(diǎn)、實(shí)訓(xùn)小結(jié)5、課后作業(yè)案例分析“海爾卡薩帝洗衣機(jī)的組合創(chuàng)新”教學(xué)準(zhǔn)備與教學(xué)資源1. 初心茶坊（思政案例）：我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)體系、對(duì)商業(yè)秘密的保護(hù)；教學(xué)案例：海爾卡薩帝洗衣機(jī)的組合

11、創(chuàng)新2. 知識(shí)點(diǎn)教學(xué)視頻2個(gè)3. 在線(xiàn)討論題1個(gè)4. 知識(shí)點(diǎn)自測(cè)題5. 教學(xué)ppt單元考核在線(xiàn)討論情況評(píng)價(jià)學(xué)生參與積極度通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的隨堂測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況教學(xué)體會(huì)備注單元名稱(chēng)：【項(xiàng)目四】捕捉商機(jī)授課教師： 授課班級(jí)： 學(xué)時(shí)數(shù)：3授課時(shí)間：第 周教學(xué)地點(diǎn)： 單元簡(jiǎn)介了解創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的起點(diǎn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)及類(lèi)型，學(xué)會(huì)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估。教學(xué)目標(biāo)【能力目標(biāo)】1了解創(chuàng)業(yè)要素和創(chuàng)業(yè)的一般過(guò)程。2掌握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的內(nèi)涵，了解創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的類(lèi)型，掌握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)估方法?！局R(shí)目標(biāo)】1能根據(jù)創(chuàng)業(yè)過(guò)程完成各個(gè)階段所需的準(zhǔn)備工作。2能運(yùn)用不同的方法搜尋并評(píng)估創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)?！舅刭|(zhì)目標(biāo)】1具備良好的交流溝通能力，能夠在小

12、組內(nèi)部有效地表達(dá)觀(guān)點(diǎn)。2具有良好的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。3能運(yùn)用自己所學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)及各種技能解決實(shí)際問(wèn)題?！舅颊繕?biāo)】1充分理解新發(fā)展理念，以新發(fā)展理念為依托開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。2培養(yǎng)信息意識(shí)，能夠主動(dòng)適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”等社會(huì)信息化發(fā)展趨勢(shì)。3理解十九大報(bào)告提出的新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，從滿(mǎn)足美好生活需要和解決不平衡不充分的發(fā)展中尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)勝任力培養(yǎng)方式，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)估方法。難點(diǎn)：靈活選取創(chuàng)業(yè)勝任力培養(yǎng)方式，科學(xué)規(guī)劃自身的創(chuàng)業(yè)過(guò)程，精準(zhǔn)判斷創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1、任務(wù)背景創(chuàng)業(yè)應(yīng)始于創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)者

13、要善于抓住好的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，把握住稍縱即逝的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，就等于成功了一半。根據(jù)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的市場(chǎng)特征、來(lái)源等不同的特征，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)可被分為多種不同的類(lèi)型?！皠?chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)具有時(shí)限、稍縱即逝”與“創(chuàng)業(yè)需要承擔(dān)各種風(fēng)險(xiǎn)”是創(chuàng)業(yè)者必須平衡的矛盾。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，創(chuàng)業(yè)企業(yè)的失敗率高達(dá)70%以上。創(chuàng)業(yè)者盲目開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，可能面臨極大的失敗風(fēng)險(xiǎn)。因此，正確評(píng)估和把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)十分重要。2、任務(wù)引入本任務(wù)教學(xué)目標(biāo)（時(shí)間：2分鐘）3、教學(xué)內(nèi)容分析與設(shè)計(jì)本任務(wù)旨在讓學(xué)生完成對(duì)創(chuàng)業(yè)要素與一般過(guò)程以及創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)及其類(lèi)型的基本認(rèn)知，在此基礎(chǔ)上掌握機(jī)會(huì)的評(píng)估方式，主要通過(guò)視頻講解和在線(xiàn)討論相結(jié)合，穿插結(jié)合實(shí)例的分析完成，要求學(xué)生課前

14、線(xiàn)上完成對(duì)理論知識(shí)的自學(xué)，線(xiàn)下通過(guò)實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。教學(xué)組織（時(shí)間：115分鐘）：（1）在線(xiàn)自學(xué)（40分鐘）觀(guān)看知識(shí)點(diǎn)配套視頻：創(chuàng)業(yè)要素與創(chuàng)業(yè)過(guò)程創(chuàng)業(yè)勝任力創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的內(nèi)涵與類(lèi)型（初心茶坊：新發(fā)展理念引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)；低碳趨勢(shì)）、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)估知識(shí)點(diǎn)PPT學(xué)習(xí)在線(xiàn)討論1：成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)之路可以復(fù)制嗎？ 在線(xiàn)討論2：調(diào)查一名成功創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)業(yè)歷程，分析他（她）身上表現(xiàn)出了哪些創(chuàng)業(yè)勝任力？自學(xué)自測(cè)：15題（2）線(xiàn)下課堂（75分鐘） 知識(shí)點(diǎn)精講（針對(duì)課前線(xiàn)上自測(cè)題錯(cuò)誤點(diǎn)進(jìn)行）實(shí)訓(xùn)任務(wù)1 評(píng)估創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)（依次評(píng)估創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)市場(chǎng)吸引力、資源需求、獲利能力）實(shí)訓(xùn)任務(wù)2 策劃創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目產(chǎn)品（服務(wù)）（介紹創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品（服務(wù)

15、）、調(diào)查市場(chǎng)狀況）4、單元小結(jié)（時(shí)間：3分鐘）項(xiàng)目四知識(shí)點(diǎn)、實(shí)訓(xùn)小結(jié)5、課后作業(yè)結(jié)合專(zhuān)業(yè)，利用本教學(xué)單元知識(shí)篩選擬創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)一個(gè)。教學(xué)準(zhǔn)備與教學(xué)資源1. 初心茶坊（思政案例）：新發(fā)展理念引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、低碳趨勢(shì)；教學(xué)案例：“叩門(mén)裝”要款式更要理念2. 知識(shí)點(diǎn)教學(xué)視頻2個(gè)3. 在線(xiàn)討論題1個(gè)4. 知識(shí)點(diǎn)自測(cè)題5. 教學(xué)ppt單元考核在線(xiàn)討論情況評(píng)價(jià)學(xué)生參與積極度通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的隨堂測(cè)驗(yàn)和單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況教學(xué)體會(huì)備注單元名稱(chēng)：【項(xiàng)目五】組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)授課教師： 授課班級(jí)： 學(xué)時(shí)數(shù)：3授課時(shí)間：第 周教學(xué)地點(diǎn)： 單元簡(jiǎn)介了解創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，學(xué)會(huì)挑選合伙人，建設(shè)高效創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。教學(xué)目標(biāo)【

16、能力目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的意義。2了解合伙人的選擇過(guò)程。3掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)凝聚力的打造方式?！局R(shí)目標(biāo)】1能有意識(shí)地選擇合伙人。2能開(kāi)展核心團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)?！舅刭|(zhì)目標(biāo)】1具有團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力，小組能協(xié)調(diào)分工完成任務(wù)。2具有獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力，能掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并完成項(xiàng)目任務(wù)?！舅颊繕?biāo)】1理解新形勢(shì)下保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的要求，明白黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要性。2培養(yǎng)對(duì)他人、集體、社會(huì)和國(guó)家所負(fù)的責(zé)任的認(rèn)知、情感和信念，以及與此相對(duì)應(yīng)的承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度，在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，互相分擔(dān)。重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn)：恰當(dāng)選擇創(chuàng)業(yè)合伙人。難點(diǎn)：高效創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的打造。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1、任務(wù)背景研究表明

17、，83.3%的高成長(zhǎng)企業(yè)是由團(tuán)隊(duì)建立的，團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的成長(zhǎng)性明顯優(yōu)于獨(dú)自創(chuàng)業(yè)型企業(yè)。一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)新創(chuàng)企業(yè)的成功具有舉足輕重的作用。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和實(shí)力直接決定了新創(chuàng)企業(yè)的發(fā)展?jié)摿?，進(jìn)而決定了新創(chuàng)企業(yè)能否成功。2、任務(wù)引入本任務(wù)教學(xué)目標(biāo)（時(shí)間：2分鐘）3、教學(xué)內(nèi)容分析與設(shè)計(jì)本任務(wù)旨在讓學(xué)生完成對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)意義和組建過(guò)程的基本認(rèn)知，在此基礎(chǔ)上掌握創(chuàng)業(yè)合伙人的選擇方式和團(tuán)隊(duì)凝聚力的打造方式，主要通過(guò)視頻講解和在線(xiàn)討論相結(jié)合，穿插結(jié)合課程思政內(nèi)容“初心茶坊”的分析完成，要求學(xué)生課前線(xiàn)上完成對(duì)理論知識(shí)的自學(xué)，線(xiàn)下通過(guò)實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。教學(xué)組織（時(shí)間：115分鐘）：（1）在線(xiàn)自學(xué)（40分鐘）

18、觀(guān)看知識(shí)點(diǎn)配套視頻：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)涵、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程（初心茶坊：創(chuàng)造中國(guó)奇跡的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、黨支部成員職責(zé)與分工）、創(chuàng)業(yè)合伙人的選擇、高效核心團(tuán)隊(duì)的建設(shè)（初心茶坊：契約精神）在線(xiàn)討論1：在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)所面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)在線(xiàn)討論2：在20世紀(jì)末的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)浪潮中取得成功的創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，分析他們?cè)?jīng)面臨的機(jī)會(huì)是什么？他們?yōu)槭裁催x擇這樣的團(tuán)隊(duì)組合？他們的團(tuán)隊(duì)是如何磨合的？ 知識(shí)點(diǎn)PPT學(xué)習(xí)自學(xué)自測(cè)：15題（2）線(xiàn)下課堂（75分鐘） 知識(shí)點(diǎn)精講（針對(duì)課前線(xiàn)上自測(cè)題錯(cuò)誤點(diǎn)進(jìn)行）實(shí)訓(xùn)任務(wù)1 選擇合伙人（制定選擇計(jì)劃、策劃合伙方式）實(shí)訓(xùn)任務(wù)2 打造高效核心團(tuán)隊(duì)（撰寫(xiě)團(tuán)隊(duì)成員簡(jiǎn)介、打造團(tuán)隊(duì)凝聚力）

19、4、單元小結(jié)（時(shí)間：3分鐘）項(xiàng)目五知識(shí)點(diǎn)、實(shí)訓(xùn)小結(jié)5、課后作業(yè)根據(jù)前面選定的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，利用本單元知識(shí)策劃組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。教學(xué)準(zhǔn)備與教學(xué)資源1. 初心茶坊：創(chuàng)造中國(guó)奇跡的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、黨支部成員職責(zé)與分工、契約精神；2. 知識(shí)點(diǎn)教學(xué)視頻4個(gè)3. 在線(xiàn)討論題2個(gè)4. 知識(shí)點(diǎn)自測(cè)題5. 教學(xué)ppt單元考核在線(xiàn)討論情況評(píng)價(jià)學(xué)生參與積極度通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的隨堂測(cè)驗(yàn)和單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況教學(xué)體會(huì)備注單元名稱(chēng)：【項(xiàng)目六】整合創(chuàng)業(yè)資源授課教師： 授課班級(jí)： 學(xué)時(shí)數(shù)：3授課時(shí)間：第 周教學(xué)地點(diǎn)： 單元簡(jiǎn)介了解創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，學(xué)會(huì)挑選合伙人，建設(shè)高效創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)和理解創(chuàng)業(yè)資金的

20、重要性，掌握創(chuàng)業(yè)資金需求量測(cè)算、創(chuàng)業(yè)資金籌集的方式與渠道。2了解創(chuàng)業(yè)技術(shù)資源的獲取渠道。3掌握員工招募、甄選與錄用的方法與要點(diǎn)。 【能力目標(biāo)】1能合理籌劃創(chuàng)業(yè)資金的籌集活動(dòng)。2能樹(shù)立技術(shù)創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)理念，并有效獲取所需的技術(shù)資源。3能完成高素質(zhì)人才的獲取和開(kāi)發(fā)工作。 【素質(zhì)目標(biāo)】1具有基本的進(jìn)入市場(chǎng)和在社會(huì)中生存的本領(lǐng)，尤其要具備適應(yīng)環(huán)境的能力。2具備依法規(guī)范自身行為的意識(shí)和習(xí)慣。3具有科學(xué)精神和態(tài)度，能夠尊重并積極參與到技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐運(yùn)用的活動(dòng)中。 【思政目標(biāo)】1培養(yǎng)尊重科學(xué)、勇于探索的科學(xué)精神。2培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)，激發(fā)整合資源、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情和動(dòng)力，在價(jià)值創(chuàng)造的過(guò)程中明確自身價(jià)值和社會(huì)定位。

21、3理解黨和國(guó)家對(duì)青年的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，具備高度的民族自豪感和民族自信心。重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn)：籌集創(chuàng)業(yè)資金。難點(diǎn)：準(zhǔn)確計(jì)算創(chuàng)業(yè)資金需求量。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1、任務(wù)背景任何創(chuàng)業(yè)活動(dòng)都需要一定的資金、技術(shù)、人力才能推動(dòng)。實(shí)踐來(lái)看，大部分創(chuàng)業(yè)者都遇到過(guò)資金短缺的問(wèn)題。能否快速、高效地籌集資金已經(jīng)成了決定創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵性因素。當(dāng)商機(jī)出現(xiàn)時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)全力籌集各種資源，尤其是資金。2、任務(wù)引入本任務(wù)教學(xué)目標(biāo)（時(shí)間：2分鐘）3、教學(xué)內(nèi)容分析與設(shè)計(jì)本任務(wù)旨在讓學(xué)生完成對(duì)創(chuàng)業(yè)資源籌集具有基本認(rèn)知，在此基礎(chǔ)上掌握主要的三類(lèi)創(chuàng)業(yè)資源資金、人力、技術(shù)的籌集方式，主要通過(guò)視頻講解和在線(xiàn)討論相結(jié)合，穿插結(jié)合課程思政內(nèi)容“初心茶坊”的

22、分析完成，要求學(xué)生課前線(xiàn)上完成對(duì)理論知識(shí)的自學(xué)，線(xiàn)下通過(guò)實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。教學(xué)組織（時(shí)間：115分鐘）：（1）在線(xiàn)自學(xué)（40分鐘）觀(guān)看知識(shí)點(diǎn)配套視頻：創(chuàng)業(yè)資金需求預(yù)測(cè)與籌集原則、籌資方式與渠道（初心茶坊：國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策）、技術(shù)資源的獲?。ǔ跣牟璺唬宏P(guān)鍵技術(shù)是要不來(lái)、買(mǎi)不來(lái)、討不來(lái)的）、人力資源的獲?。ǔ跣牟璺唬簞趧?wù)合同與勞動(dòng)合同的區(qū)別）。 知識(shí)點(diǎn)PPT學(xué)習(xí)在線(xiàn)討論：創(chuàng)業(yè)時(shí)無(wú)債經(jīng)營(yíng)是否是最佳的選擇？自學(xué)自測(cè)：15題（2）線(xiàn)下課堂（75分鐘） 知識(shí)點(diǎn)精講（針對(duì)課前線(xiàn)上自測(cè)題錯(cuò)誤點(diǎn)進(jìn)行）實(shí)訓(xùn)任務(wù)1 策劃創(chuàng)業(yè)資金籌集方案（估算創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資金需求量、確定籌集方式）實(shí)訓(xùn)任務(wù)2 策劃技術(shù)資源獲取方

23、案（分析創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目關(guān)鍵技術(shù)現(xiàn)狀、技術(shù)資源整合方案）實(shí)訓(xùn)任務(wù)3 策劃人員招聘方案（分析人力資源需求、設(shè)計(jì)人力資源整合方案）4、單元小結(jié)（時(shí)間：3分鐘）項(xiàng)目六知識(shí)點(diǎn)、實(shí)訓(xùn)小結(jié)5、課后作業(yè)針對(duì)前面選定的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，分析創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目所需資源，制定資金、技術(shù)資源、人力資源的整合計(jì)劃。教學(xué)準(zhǔn)備與教學(xué)資源1. 初心茶坊：國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策、關(guān)鍵技術(shù)是要不來(lái)、買(mǎi)不來(lái)、討不來(lái)的、勞務(wù)合同與勞動(dòng)合同的區(qū)別；2. 知識(shí)點(diǎn)教學(xué)視頻4個(gè)3. 在線(xiàn)討論題1個(gè)4. 知識(shí)點(diǎn)自測(cè)題5. 教學(xué)ppt單元考核在線(xiàn)討論情況評(píng)價(jià)學(xué)生參與積極度通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的隨堂測(cè)驗(yàn)和單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況教學(xué)體會(huì)備注單元名稱(chēng)：【

24、項(xiàng)目七】開(kāi)辦新企業(yè)授課教師： 授課班級(jí)： 學(xué)時(shí)數(shù)：3授課時(shí)間：第 周教學(xué)地點(diǎn)： 單元簡(jiǎn)介了解企業(yè)組織形式、名稱(chēng)設(shè)計(jì)、選址、登記手續(xù)等新企業(yè)的開(kāi)辦事宜。教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)1熟悉企業(yè)的不同組織形式。2了解企業(yè)名稱(chēng)的設(shè)計(jì)方法。3理解企業(yè)選址的原則與影響因素。4掌握企業(yè)登記注冊(cè)的相關(guān)手續(xù)。 能力目標(biāo)1能針對(duì)新創(chuàng)企業(yè)的實(shí)際情況，選擇合適的企業(yè)組織形式。2能根據(jù)企業(yè)名稱(chēng)的設(shè)計(jì)要求，設(shè)計(jì)合適的企業(yè)名稱(chēng)。3能逐步完成企業(yè)登記注冊(cè)手續(xù)。 素質(zhì)目標(biāo)1培養(yǎng)合作精神，在合作中交流情感，促使團(tuán)隊(duì)進(jìn)步。2注重提高思想道德修養(yǎng)，塑造遵紀(jì)守法的創(chuàng)業(yè)品格。3樹(shù)立目標(biāo)，能夠掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并完成項(xiàng)目任務(wù)。 思政目標(biāo)1深入理解法治是

25、國(guó)家治理體系和治理能力的重要依托，對(duì)創(chuàng)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)有全面的了解。2培養(yǎng)對(duì)他人、集體、社會(huì)和國(guó)家所負(fù)的責(zé)任的認(rèn)知、情感和信念。重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn)：企業(yè)組織形式，選址。難點(diǎn)：恰當(dāng)選擇企業(yè)組織形式，科學(xué)選址。 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1、任務(wù)背景考慮到市場(chǎng)交易的成本，企業(yè)組織形式的選擇將會(huì)對(duì)資源配置效率產(chǎn)生影響，所以創(chuàng)業(yè)者要選擇合適的企業(yè)組織形式，這將有助于企業(yè)配置和利用好各類(lèi)資源，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益的最大化。幾乎所有的企業(yè)都要面臨選址和命名的問(wèn)題，創(chuàng)業(yè)者需要在合法的前提下恰當(dāng)設(shè)計(jì)企業(yè)名稱(chēng)，恰當(dāng)獲取最優(yōu)化發(fā)展空間，擴(kuò)大本企業(yè)的知名度，從而更有利于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。2、任務(wù)引入本任務(wù)教學(xué)目標(biāo)（時(shí)間：2分鐘）3、教學(xué)

26、內(nèi)容分析與設(shè)計(jì)本任務(wù)旨在讓學(xué)生完成對(duì)企業(yè)組織形式認(rèn)知的基礎(chǔ)上，熟悉企業(yè)名稱(chēng)設(shè)計(jì)和選址方式，了解新企業(yè)登記手續(xù)等新企業(yè)開(kāi)辦期需完成的管理內(nèi)容，主要通過(guò)視頻講解、測(cè)驗(yàn)練習(xí)和在線(xiàn)討論相結(jié)合完成。要求學(xué)生課前線(xiàn)上完成對(duì)理論知識(shí)的自學(xué)，線(xiàn)下通過(guò)實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。教學(xué)組織（時(shí)間：115分鐘）：（1）在線(xiàn)自學(xué)（40分鐘）觀(guān)看知識(shí)點(diǎn)配套視頻：選擇組織形式（初心茶坊：禁止個(gè)體工商戶(hù)進(jìn)入的行業(yè)）、設(shè)計(jì)企業(yè)名稱(chēng)與選址、新企業(yè)申辦手續(xù)（初心茶坊：工商總局：“雄安”字樣在企業(yè)名稱(chēng)核準(zhǔn)中將予以特殊保護(hù)；三證合一）知識(shí)點(diǎn)PPT學(xué)習(xí)在線(xiàn)討論：個(gè)體工商戶(hù)與個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的區(qū)別有哪些? 自學(xué)自測(cè)：15題（2）線(xiàn)下課堂（75分鐘）

27、知識(shí)點(diǎn)精講（針對(duì)課前線(xiàn)上自測(cè)題錯(cuò)誤點(diǎn)進(jìn)行）實(shí)訓(xùn)任務(wù)1 選擇企業(yè)組織形式實(shí)訓(xùn)任務(wù)2 設(shè)計(jì)企業(yè)名稱(chēng)及商標(biāo)實(shí)訓(xùn)任務(wù)3 企業(yè)選址4、單元小結(jié)（時(shí)間：3分鐘）項(xiàng)目七知識(shí)點(diǎn)、實(shí)訓(xùn)小結(jié)5、課后作業(yè)案例分析“選址是門(mén)學(xué)問(wèn)”。教學(xué)準(zhǔn)備與教學(xué)資源1. 初心茶坊：禁止個(gè)體工商戶(hù)進(jìn)入的行業(yè)、工商總局：“雄安”字樣在企業(yè)名稱(chēng)核準(zhǔn)中將予以特殊保護(hù)、三證合一；教學(xué)案例：選址是門(mén)學(xué)問(wèn)。2. 知識(shí)點(diǎn)教學(xué)視頻3個(gè)。3. 在線(xiàn)討論題1個(gè)。4. 知識(shí)點(diǎn)自測(cè)題。5. 教學(xué)ppt。單元考核在線(xiàn)討論情況評(píng)價(jià)學(xué)生參與積極度通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的隨堂測(cè)驗(yàn)和單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況教學(xué)體會(huì)備注單元名稱(chēng)：【項(xiàng)目八】策劃創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目授課教

28、師： 授課班級(jí)： 學(xué)時(shí)數(shù)：3授課時(shí)間：第 周教學(xué)地點(diǎn)： 單元簡(jiǎn)介了解創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)模式策劃和評(píng)估要點(diǎn)，掌握初創(chuàng)期推廣方案要點(diǎn)，樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)目標(biāo)】1了解商業(yè)模式的基本概念和評(píng)價(jià)方式。2掌握商業(yè)模式的設(shè)計(jì)流程。3掌握營(yíng)銷(xiāo)方案的設(shè)計(jì)步驟。4了解創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的基本概念和類(lèi)型。5掌握創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)方法。 【能力目標(biāo)】1能設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的商業(yè)模式。2能設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的營(yíng)銷(xiāo)方案。3能識(shí)別創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)并采取預(yù)防措施。 【素質(zhì)目標(biāo)】1具有良好的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，能夠運(yùn)用正確的方法和技巧掌握新知識(shí)、新技能。2具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，能夠掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并完成項(xiàng)目任務(wù)。 【思政目標(biāo)】1具有良好的家國(guó)意識(shí)，關(guān)心國(guó)

29、家發(fā)展，了解國(guó)家所取得的成績(jī)和面臨的主要問(wèn)題。2深刻洞察和科學(xué)把握新時(shí)代國(guó)家發(fā)展的基本特征，深入貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念。重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn)：初創(chuàng)期推廣方案設(shè)計(jì)，成本管理。難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)高效設(shè)計(jì)推廣方案。 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1、任務(wù)背景近年來(lái)，來(lái)自社會(huì)各界的創(chuàng)業(yè)者迸發(fā)澎湃的創(chuàng)業(yè)激情，每年都有無(wú)數(shù)的新企業(yè)成立，于是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就顯得愈發(fā)激烈。創(chuàng)業(yè)者要想把握住創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，必須要將之豐富化和邏輯化，使之最終成為切實(shí)可行的商業(yè)模式，開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)活動(dòng)是確保商業(yè)模式可以有效運(yùn)行的重要手段。與此同時(shí)，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中資金、技術(shù)、團(tuán)隊(duì)默契等方面都存在諸多不確定性，可以說(shuō)，在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在。要想取得良好的創(chuàng)業(yè)績(jī)

30、效，創(chuàng)業(yè)者必須采取有效措施管控好整個(gè)企業(yè)。2、任務(wù)引入本任務(wù)教學(xué)目標(biāo)（時(shí)間：2分鐘）3、教學(xué)內(nèi)容分析與設(shè)計(jì)本任務(wù)旨在讓學(xué)生完成對(duì)商業(yè)模式的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)具有基本認(rèn)知，在此基礎(chǔ)上掌握初創(chuàng)期營(yíng)銷(xiāo)推廣方案的制定方式，形成創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的管控意識(shí)。要求學(xué)生課前線(xiàn)上完成對(duì)理論知識(shí)的自學(xué)，線(xiàn)下通過(guò)實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。教學(xué)組織（時(shí)間：115分鐘）：（1）在線(xiàn)自學(xué)（40分鐘）觀(guān)看知識(shí)點(diǎn)配套視頻：商業(yè)模式內(nèi)涵、評(píng)價(jià)商業(yè)模式（初心茶坊：踐行“兩山”理念推動(dòng)綠色發(fā)展；內(nèi)需發(fā)展的活力和后勁將持續(xù)釋放）、營(yíng)銷(xiāo)推廣方案設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控知識(shí)點(diǎn)PPT學(xué)習(xí)在線(xiàn)討論1： 21世紀(jì)以來(lái)，在“互聯(lián)網(wǎng)+”浪潮下，涌現(xiàn)了哪些成功的商業(yè)模式？在線(xiàn)討

31、論2：新創(chuàng)企業(yè)是否需要預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)？如何在風(fēng)險(xiǎn)和感闖之間平衡？在線(xiàn)討論3：個(gè)體工商戶(hù)與個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的區(qū)別有哪些? 自學(xué)自測(cè)：15題（2）線(xiàn)下課堂（75分鐘） 知識(shí)點(diǎn)精講（針對(duì)課前線(xiàn)上自測(cè)題錯(cuò)誤點(diǎn)進(jìn)行）實(shí)訓(xùn)任務(wù)1 設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的商業(yè)模式（設(shè)計(jì)商業(yè)模式、評(píng)價(jià)商業(yè)模式）實(shí)訓(xùn)任務(wù)2 設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的營(yíng)銷(xiāo)方案（營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析、設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)策略組合）實(shí)訓(xùn)任務(wù)3 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控（分析關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)、制定應(yīng)對(duì)策略）4、單元小結(jié)（時(shí)間：3分鐘）項(xiàng)目八知識(shí)點(diǎn)、實(shí)訓(xùn)小結(jié)5、課后作業(yè)針對(duì)前面選定的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，制定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)模式，進(jìn)一步整理、完善前期選定的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的相關(guān)市場(chǎng)分析材料，介紹該創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目市場(chǎng)預(yù)測(cè)，制定初創(chuàng)期推廣方案，設(shè)計(jì)出的

32、營(yíng)銷(xiāo)策略組合。教學(xué)準(zhǔn)備與教學(xué)資源1. 初心茶坊：踐行“兩山”理念推動(dòng)綠色發(fā)展、內(nèi)需發(fā)展的活力和后勁將持續(xù)釋放。2. 知識(shí)點(diǎn)教學(xué)視頻3個(gè)。3. 在線(xiàn)討論題1個(gè)。4. 知識(shí)點(diǎn)自測(cè)題。5. 教學(xué)ppt。單元考核在線(xiàn)討論情況評(píng)價(jià)學(xué)生參與積極度通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的隨堂測(cè)驗(yàn)和單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況教學(xué)體會(huì)備注單元名稱(chēng)：【項(xiàng)目九】編制創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)授課教師： 授課班級(jí)： 學(xué)時(shí)數(shù)：4授課時(shí)間：第 周教學(xué)地點(diǎn)： 單元簡(jiǎn)介了解創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)模式策劃和評(píng)估要點(diǎn)，掌握初創(chuàng)期推廣方案要點(diǎn)，樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)目標(biāo)】1了解創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的概念及作用。2理解創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的編制過(guò)程。3掌握創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn)

33、。【能力目標(biāo)】1能合理規(guī)劃創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的編制過(guò)程。2能根據(jù)不同目的完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的編制。3能優(yōu)化創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)?！舅刭|(zhì)目標(biāo)】1具有團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力，小組能夠協(xié)調(diào)分工完成任務(wù)。2具備良好的交流溝通能力，能夠有效地表達(dá)觀(guān)點(diǎn)并進(jìn)行成果匯報(bào)展示。3具有良好的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，能夠運(yùn)用正確的方法和技巧掌握新知識(shí)、新技能。4具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，能夠掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并完成項(xiàng)目任務(wù)。 【思政目標(biāo)】1具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感，了解我國(guó)在決勝全面建成小康社會(huì)階段取得的成就，體會(huì)國(guó)家進(jìn)行五年規(guī)劃的重要意義。2具有精益求精的工匠精神，以匠心筑精品。重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的編制。難點(diǎn)：恰當(dāng)清晰的展示創(chuàng)業(yè)

34、項(xiàng)目。 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1、任務(wù)背景在創(chuàng)業(yè)初期，創(chuàng)業(yè)者有諸多事情要做，如不及時(shí)理清工作重點(diǎn)，久而久之，事情越積越多，就可能束手無(wú)策。所以，創(chuàng)業(yè)者要做好各項(xiàng)工作、提高工作效率，必須要有一個(gè)合理的計(jì)劃。有項(xiàng)目無(wú)資金是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中普遍存在的問(wèn)題。很多創(chuàng)業(yè)者都認(rèn)為自身的項(xiàng)目很好，但是優(yōu)秀的項(xiàng)目如果沒(méi)有資金的支持，就很難在眾多項(xiàng)目中脫穎而出。推介項(xiàng)目可以有很多形式，而要使投資人在短時(shí)間內(nèi)迅速了解一個(gè)項(xiàng)目，路演無(wú)疑是最直觀(guān)、最快捷的方式。2、任務(wù)引入本任務(wù)教學(xué)目標(biāo)（時(shí)間：2分鐘）3、教學(xué)內(nèi)容分析與設(shè)計(jì)本任務(wù)旨在讓學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)制定與優(yōu)化方法以及路演的相關(guān)技巧，主要通過(guò)視頻講解、測(cè)驗(yàn)練習(xí)和在線(xiàn)討論相結(jié)合，穿插

35、結(jié)合課程思政內(nèi)容“初心茶坊”的分析完成。要求學(xué)生課前線(xiàn)上完成對(duì)理論知識(shí)的自學(xué)，線(xiàn)下通過(guò)實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。教學(xué)組織（時(shí)間：155分鐘）：（1）在線(xiàn)自學(xué)（40分鐘）觀(guān)看知識(shí)點(diǎn)配套視頻：認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的優(yōu)化（初心茶坊：五年規(guī)劃：“中國(guó)之治”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)）知識(shí)點(diǎn)PPT學(xué)習(xí)在線(xiàn)討論1：調(diào)查我國(guó)在決勝全面建成小康社會(huì)階段取得了哪些偉大成就？在線(xiàn)討論2：使用統(tǒng)一模板編制出創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的利與弊各有哪些？自學(xué)自測(cè)：15題（2）線(xiàn)下課堂（115分鐘） 知識(shí)點(diǎn)精講（針對(duì)課前線(xiàn)上自測(cè)題錯(cuò)誤點(diǎn)進(jìn)行）實(shí)訓(xùn)任務(wù)1 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)內(nèi)容梳理（創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)內(nèi)容優(yōu)化、撰寫(xiě)執(zhí)行摘要、）實(shí)訓(xùn)任務(wù)2 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)美化及裝訂（創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)形式優(yōu)化、裝訂）4、單元小結(jié)（時(shí)間：3分鐘）項(xiàng)目九知識(shí)點(diǎn)、實(shí)訓(xùn)小結(jié)5、課后作業(yè)針對(duì)前面選定的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)一份。教學(xué)準(zhǔn)備與教學(xué)資源1. 初心茶坊：五年規(guī)劃：“中國(guó)之治”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。2. 知識(shí)點(diǎn)教學(xué)視頻3個(gè)。3. 在線(xiàn)討論題2個(gè)。4. 知識(shí)點(diǎn)自測(cè)題。5. 教學(xué)ppt。單元考核在線(xiàn)討論情況評(píng)價(jià)學(xué)生參與積極度通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的隨堂測(cè)驗(yàn)和單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生知