書香伴我成長演講稿5分鐘范本

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁書香伴我成長演講稿5分鐘范本 書是我的良師益友，不知解開了我心中多少個謎團。它也是我必不可少的伙伴，書伴我成長，我在書中成長。下面是學習啦我?guī)淼臅惆槲页砷L1分鐘（演講稿）（范文），希望大家喜歡。 書香伴我成長演講稿5分鐘篇1 親愛的老師、同學們： 大家好! 從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學會了善良;從小學三年級的西游記、格列佛游記，我學會了勇敢;從五年級時的水滸傳、鋼鐵是怎樣煉成的，我學會了忠義、堅強;從六年級的三國演義、傅雷家書，我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。 小時候，我認為最幸福的事情莫過于躺在

2、媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的（童話（故事）。記得那時，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪狗，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽;也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。 從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。 在上小學時，我偏愛讀西游記，喜歡孫悟空的勇敢、機智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時，我自己一個人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點集于一身呢?不過此時，

3、這早已成為我的人生態(tài)度與信條。 從讀書中，我收獲了對人生的的態(tài)度與做人的道德水準。 隨著年齡的增長，我上了六年級，此時的我又迷上了水滸傳、鋼鐵是怎樣煉成的、三國演義等小學課標要求必讀的名著。從這些書中，我學會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。在此時，我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”;我無法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義;我無法忘記劉備、關(guān)云長、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠。 從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂。 高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！辈诲e，書是我們成長的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時間表，更多的是要從中收獲知識與做人的

4、道理。 從讀書中，我收獲了成長。 書香伴我成長演講稿5分鐘篇2 親愛的老師、同學們： 大家好! 小時候，我就喜歡依偎在媽媽的懷里，聽媽媽給我講那一個個生動有趣的童話故事。像白雪公主、海的女兒、小紅帽這些故事為我增添了無窮的樂趣，讓我百聽不厭。 長大后，我開始自己看書。這也成了我每天的必修課，常常使我忘記時間，忘記一切，陶醉在那浩瀚的書海。 記得在一個周末，我獨自來到圖書館看書。我從書架上取下來一本水滸傳就在凳子上有滋有味地看起來。不一會兒，我就被書中那些性格鮮明、英勇俠義 的人物形象深深地吸引住了，我的眼睛一眨不眨地盯著書，專注地看著。我仿佛親眼目睹了這108位綠林好漢的英雄（事跡），心中更是

5、心潮澎湃。當我看到“武松打 虎”時，我為武松為民除害的俠氣喝彩;當我看到魯智深殺死生鐵佛時，我為他豪放勇猛的氣概而敬佩 當下午媽媽來找我時，我才戀戀不舍地放下書。盡管已日落西山，盡管我肚子很餓，但我對書的如饑似渴卻仍未改變。 書不僅給了我精神上的充實，更使我受益匪淺。書就像一位老師，（教育）我做人的道理;書就像一盞明燈，指引我前進的方向;書就像一座知識的寶庫，帶給我無窮的智慧有書香一路為伴，相信我會擁有更加燦爛的明天! 書香伴我成長演講稿5分鐘篇3 親愛的老師、同學們： 大家好! 小時候，我就喜歡依偎在媽媽的懷里，聽媽媽給我講那一個個生動有趣的童話故事。像白雪公主、海的女兒、小紅帽這些故事為我

6、增添了無窮的樂趣，讓我百聽不厭。 長大后，我開始自己看書。這也成了我每天的必修課，常常使我忘記時間，忘記一切，陶醉在那浩瀚的書海。 記得在一個周末，我獨自來到圖書館看書。我從書架上取下來一本水滸傳就在凳子上有滋有味地看起來。不一會兒，我就被書中那些性格鮮明、英勇俠義的人物形象深深地吸引住了，我的眼睛一眨不眨地盯著書，專注地看著。我仿佛親眼目睹了這108位綠林好漢的英雄事跡，心中更是心潮澎湃。當我看到“武松打虎”時，我為武松為民除害的俠氣喝彩;當我看到魯智深殺死生鐵佛時，我為他豪放勇猛的氣概而敬佩 當下午媽媽來找我時，我才戀戀不舍地放下書。盡管已日落西山，盡管我肚子很餓，但我對書的如饑似渴卻仍未

7、改變。 書不僅給了我精神上的充實，更使我受益匪淺。書就像一位老師，教育我做人的道理;書就像一盞明燈，指引我前進的方向;書就像一座知識的寶庫，帶給我無窮的智慧有書香一路為伴，相信我會擁有更加燦爛的明天! 書香伴我成長演講稿5分鐘篇4 親愛的老師、同學們： 大家好! 從一聽到讀書就頭痛的我，到不再畏懼讀書的我，到后來會隨著書的喜、怒、哀、樂而流淚、開心、傷感、質(zhì)疑的我。這書啊，給了我太大的變化!讀書，就像與一位長者談天說地，豁達睿智;就像暢游在深邃的大海，其樂無窮。 在豐富的書群中，我的眼睛最終落在了一本叫智慧是一種不辯的書上。那本書曾如定海神針，止住了我的震蕩;像香氣逼人的桂花，彌漫了我的身心。

8、看著污水中、黑石上純潔而美麗的荷花盎然開放，我會想到“出濁水而不臟，生巖石而不曲”這是一種怎樣的高潔和堅忍?我還學會了從不同的角度去看待事物，“白鷺立雪，愚人見鷺，聰者見雪，智者見白。”我會思考，我是愚人，還是聰者，或是智者? 我來到了佛陀與羅云的課堂上：水遭塵土地蒙上，沾了不干凈的東西這盆水就不能用了，那做了壞事是不是也會讓人蒙羞呢?于是，我變得謹言慎行。我又來到了林清玄的故鄉(xiāng)：路旁木棉的花飄落，果實沉重的垂落，老亭那塊還在津津有味地講著人生故事，享受著寧靜與安詳。然后，我又走到了鄉(xiāng)下萸田，聽見“三八”雨砸在小孩頭上，父母著急地問：“痛嗎?”小孩其實很疼，但是他卻回答“不痛!”是啊，天下哪個

9、父母不關(guān)心自己的孩子，懂事的孩子也能理解父母的苦心。 在這無邊的書海中，我盡情遨游;在這廣袤的草原上，我肆意馳騁;在這碧藍的天幕上，我自由飛翔。是書，給了我智慧，給了我力量，它伴我一路成長。 書香伴我成長演講稿5分鐘篇5 尊敬的老師們，親愛的同學們： 大家好! 書籍伴我成長，在成長的過程中，書籍永遠是我的好朋友。 我和書的那些事兒，要在我4歲的時候說起。那時，媽媽為我買了第一本書安徒生童話。那時我還是個小屁孩，什么都不懂，但當我聽到爸爸在讀丑小鴨時，我便不用自主地跑去聽，日復一日，每當講故事的時候，我們家總能聽到歡歌笑語的聲音。 到我6歲的時候，我每讀一個故事，都會有一個小小的感悟。比如：讀海

10、的女兒時，我想學習小人魚的勇氣，讀賣火柴的小女孩時，我感覺到了小女孩當時沒有人依靠的艱難 直到上了小學，我識了不少字，會自己讀書了。如果遇到不認識的字，查查字典，把它圈住;如果有好詞佳句，第一時間勾住。這樣不僅可以識字，還能積累一些好詞佳句，幫助我的寫作。 現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級了，我書柜里的書也越來越多了，有中華上下五千年、（十萬個為什么）、中國（兒童）（百科）全書、淘氣包馬小跳、水孩子種類也是五花八門，各個知識面的書籍都有。 看了這么多書，讓我了解了很多不懂的知識，真的是開拓了我的眼界，日積月累的（句子）和（成語）也掌握了許多，我現(xiàn)在的寫作水平也提高了不少呢! 謝謝你，我的好朋友書，謝謝你一直

11、陪伴我成長。 書香伴我成長演講稿5分鐘篇6 親愛的老師、同學們： 大家好! 書籍是人類進步的階梯。這是高爾基眼中的書。可是，在我眼中，書像是一葉小舟，帶我去漫游知識的海洋;書像是一把鑰匙，為我打開豐富多彩的世界;書像一章樂譜，帶我去傾聽非凡的世界。 還記得當年讀的第一本書嗎?可能歲月已經(jīng)沖淡了我們的記憶。但我還記的躺在床上依偎在媽媽懷里聽媽媽講過的一個個豐富有趣的童話故事。讓我認識了善良勇敢的小紅帽，讓我結(jié)識了機智的小兔子時間一去不復返，我已不再是那個天真爛漫的孩子了，我已經(jīng)被書所“迷惑”。 剛剛上學的時候老師經(jīng)常讓我們畫自創(chuàng)畫，我常常畫的不是很好。老師給我說是我看的書太少，得多看些書才能增強

12、自己的（想象力），畫出的畫內(nèi)容才能更豐富。當時我就很不服氣，心想：畫畫和我讀書有什么關(guān)系?書真的能增強想象力嘛?帶著種.種疑惑，便開始了我的讀書之旅。 第一本書的內(nèi)容非常有趣，把我?guī)нM了書的世界里，我在書的世界里玩耍，感受書中的樂趣。因此，我開始讀各式各樣的書。讀書讓我認識了三國演義中大仁大義的劉備;讓我看到城南舊事中整齊的駱駝隊;讓我為青銅葵花中善良的青銅一家而感動。 我現(xiàn)在一有時間就會毫不猶豫的拿起書感受書中的奧秘。我已忘記了我是誰，仿佛來到了三國時期那壯觀的戰(zhàn)場，仿佛又來到了草房子里看見桑桑大熱天的穿著棉衣冒著汗，我和這一群有趣的朋友一起玩耍。 書是我的良師益友，不知解開了我心中多少個謎

13、團。它也是我必不可少的伙伴，書伴我成長，我在書中成長。 書香伴我成長演講稿5分鐘篇7 各位領(lǐng)導、老師大家好，今天我演講的題目是書香伴我成長。 曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。 曾經(jīng)有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。 那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。 踏進書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了透視名師課堂教學，那先進的教學理念和一個個生動的（教學（方法），幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。 正是品味了書香清香，我感覺自己在教學上的想法和靈

14、感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學上也開始變得得心應(yīng)手，游刃有余了。 在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的（文化）底蘊，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學閃耀著睿智光彩。 正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進步很快，在被評為區(qū)級骨干教師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。

15、 親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。 書香伴我成長演講稿5分鐘篇8 親愛的老師、同學們： 大家好! 從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學會了善良;從小學三年級的西游記、格列佛游記，我學會了勇敢;從五年級時的水滸傳、鋼鐵是怎樣煉成的，我學會了忠義、堅強;從六年級的三國演義、傅雷家書，我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。 小時候，我認為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的

16、狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪狗，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽;也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。 從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。 在上小學時，我偏愛讀西游記，喜歡孫悟空的勇敢、機智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時，我自己一個人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點集于一身呢?不過此時，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。 從讀書中，我收獲了對人生的的態(tài)度與做人的道德水準。 隨著年齡的增長，我上了六年級，此時的我又迷上了水滸傳、鋼鐵是怎樣煉成的、三國演義等小學課標要求必讀的名著。從這些書中，我學會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。在此時，我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”;我無法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義;我無法忘記劉備、關(guān)云長、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠。 從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂。 高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！辈诲e，書是