2022年下學期中考語文復習計劃

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年下學期中考語文復習計劃一、指導思想以新語文課程標準和省考綱為依據(jù)，立足教材，立足課內(nèi)，延伸課外，結合實際，面向全體，結合學生的實際情況研究復習方法和計劃，力求達到全面系統(tǒng)地提高學生的語文技能和綜合素養(yǎng)的教學與復習目標。二、復習目標通過復習，使學生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解，強化學生對各冊教材內(nèi)容的了解，熟悉課本知識，實現(xiàn)知識到能力的遷移，全面系統(tǒng)地提高學生的語文技能和綜合素養(yǎng)，爭取在今年的中考中取得佳績。具體目標：1、強化語言運用能力的培養(yǎng)。讓學生有正確工整書寫的能力；有語音辨識的能力；有利用語境辨析多義詞、字詞意義的的能力；

2、有辨析修辭和修辭作用的能力；句子的仿寫續(xù)寫的能力；以及根據(jù)設置語境，簡明、連貫、得體表達自己要說的話的能力等等。2、強化語言積累訓練。語言積累，不僅指古詩文和現(xiàn)代詩文的積累背誦，還包括詞語的積累，名言警句的、俗語、諺語的積累。語言積累，是我國傳統(tǒng)的語文教學經(jīng)驗，通過考試考查學生語言的積累，是一種促進學生學習、改善語文教學的極好的方式。3、強化名著閱讀的訓練。平時教學中要重視名著導讀的教學，復習時要重點復習課標中列出的名著。4、強化閱讀訓練?，F(xiàn)代文閱讀注意題型和答題技巧、語言的組織表達訓練；文言文閱讀注重字詞的積累，作者思想情感的體悟。5、強化寫作指導。把握命題特點，注重作文材料的儲備，了解考場

3、作文的技巧，力求寫出有獨特見解，有創(chuàng)意，文采斐然的作文。三、復習宗旨：夯實基礎提升能力整體推進力求突破四、具體措施1、全體參與，分層達標復習課的主體是學生，教師應充分調(diào)動全體學生的積極性，所以復習時不能把目光只盯在少數(shù)“尖子生”身上，而應該更多地關注那些基礎不扎實、學習有困難的學生。對不同層次的學生應提出不同的要求，優(yōu)等生可適當“放”，中等生宜“引”，后進生需“扶”。盡量讓班級中各個層次的學生能自領“軍令狀”，清楚意識到自己復習中的弱勢環(huán)節(jié)，一步步進行訓練完善，爭取在教師的指導之下逐步得到改善與提高。2、理清頭緒，突出重點針對中考試題基礎性強的特點，對于新課程標準和考綱中要求掌握的語文知識和基

4、本篇目，在復習時首先要對教材內(nèi)容進行適當?shù)氖崂?，只有理清了頭緒，學生才能思路清晰，復習才會有更佳的效果。閱讀理解特別是課外閱讀理解文章與作文是語文復習的“重頭戲”，在復習中應加強指導。比如在進行閱讀理解訓練時，應根據(jù)不同文體的特點，教給學生一些思考問題和解決問題的方法，真正做到“授之以漁”，并結合有針對性的訓練，舉一反三，從而提高學生獨立閱讀的能力。作文訓練要做到每周至少一篇，而且是利用課堂時間當堂完成，教師有目的有步驟地指導和訓練。3、講練結合，夯實基礎復習時先講后練側重于練。講，主要是這幾個方面：一是重點字詞，二是綜合性學習里的相關知識點，三是文言文和古詩詞，四是文學名著和常識。練，側重讓

5、學生通過課堂回答和書面訓練以達到熟練掌握。具體做法是：(1)重點字詞，先帶領學生一起梳理，然后采用聽寫的方式，讓學生上臺訓練，每冊用一課時左右時間。(2)文言文復習先讓學生明確哪些課文是重點篇目，然后做重點指導，指導完畢后側重檢查學生掌握情況，讓他們背誦、默寫，做個人人過關。課時以考綱所指定的篇目多少而定。(3)古詩詞，側重于讓學生背誦和默寫，訓練從三個方面入手，一是連續(xù)性默寫，二是理解性默寫，三是運用性默寫。復習完一冊就利用課堂和早讀時間讓學生背或默寫，背，要盡量做倒背如流。(4)綜合性活動和口語交際主要是依據(jù)活動主題內(nèi)容讓學生積累這方面的知識。(5)作文訓練，每周至少講練一次，先評講上次作

6、文，再指導本次作文，最后利用課堂_分鐘讓學生當堂訓練。(6)名著導讀的講練，主要依據(jù)考綱中指定的篇目，以問帶講。五、復習步驟第一輪復習：回歸課本、系統(tǒng)歸納、重抓基礎。(2、_月)復習要點：歸納六冊課本內(nèi)的生字詞(音、形、義的歸納)。課內(nèi)外古詩詞過關：理解背誦默寫。課內(nèi)外文言文過關：規(guī)定篇目的背誦、主要知識點的歸納(包括常用文言實詞、虛詞、通假字、詞類活用、古今異義詞、一詞多義等)。挖掘課內(nèi)文本的寫作價值。第二輪復習：專題分講、精講精練、提升能力。(_月_月中旬)復習要點：積累與運用(默寫、語言應用題的方法指導及訓練)古代詩詞賞析(詩詞賞析的方法指導及訓練)文言文閱讀(文言閱讀方法的指導及訓練)

7、現(xiàn)代文閱閱讀(各種文體的閱讀方法指導及訓練)寫作(各種文體的寫作指導及訓練)第三輪復習：綜合訓練、查缺補漏、鞏固提高。(_月下旬_月中旬)復習要點：吃透課標及中考說明，收集篩選中考信息，精選模擬試題。精練精講，著重培養(yǎng)學生解決問題的思路和方法，能觸類旁通、舉一反三。通過模擬練習，反饋復習情況，及時調(diào)整復習方向和方式方法?？记耙恍瞧?，學生自主學習，查漏補缺，整理消化知識點，梳理知識結構。做好考前學生心理輔導，緩解緊張情緒，引導學生正確認識自我，找到自信，以飽滿的精神狀態(tài)進入考場，考出最佳成績。六、注意事項1、指導學生多收集和整理作文素材。在最后階段要讓學生多讀書多看報，開拓自己視野、了解時代信息

8、、把握時代脈搏，并學習別人的語言風格、章法技巧，為寫作積累素材，補充新鮮血液。雖學習比較緊張，但仍要每天“擠”出十到二十分鐘的時間來看書讀報。在寫作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學會“一滴水里見陽光”“半瓣花上說人情”；善于聯(lián)想，張揚個性。讓文章體現(xiàn)出真摯的感情，豐厚的文學積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。2、在復習中要養(yǎng)成良好的學習習慣。歷年的答卷中都存在著一些考生不認真看原文，不能認真審題的毛病。平時做閱讀練習，一定要養(yǎng)成認真審題的好習慣，抓準題眼、抓住關鍵詞句，再作答。另外，書寫也應重視，若平時書寫潦草，則會在積累中出現(xiàn)錯別字，在寫作中丟掉書寫分。俗話說“習慣成自然

9、”，若平時不能養(yǎng)成良好的閱讀和書寫的習慣，考試時也就會出現(xiàn)一些不必要的丟分。2022年下學期中考語文復習計劃（二）在上學期里，我們開展了很多活動，取得了可惜的成績，也發(fā)現(xiàn)了很多不足，這些，都將成為我們的寶貴財富為我們以后的發(fā)展提供經(jīng)驗。為了下個學期的工作順利的進行，現(xiàn)將其作如下計劃一、積極開展納新工作。大一新生的到來，將為我們學院增添新的活力，新會員的加入，也將為我協(xié)會注入新的血液!在新學期的開始，我們將積極準備納新工作，面向全院師生展現(xiàn)我協(xié)會風采，吸引的乒乓球愛好者加入我們的團隊，為我協(xié)會增添新力量。一、帶領新成員熟悉協(xié)會。新成員對協(xié)會的了解不夠，不僅會影響他日后的工作訓練，也會降低他對協(xié)會的熱愛程度。所以，帶領新成員了解協(xié)會的管理制度，工作方法，各成員之間相互了解、交流等是非常必要的。為了加快革新成員之間的了解，我們將組織各種形式的交流會，自我介紹，才藝展示等，來使我們之間相處更融洽、和諧。二、緊抓新成員訓練。新成員的水平肯定參差不齊，為了打?qū)嵒A，為以后的技術訓練做準備，我們首先將對新會員進行_個月的基礎訓練，主要講練習姿勢、站位、推擋等基本動作，此外，還將對裁判知識進行講解。三、組織比賽。本次活動是全校范圍內(nèi)開展的較大規(guī)?；顒?，為了培養(yǎng)我院學生團結合作、拼搏進取的精神，活躍校園氣氛，豐富同學們的課余生活，增進各系學生會間的合作交流，促進各系學生會之間的友誼，也為了鍛煉