新滬教版九年級(jí)下冊(cè)初中化學(xué) 7.1溶液的酸堿性 課前預(yù)習(xí)題單

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔課題1 溶液的酸堿性【預(yù)習(xí)速填】【自我檢測(cè)】一、選擇題1.2020南京 按如圖K-13-1所示裝置,在玻璃棒末端固定一團(tuán)噴有酚酞溶液的脫脂棉Y,先加入物質(zhì)X,再塞上帶玻璃棒的橡膠塞。片刻后,能觀察到噴有酚酞溶液的脫脂棉Y變紅,則物質(zhì)X可能是 ()圖K-13-1A.濃鹽酸B.濃氨水C.濃醋酸D.濃氫氧化鈉溶液2.用酒精和水浸泡蝴蝶蘭花可得到紫色溶液,該溶液遇酸溶液變紅,遇堿溶液變黃。下列說(shuō)法不正確的是()A.蝴蝶蘭花的溶液與酸作用顯紅色是化學(xué)變化B.能使蝴蝶蘭花的溶液變紅的一定是酸溶液C.將氯化鈉溶液滴入蝴蝶蘭花的溶液后,溶液仍為紫色D.蝴蝶蘭花的溶液

2、可用作酸堿指示劑3.2020天津改編 某同學(xué)用pH試紙測(cè)定了生活中一些物質(zhì)的pH如下表,其中顯堿性的是()選項(xiàng)ABCD物質(zhì)醋醬油食鹽水爐具清潔劑pH257124.在某次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,小芳向一無(wú)色溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液呈藍(lán)色。下列結(jié)論正確的是()A.該溶液顯中性 B.該溶液一定是一種堿的溶液C.該溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅D.該溶液一定是一種酸的溶液5.某地土壤顯酸性,當(dāng)?shù)厝藗兂Ｒ运疀_洗排酸,改良土壤。圖K-13-2是某同學(xué)繪制的沖洗時(shí)間與土壤pH的變化關(guān)系圖,其中正確的是 ()圖K-13-2二、實(shí)驗(yàn)探究題6.璐璐同學(xué)在學(xué)做紫薯饅頭時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)加入某種發(fā)泡粉(主要成分為Na2CO3)后紫薯變綠了

3、,這一現(xiàn)象激發(fā)了她的求知欲,特邀你合作完成探究。提出問(wèn)題 紫薯等植物的汁液能作酸堿指示劑嗎?實(shí)驗(yàn)探究 取適量的紫薯、紅玫瑰、向日葵的汁液,分別加入蒸餾水、稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液中,顏色變化情況如下:汁液在不同液體中的顏色變化蒸餾水稀鹽酸稀氫氧化鈉溶液紫薯紫色紅色綠色紅玫瑰紫色紅色草綠色向日葵黃色黃色黃色得出結(jié)論 (1)上述三種汁液中,能作酸堿指示劑。(2)她所用發(fā)泡粉的溶液應(yīng)該呈(填“酸性”或“堿性”)。拓展提升 璐璐又將紫色石蕊溶液滴入Na2CO3溶液中,并沒(méi)有觀察到明顯變藍(lán)的現(xiàn)象,這再次引起她的好奇,查閱資料得知:pH范圍pH55pH8石蕊的顏色紅色紫色藍(lán)色因此,造成變藍(lán)不明顯的原因可能是:藍(lán)色和紫色顏色相近,導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯;她所配制的Na2CO3溶液pH(填“”)8。反思評(píng)價(jià) 璐璐發(fā)現(xiàn),上述植物汁液只能粗略判斷溶液的酸堿性。在初中化學(xué)常用測(cè)定溶液的酸堿度。附|加|題7.2019百色 某同學(xué)用pH計(jì)測(cè)得生活中一些物質(zhì)的pH,其數(shù)據(jù)如下表。下列說(shuō)法正確的是()物質(zhì)肥皂水牙膏西瓜汁蘋(píng)果汁pH10.28.55.82.9A.牙膏顯酸性B.西瓜汁的酸性比蘋(píng)果汁的酸性強(qiáng)C.肥皂水不能使無(wú)色酚酞溶液變色D.被蚊蟲(chóng)叮咬可涂抹牙膏或肥皂水答案【預(yù)習(xí)速填】紅藍(lán)紅014酸中堿 【自我