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轉(zhuǎn)CS申請(qǐng)雜談2014.4.26關(guān)梓翹 1000數(shù)學(xué) kwanz基本情況%: Top 30%G/T: 160+169Sub math 870 (91%)經(jīng)歷: 很水的國(guó)創(chuàng)(26)Results:CS Brown, Purdue, Rice, Yale, NYU, OSU, PSU, UFL, UCDavis, WUSTL, VT, SUNY-SB, TAMU, NCSU心得Why & 定位PS面試Why & 定位Why CS定位: CS #2050 (應(yīng)該拉開(kāi)梯度，適當(dāng)沖高)揚(yáng)長(zhǎng)避短PS: 轉(zhuǎn)專業(yè)如何賣自己Strong motivation (發(fā)現(xiàn)自己)在應(yīng)用中對(duì)數(shù)學(xué)的理解 (Differential Geometry CG)良好的學(xué)習(xí)能力PS: 結(jié)構(gòu)明-對(duì)專業(yè)的理解和認(rèn)識(shí) (暗-平鋪直敘)1. 最初的接觸 (講大一大二的時(shí)候2. 學(xué)業(yè)和再理解 (講基礎(chǔ)學(xué)習(xí))亂搞的例子)3. 積攢初步的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn) (第一個(gè)項(xiàng)目)4. 積攢更高端的經(jīng)驗(yàn)和技能 (第二個(gè)項(xiàng)目)對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)、自己的目標(biāo) (表忠心)把重點(diǎn)落在自己的想法上，避免陷到細(xì)節(jié)里面試準(zhǔn)備“你虛的學(xué)術(shù)問(wèn)題？”談人生談理想過(guò)后記得發(fā)

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