書香伴我成長(zhǎng)演講稿5分鐘范本

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁(yè)書香伴我成長(zhǎng)演講稿5分鐘范本 書是我的良師益友，不知解開了我心中多少個(gè)謎團(tuán)。它也是我必不可少的伙伴，書伴我成長(zhǎng)，我在書中成長(zhǎng)。下面是學(xué)習(xí)啦我?guī)?lái)的書香伴我成長(zhǎng)1分鐘（演講稿）（范文），希望大家喜歡。 書香伴我成長(zhǎng)演講稿5分鐘篇1 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好! 從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學(xué)會(huì)了善良;從小學(xué)三年級(jí)的西游記、格列佛游記，我學(xué)會(huì)了勇敢;從五年級(jí)時(shí)的水滸傳、鋼鐵是怎樣煉成的，我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng);從六年級(jí)的三國(guó)演義、傅雷家書，我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無(wú)私漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長(zhǎng)。 小時(shí)候，我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在

2、媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的（童話（故事）。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見到流浪狗，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽;也是從那時(shí)起，我只要見到大街上有乞丐，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。 從讀書中，我收獲了善良與樂(lè)于助人。 在上小學(xué)時(shí)，我偏愛讀西游記，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、幽默;還喜歡沙僧的老實(shí)苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢?不過(guò)此時(shí)，

3、這早已成為我的人生態(tài)度與信條。 從讀書中，我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。 隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了六年級(jí)，此時(shí)的我又迷上了水滸傳、鋼鐵是怎樣煉成的、三國(guó)演義等小學(xué)課標(biāo)要求必讀的名著。從這些書中，我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)。在此時(shí)，我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”;我無(wú)法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義;我無(wú)法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠(chéng)。 從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè)。 高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！辈诲e(cuò)，書是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的

4、道理。 從讀書中，我收獲了成長(zhǎng)。 書香伴我成長(zhǎng)演講稿5分鐘篇2 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好! 小時(shí)候，我就喜歡依偎在媽媽的懷里，聽媽媽給我講那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事。像白雪公主、海的女兒、小紅帽這些故事為我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我百聽不厭。 長(zhǎng)大后，我開始自己看書。這也成了我每天的必修課，常常使我忘記時(shí)間，忘記一切，陶醉在那浩瀚的書海。 記得在一個(gè)周末，我獨(dú)自來(lái)到圖書館看書。我從書架上取下來(lái)一本水滸傳就在凳子上有滋有味地看起來(lái)。不一會(huì)兒，我就被書中那些性格鮮明、英勇俠義 的人物形象深深地吸引住了，我的眼睛一眨不眨地盯著書，專注地看著。我仿佛親眼目睹了這108位綠林好漢的英雄（事跡），心中更是

5、心潮澎湃。當(dāng)我看到“武松打 虎”時(shí)，我為武松為民除害的俠氣喝彩;當(dāng)我看到魯智深殺死生鐵佛時(shí)，我為他豪放勇猛的氣概而敬佩 當(dāng)下午媽媽來(lái)找我時(shí)，我才戀戀不舍地放下書。盡管已日落西山，盡管我肚子很餓，但我對(duì)書的如饑似渴卻仍未改變。 書不僅給了我精神上的充實(shí)，更使我受益匪淺。書就像一位老師，（教育）我做人的道理;書就像一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向;書就像一座知識(shí)的寶庫(kù)，帶給我無(wú)窮的智慧有書香一路為伴，相信我會(huì)擁有更加燦爛的明天! 書香伴我成長(zhǎng)演講稿5分鐘篇3 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好! 小時(shí)候，我就喜歡依偎在媽媽的懷里，聽媽媽給我講那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事。像白雪公主、海的女兒、小紅帽這些故事為我

6、增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我百聽不厭。 長(zhǎng)大后，我開始自己看書。這也成了我每天的必修課，常常使我忘記時(shí)間，忘記一切，陶醉在那浩瀚的書海。 記得在一個(gè)周末，我獨(dú)自來(lái)到圖書館看書。我從書架上取下來(lái)一本水滸傳就在凳子上有滋有味地看起來(lái)。不一會(huì)兒，我就被書中那些性格鮮明、英勇俠義的人物形象深深地吸引住了，我的眼睛一眨不眨地盯著書，專注地看著。我仿佛親眼目睹了這108位綠林好漢的英雄事跡，心中更是心潮澎湃。當(dāng)我看到“武松打虎”時(shí)，我為武松為民除害的俠氣喝彩;當(dāng)我看到魯智深殺死生鐵佛時(shí)，我為他豪放勇猛的氣概而敬佩 當(dāng)下午媽媽來(lái)找我時(shí)，我才戀戀不舍地放下書。盡管已日落西山，盡管我肚子很餓，但我對(duì)書的如饑似渴卻仍未

7、改變。 書不僅給了我精神上的充實(shí)，更使我受益匪淺。書就像一位老師，教育我做人的道理;書就像一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向;書就像一座知識(shí)的寶庫(kù)，帶給我無(wú)窮的智慧有書香一路為伴，相信我會(huì)擁有更加燦爛的明天! 書香伴我成長(zhǎng)演講稿5分鐘篇4 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好! 從一聽到讀書就頭痛的我，到不再畏懼讀書的我，到后來(lái)會(huì)隨著書的喜、怒、哀、樂(lè)而流淚、開心、傷感、質(zhì)疑的我。這書啊，給了我太大的變化!讀書，就像與一位長(zhǎng)者談天說(shuō)地，豁達(dá)睿智;就像暢游在深邃的大海，其樂(lè)無(wú)窮。 在豐富的書群中，我的眼睛最終落在了一本叫智慧是一種不辯的書上。那本書曾如定海神針，止住了我的震蕩;像香氣逼人的桂花，彌漫了我的身心。

8、看著污水中、黑石上純潔而美麗的荷花盎然開放，我會(huì)想到“出濁水而不臟，生巖石而不曲”這是一種怎樣的高潔和堅(jiān)忍?我還學(xué)會(huì)了從不同的角度去看待事物，“白鷺立雪，愚人見鷺，聰者見雪，智者見白?！蔽視?huì)思考，我是愚人，還是聰者，或是智者? 我來(lái)到了佛陀與羅云的課堂上：水遭塵土地蒙上，沾了不干凈的東西這盆水就不能用了，那做了壞事是不是也會(huì)讓人蒙羞呢?于是，我變得謹(jǐn)言慎行。我又來(lái)到了林清玄的故鄉(xiāng)：路旁木棉的花飄落，果實(shí)沉重的垂落，老亭那塊還在津津有味地講著人生故事，享受著寧?kù)o與安詳。然后，我又走到了鄉(xiāng)下萸田，聽見“三八”雨砸在小孩頭上，父母著急地問(wèn)：“痛嗎?”小孩其實(shí)很疼，但是他卻回答“不痛!”是啊，天下哪個(gè)

9、父母不關(guān)心自己的孩子，懂事的孩子也能理解父母的苦心。 在這無(wú)邊的書海中，我盡情遨游;在這廣袤的草原上，我肆意馳騁;在這碧藍(lán)的天幕上，我自由飛翔。是書，給了我智慧，給了我力量，它伴我一路成長(zhǎng)。 書香伴我成長(zhǎng)演講稿5分鐘篇5 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好! 書籍伴我成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，書籍永遠(yuǎn)是我的好朋友。 我和書的那些事兒，要在我4歲的時(shí)候說(shuō)起。那時(shí)，媽媽為我買了第一本書安徒生童話。那時(shí)我還是個(gè)小屁孩，什么都不懂，但當(dāng)我聽到爸爸在讀丑小鴨時(shí)，我便不用自主地跑去聽，日復(fù)一日，每當(dāng)講故事的時(shí)候，我們家總能聽到歡歌笑語(yǔ)的聲音。 到我6歲的時(shí)候，我每讀一個(gè)故事，都會(huì)有一個(gè)小小的感悟。比如：讀海

10、的女兒時(shí)，我想學(xué)習(xí)小人魚的勇氣，讀賣火柴的小女孩時(shí)，我感覺到了小女孩當(dāng)時(shí)沒有人依靠的艱難 直到上了小學(xué)，我識(shí)了不少字，會(huì)自己讀書了。如果遇到不認(rèn)識(shí)的字，查查字典，把它圈住;如果有好詞佳句，第一時(shí)間勾住。這樣不僅可以識(shí)字，還能積累一些好詞佳句，幫助我的寫作。 現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，我書柜里的書也越來(lái)越多了，有中華上下五千年、（十萬(wàn)個(gè)為什么）、中國(guó)（兒童）（百科）全書、淘氣包馬小跳、水孩子種類也是五花八門，各個(gè)知識(shí)面的書籍都有。 看了這么多書，讓我了解了很多不懂的知識(shí)，真的是開拓了我的眼界，日積月累的（句子）和（成語(yǔ)）也掌握了許多，我現(xiàn)在的寫作水平也提高了不少呢! 謝謝你，我的好朋友書，謝謝你一直

11、陪伴我成長(zhǎng)。 書香伴我成長(zhǎng)演講稿5分鐘篇6 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好! 書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基眼中的書?？墒?，在我眼中，書像是一葉小舟，帶我去漫游知識(shí)的海洋;書像是一把鑰匙，為我打開豐富多彩的世界;書像一章樂(lè)譜，帶我去傾聽非凡的世界。 還記得當(dāng)年讀的第一本書嗎?可能歲月已經(jīng)沖淡了我們的記憶。但我還記的躺在床上依偎在媽媽懷里聽媽媽講過(guò)的一個(gè)個(gè)豐富有趣的童話故事。讓我認(rèn)識(shí)了善良勇敢的小紅帽，讓我結(jié)識(shí)了機(jī)智的小兔子時(shí)間一去不復(fù)返，我已不再是那個(gè)天真爛漫的孩子了，我已經(jīng)被書所“迷惑”。 剛剛上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常讓我們畫自創(chuàng)畫，我常常畫的不是很好。老師給我說(shuō)是我看的書太少，得多看些書才能增強(qiáng)

12、自己的（想象力），畫出的畫內(nèi)容才能更豐富。當(dāng)時(shí)我就很不服氣，心想：畫畫和我讀書有什么關(guān)系?書真的能增強(qiáng)想象力嘛?帶著種.種疑惑，便開始了我的讀書之旅。 第一本書的內(nèi)容非常有趣，把我?guī)нM(jìn)了書的世界里，我在書的世界里玩耍，感受書中的樂(lè)趣。因此，我開始讀各式各樣的書。讀書讓我認(rèn)識(shí)了三國(guó)演義中大仁大義的劉備;讓我看到城南舊事中整齊的駱駝隊(duì);讓我為青銅葵花中善良的青銅一家而感動(dòng)。 我現(xiàn)在一有時(shí)間就會(huì)毫不猶豫的拿起書感受書中的奧秘。我已忘記了我是誰(shuí)，仿佛來(lái)到了三國(guó)時(shí)期那壯觀的戰(zhàn)場(chǎng)，仿佛又來(lái)到了草房子里看見桑桑大熱天的穿著棉衣冒著汗，我和這一群有趣的朋友一起玩耍。 書是我的良師益友，不知解開了我心中多少個(gè)謎

13、團(tuán)。它也是我必不可少的伙伴，書伴我成長(zhǎng)，我在書中成長(zhǎng)。 書香伴我成長(zhǎng)演講稿5分鐘篇7 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，今天我演講的題目是書香伴我成長(zhǎng)。 曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。 曾經(jīng)有一些幻夢(mèng)，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。 那清香是油墨的香，那幻夢(mèng)是讀書打造我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。 踏進(jìn)書香的無(wú)聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過(guò)陣陣書香，我打開了透視名師課堂教學(xué)，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的（教學(xué)（方法），幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間。 正是品味了書香清香，我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈

14、感也越來(lái)越多，看，每次教研活動(dòng)中，出口成章、見解獨(dú)到，在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手，游刃有余了。 在書香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺到自己一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng)。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的（文化）底蘊(yùn)，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。 正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快，在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí)，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評(píng)。

15、 親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長(zhǎng)。 書香伴我成長(zhǎng)演講稿5分鐘篇8 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好! 從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學(xué)會(huì)了善良;從小學(xué)三年級(jí)的西游記、格列佛游記，我學(xué)會(huì)了勇敢;從五年級(jí)時(shí)的水滸傳、鋼鐵是怎樣煉成的，我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng);從六年級(jí)的三國(guó)演義、傅雷家書，我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無(wú)私漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長(zhǎng)。 小時(shí)候，我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的

16、狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見到流浪狗，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽;也是從那時(shí)起，我只要見到大街上有乞丐，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。 從讀書中，我收獲了善良與樂(lè)于助人。 在上小學(xué)時(shí)，我偏愛讀西游記，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、幽默;還喜歡沙僧的老實(shí)苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢?不過(guò)此時(shí)，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。 從讀書中，我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。 隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了六年級(jí)，此時(shí)的我又迷上了水滸傳、鋼鐵是怎樣煉成的、三國(guó)演義等小學(xué)課標(biāo)要求必讀的名著。從這些書中，我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)。在此時(shí)，我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”;我無(wú)法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義;我無(wú)法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠(chéng)。 從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè)。 高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，書是