2022屆高三語(yǔ)文課時(shí)作業(yè)本（第395練）（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2022屆高三語(yǔ)文課時(shí)作業(yè)本（第395練）（含答案）2022屆高三語(yǔ)文課時(shí)作業(yè)本（第395練）一、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成1-3題?！按笱笠惶?hào)”是中國(guó)第一艘現(xiàn)代化的綜合性遠(yuǎn)洋科學(xué)考察船。自1995年以來(lái)，這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個(gè)航次的任務(wù)。今年，它又完成了歷時(shí)45天、航程6208海里的綜合海試任務(wù)。對(duì)不熟悉的人而言，()。在這里，重力和ADCP實(shí)驗(yàn)室、磁力實(shí)驗(yàn)室、地震實(shí)驗(yàn)室、綜合電子實(shí)驗(yàn)室、地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室、生物基因?qū)嶒?yàn)室、深拖和超短基線實(shí)驗(yàn)室等各種實(shí)驗(yàn)室_，分布在第三、四層船艙。由于船上配備了很多先進(jìn)設(shè)備，人不用

2、下水就能進(jìn)行海底勘探。比如，深海可視采樣系統(tǒng)可以將海底微地形地貌圖像傳到科學(xué)考察船上，猶如有了千里眼，海底世界可以_，并可根據(jù)需要_地抓取礦物樣品和采集海底水樣；深海淺層巖芯取樣鉆機(jī)可以在深海底比較堅(jiān)硬的巖石上鉆取巖芯?！按笱笠惶?hào)”的遠(yuǎn)航活動(dòng)，與鄭和下西洋相呼應(yīng)。600年前，偉大的航海家鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了光輝的一頁(yè)。600年后，“大洋一號(hào)”不斷進(jìn)步，_，在聯(lián)合國(guó)海洋法公約的法律框架下，探索海洋奧秘，開發(fā)海洋資源，以實(shí)際行動(dòng)為人類和平利用海洋作出了中國(guó)人民的貢獻(xiàn)。1文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和

3、大陸架勘查多個(gè)航次的調(diào)查。B這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和多個(gè)大陸架勘查航次的任務(wù)。C這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次，完成了多個(gè)航次大陸架勘查任務(wù)。D這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次，完成了多個(gè)大陸架勘查航次的任務(wù)。2下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)()A“大洋一號(hào)”的實(shí)驗(yàn)室很多，就像迷宮一樣B“大洋一號(hào)”有十幾個(gè)像迷宮一樣的實(shí)驗(yàn)室C走進(jìn)“大洋一號(hào)”，猶如進(jìn)入了一座迷宮D進(jìn)入迷宮一樣的“大洋一號(hào)”，會(huì)分辨不出方向3依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A一應(yīng)俱全一覽無(wú)余易如反掌東山再起B(yǎng)應(yīng)

4、有盡有一覽無(wú)余輕而易舉再接再厲C一應(yīng)俱全一目了然輕而易舉東山再起D應(yīng)有盡有一目了然易如反掌再接再厲4下面是某大學(xué)“迎新晚會(huì)通知”的片段，其中有五處不合書面語(yǔ)體以及語(yǔ)氣等要求，請(qǐng)找出并做修改。(5分)為了招呼大一新生，我校打算舉辦迎新晚會(huì)，校團(tuán)委和校學(xué)生會(huì)牽手組織。經(jīng)過精心走臺(tái)，定于9月20日晚在學(xué)校萬(wàn)人體育場(chǎng)正式演出，懇請(qǐng)全體大一新生按時(shí)參加。5下圖是某中學(xué)藝術(shù)樓的地震、火災(zāi)、突發(fā)暴力事件安全應(yīng)急疏散示意圖，請(qǐng)用文字說明藝術(shù)樓的學(xué)生疏散到學(xué)校田徑場(chǎng)的兩條路線。(6分)線路一：_線路二：_二、古詩(shī)詞鑒賞閱讀下面這首詩(shī)歌，完成6-7題次韻和慎詹事述上元宵會(huì)之歡寄諸同舍之什楊億休沐欣逢上元節(jié)，華堂高

5、宴且盤桓。峨冠屢舞人多醉，刻燭狂吟夜向闌。月上珠簾侵座白，霜飛碧瓦透衣寒。銅壺漏徹東方曙，歸騎紛紛未盡歡。6下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A詩(shī)歌的題目明確點(diǎn)出了寫作這首詩(shī)的情境和緣由，以及唱和酬贈(zèng)的對(duì)象。B在蠟燭上刻度數(shù)，燒燭以計(jì)時(shí)，詩(shī)中用“刻燭”來(lái)表現(xiàn)眾人才思之敏捷。C頸聯(lián)中“侵”和“寒”兩字直接表達(dá)了夜已闌珊、曲終人散的凄涼心情。D尾聯(lián)中詩(shī)人用“東方曙”“未盡歡”表達(dá)人們徹夜歡娛但仍未盡興的遺憾。7本詩(shī)是如何表現(xiàn)“歡”的？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（6分）三、古詩(shī)詞情景默寫8補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)蘇軾在赤壁賦中，引用曹操短歌行里的詩(shī)句是_，_。(2)李商

6、隱在錦瑟中，回環(huán)曲折地表達(dá)自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的詩(shī)句是_，_。(3)柳宗元小石潭記中，寫潭中魚游來(lái)游去，非?；钴S的語(yǔ)句是_，_。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成1-3題。最后的爆米花喬葉看到那個(gè)老頭把攤子扎在了自己的窗口邊，老常就把眉頭擰成了刺。在老常眼里，他這個(gè)窗口是自家連接外界的一個(gè)黃金通道?，F(xiàn)在，這個(gè)臟兮兮的老頭把攤子扎在自己的黃金通道邊兒，明擺著會(huì)妨礙到自己的生意。不過老常沒有即時(shí)發(fā)言。說到底這個(gè)巷子口又不是他的地。他得看看情況再定。退休了之后，老常就在小臥室的左墻上安了塑鋼推拉玻璃窗，開了一個(gè)小賣部。賣的無(wú)非是油鹽醬醋、香煙糖果，再裝部公用電話。原想打發(fā)日子，沒想到一日

7、里居然能寬寬松松地賺個(gè)二三十塊，很可觀。老頭把三輪車上的東西一一取下，放在了老常的眼皮底下，幾樣?xùn)|西初看起來(lái)都是有些怪異的，不過老常對(duì)它們的用處可是知道得一清二楚，那都是爆米花的器具。老頭在墻上敲了個(gè)打子，把一張紙片掛在了墻上。爆玉米花每鍋需用兩斤半玉米，工價(jià)三元。做大米糕每鍋需用兩斤半大米、一斤半白糖、半斤油，工價(jià)六元。老常敲了敲窗戶，沖老頭招了招手。老頭慢悠悠地走過來(lái)。老常問他:“誰(shuí)讓你在這里擺攤兒的?有沒有跟居委會(huì)說?有沒有跟城管上說?有沒有跟工商上說?有沒有跟稅務(wù)上說?”似乎他是居委會(huì)、城管、工商和稅務(wù)的代言人。老頭一個(gè)字都沒咬聲，等老常通通說完了，他從口袋里摸出十塊錢，打窗戶遞了進(jìn)去

8、。老常咽了一口唾沫，接了錢道:“要什么?”“你多照應(yīng)。”老頭說。口音和老常推斷的一樣，不是本地人。“什么?”“你多照應(yīng)?！崩铣Ｃ靼琢??？戳丝村X，有些不忍，又遞回去:“其實(shí)，也不是錢的事?！薄拔乙恢芫蛠?lái)一次?！崩项^又說了一遍那四個(gè)字，“你多照應(yīng)?！崩铣３聊艘粫?huì)兒，把那十塊錢收了起來(lái)。老頭掛身離開，坐在馬扎上，開始忙活起來(lái)。老頭穿著深藍(lán)色的中山裝，深藍(lán)色的褲子，臉看著總像是洗不干凈的樣子，浮著些黑黑的煤灰。偶爾把帽子摘下來(lái)彈灰的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是個(gè)眉眼很周正的老頭。或許是因?yàn)樾迈r，一開張就引來(lái)四五個(gè)主顧了。老頭就從包里構(gòu)出一揮硬紙，上面寫著號(hào)碼。一一把紙片發(fā)了去，讓主顧按著號(hào)來(lái)。眾人拿著這些紙

9、片都笑了，說老頭還挺講秩序的，老頭沒說話。十有八九都是做大米糕的。老頭把大米裝進(jìn)轉(zhuǎn)鍋里，擰緊蓋子，就一手拉風(fēng)箱，一手搖轉(zhuǎn)鍋，一般十分鐘，氣壓就足了，老頭就不慌不忙地站起來(lái)，把燒得肚皮白亮的轉(zhuǎn)鍋從炭爐上取下，鍋口對(duì)準(zhǔn)上鐵捅下麻袋的那件黑物事。用一根鐵撬杠穩(wěn)穩(wěn)地插進(jìn)鍋口的閥門開關(guān)，身子微微后傾，靜一靜，聚聚神，然后突然用力一揣。轟!一聲震響，黑麻袋便在這一瞬間被氣浪充起，鼓囊囊，飽漲漲。與此同時(shí)，老頭的腳下騰起一陣白云般的燎繞氣霧，一股濃烈的芳香便在空氣中彌漫開來(lái)。老頭迅速地解開麻袋尾部的繩子，把米花倒進(jìn)塑料盆中。接著他在炭爐上坐上一個(gè)小鐵鍋，把油倒進(jìn)去，把糖放進(jìn)去，開始熬糖稀。泛著白沫滾滾熱的時(shí)

10、候，就把糖稀倒進(jìn)紅塑料盆里，和大米花攪拌勻了。把這些又軟又熱的混合物倒進(jìn)那個(gè)大方白鐵盒子里。然后用木片，把大米花在白鐵盒子里壓瓷實(shí)，這就成了大米糕。在鐵盒里冷卻堅(jiān)硬之后，用刀子割成小塊，給主顧裝進(jìn)塑料袋里，這一鍋才算徹底清工。在給主顧裝袋之前，老頭都要從中揀出兩塊，放進(jìn)小紅塑料盆里。塑料盆的前面寫著四個(gè)字:免費(fèi)品嘗。老頭在眾人的目光中一五一十地進(jìn)行著這一切程序。等待著的主顧們有些無(wú)聊，就會(huì)說起往日的爆米花。都是在鄉(xiāng)下待過的，都有過在鄉(xiāng)村生活的歷史，對(duì)著爆米花自然也都有記憶?！澳菚r(shí)候來(lái)我們村做爆米花的那個(gè)人總穿著一件黑棉襖，騎著個(gè)二八的飛鴿車，車的后座上是兩個(gè)大筐，筐里裝著這些設(shè)備。然后我們就排

11、隊(duì)。大人們沒空，只有小孩子排。那時(shí)候爆的都是玉米”“爆玉米，兩毛錢一鍋。放糖精再加一毛?！薄澳菚r(shí)候大米金貴啊!一個(gè)月一人只能買一斤大米，誰(shuí)敢拿它去做零嘴吃?”“嘿嘿，逢到誰(shuí)家爆大米的時(shí)候，要么去地上檢些吃，要么順便到人家籃子里抓一把，也沒人說什么。那時(shí)候的人，都是厚道的。”“現(xiàn)在的人也厚道。你看，不是還讓免費(fèi)品嘗嗎?”“那也是師傅定的規(guī)矩好。他不定規(guī)矩，誰(shuí)肯讓咱們嘗一口?”(有刪改)1下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A，老常這個(gè)人物是小說的線索，全文是通過他的所見所聞來(lái)敘述的，并且他與賣爆米花的老頭形成了鮮明的對(duì)比。B開頭提到老常退休后開小賣部掙錢，以及刁難在窗

12、口邊賣爆米花的老頭，可以看出老常是一個(gè)自私自利的小市民。C文中詳寫老頭制大米糕的過程，并運(yùn)用動(dòng)作描寫來(lái)突出老頭勞動(dòng)者的形象，也通過衣著描寫說明老頭生活的不易。D老頭擺出推位就有主前來(lái)體現(xiàn)了現(xiàn)代人對(duì)爆米花的深切懷念，也暗示了城里人對(duì)底層勞動(dòng)者的同情與關(guān)照2小說為什么在題目中強(qiáng)調(diào)“最后”？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要說明。（6分）3小說最后以群眾的對(duì)話來(lái)結(jié)，這樣安排有何用意？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（6分）五、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成4-7題。程振，字伯起，饒州樂平人。少有軼材，入太學(xué)，一時(shí)名輩多從之游?；兆谛覍W(xué)，以諸生右職除官。提舉京西常平，入為膳部員外郎、監(jiān)察御史、辟雍國(guó)子司業(yè)、左司員外郎兼太子舍人。始

13、至，即言：“古者大祭禮登俊受爵，必以上嗣，既禮經(jīng)所載，且元豐彝典具存。昨天子展事明堂，而殿下不預(yù)，非所以尊宗廟、重社稷也?！碧盂侨蝗眨骸皩m僚初無(wú)及此者?！庇墒翘丶营?jiǎng)異。方臘起，振謂王黼宜乘此時(shí)建革天下弊事，以上當(dāng)天意，下順人心。黼不懌，曰：“上且疑黼挾寇，奈何？”振知黼忌其言，趨而出，然太子薦之甚力，遂擢給事中。黼白振資淺，且雅長(zhǎng)書命，請(qǐng)以為中書舍人。侍郎馮熙載出知亳州黼怨熙載欲振詆以丑語(yǔ)振不肯黼使言者劾為黨罷提舉沖佑觀居三年復(fù)還故官靖康元年，進(jìn)吏部侍郎。時(shí)金兵至河北，振請(qǐng)糾諸道兵掎角擊之，曰：“彼猖獗如此，陛下尚欲守和議，而不使之少有懲艾乎？”上嗟味其言，而牽于外廷，不能用。拜開封尹。故時(shí)

14、，大辟有情可矜，多奏取原貸；崇寧以來(lái)，議者謂輦轂先彈壓，率便文殺之。振請(qǐng)復(fù)舊制。詔捕亡命卒，得數(shù)千人，振請(qǐng)以隸步軍而除其罪。步軍司欲論如法，振曰：“方多事之際，而一日殺數(shù)千人，必大駭觀聽?！蹦吮M釋之。改刑部侍郎。金騎在郊，邀車駕出城，振為何栗言：“宜思所以折之之策?！崩醪粡?。未幾，及于難，年五十七。金人去，從子庭訪得其首歸葬之。高宗即位，進(jìn)秩七等，仍官其子及親屬三人，又贈(zèng)端明殿學(xué)士。端平初，曾孫東請(qǐng)謚，賜謚剛愍。（節(jié)選自宋史程振傳）4下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A侍郎馮熙載出知亳州黼怨熙載欲振詆以丑語(yǔ)振不肯黼使言者劾為黨罷提舉沖佑觀居三年，復(fù)還故官B侍郎馮熙載出知亳州黼怨熙載

15、欲振詆以丑語(yǔ)振不肯黼使言者劾為黨罷提舉沖佑觀居三年，復(fù)還故官C侍郎馮熙載出知亳州黼怨熙載欲振詆以丑語(yǔ)振不肯黼使言者劾為黨罷提舉沖佑觀居三年，復(fù)還故官D侍郎馮熙載出知亳州黼怨熙載欲振詆以丑語(yǔ)振不肯黼使言者劾為黨罷提舉沖佑觀居三年，復(fù)還故官5下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A“太學(xué)”是古代的國(guó)立大學(xué)，任務(wù)是培養(yǎng)統(tǒng)治人民的封建官僚，在傳播文化方面也起了重要作用。B“太子舍人”是古代官名，多選用德行高尚之人，目的是讓其陪伴在太子身邊，以高尚的修養(yǎng)品行影響太子。C“大辟”，古代五刑之一，最初指五刑中的死刑，俗稱砍頭，隋朝之后泛指一切死刑。D“謚”即“謚號(hào)”，是指古代帝王、諸侯、臣僚

16、等死后，根據(jù)其生前事跡與品德而給予他的一個(gè)稱號(hào)，只褒不貶。6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A程振年少時(shí)就才能出眾，他在太學(xué)中時(shí)，許多名流主動(dòng)和他交往，徽宗親臨太學(xué)時(shí)，讓他擔(dān)任了太學(xué)生中的高職。B程振大膽敢言，他建議王黼說應(yīng)該趁著方臘起義的時(shí)候改革天下的弊端，結(jié)果得罪了王黼，在王黼的奏請(qǐng)下，他由給事中改任中書舍人。C程振為官崇尚寬赦，對(duì)于詔命追捕到的數(shù)千逃跑兵卒，他請(qǐng)求恢復(fù)過去的制度，把他們整編到步兵中而解除他們的罪名，最后這些逃兵被全部釋放。D程振為人深謀遠(yuǎn)慮，金兵邀請(qǐng)皇帝車駕出城，程振建議何栗要想出對(duì)付金兵的計(jì)策，何栗不聽，不久，程振遭難，時(shí)年五十七歲。7.把文中畫橫線

17、的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)（1）昨天子展事明堂，而殿下不預(yù)，非所以尊宗廟、重社稷也。（2）彼猖獗如此，陛下尚欲守和議，而不使之少有懲艾乎？2022屆高三語(yǔ)文課時(shí)作業(yè)本答案與解析（第395練）1解析：本題考查辨析并修改病句的能力?！敖?jīng)歷了任務(wù)”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“經(jīng)歷”改為“執(zhí)行”；“大陸架勘查多個(gè)航次”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“多個(gè)”移至“大陸架”之前。答案：B2解析：本題考查選用句式、語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。由前句“對(duì)不熟悉的人而言”可知，括號(hào)里面應(yīng)填寫的語(yǔ)句應(yīng)著重描寫這些“不熟悉的人”對(duì)“大洋一號(hào)”的感覺，排除A、B兩項(xiàng)。再由后文對(duì)船上各種實(shí)驗(yàn)室的描述可知，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“分辨不出方向”不恰當(dāng)。答案：C3解

18、析：本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。一應(yīng)俱全：形容一切齊全，應(yīng)有盡有。應(yīng)有盡有：該有的全都有了，形容很齊全。一覽無(wú)余：一眼看過，便無(wú)剩余。形容粗略一看就把事物盡收眼底。一目了然：一眼就能看清楚。易如反掌：像翻一下手掌那樣容易，形容事情極容易辦。輕而易舉：形容事情很容易做。東山再起：借指失勢(shì)之后重新恢復(fù)地位。再接再厲：一次又一次地繼續(xù)努力。用排除法，“易如反掌”不能作狀語(yǔ)，排除A、D兩項(xiàng)?！皷|山再起”不合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。答案：B4答案：“招呼”改為“歡迎”；“打算”改為“計(jì)劃”；“牽手”改為“牽頭”或“聯(lián)合”；“走臺(tái)”改為“排練”或“排演”；“懇請(qǐng)”改為“希望”。5答案：線路一：出藝術(shù)樓主樓梯后左行

19、，經(jīng)教學(xué)樓前小路或繞行學(xué)校大門前小路疏散到田徑場(chǎng)。線路二：出藝術(shù)樓側(cè)樓梯后左轉(zhuǎn)，經(jīng)墨池、辦公樓，直行到田徑場(chǎng)。6.C（3分）“凄涼心情”理解有誤。7.正面描寫：前兩聯(lián)正面寫元宵佳節(jié)，華屋歡聚，休假飲宴，飲酒歌舞、吟詩(shī)作賦的歡樂場(chǎng)景；側(cè)面描寫：后兩聯(lián)側(cè)面寫宴會(huì)一直延續(xù)到深夜直至天明，雖然夜深衣寒，但意猶未盡。（每點(diǎn)3分）8(1)月明星稀，烏鵲南飛(2)此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然(3)俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽1.答案C思路點(diǎn)撥A.“線索”的說法不太恰當(dāng)，“鮮明的對(duì)比”說法錯(cuò)誤。B.“老常是一個(gè)自私自利的小市民”言過其實(shí)。D.“也暗示了城里人對(duì)底層勞動(dòng)者的同情與關(guān)照”理解錯(cuò)誤。2.答案引起讀者的閱讀興

20、趣。暗示傳統(tǒng)手工業(yè)的逐漸沒落。表達(dá)出的失落和感傷之情，讓人反思現(xiàn)代生活。（每點(diǎn)2分，意思相近即可。有其他答案合理的，也可酌情給分。如學(xué)生結(jié)合爆米花在文中的內(nèi)涵，爆米花代表著童年鄉(xiāng)村時(shí)代、人與人的善意溫情、誠(chéng)樸的品質(zhì)等來(lái)答，“最后”強(qiáng)調(diào)了對(duì)過去美好的懷念等，也可給2分）3.答案群眾的對(duì)話是對(duì)以前買爆米花場(chǎng)景的回憶，豐富了小說的內(nèi)容，讓小說更有真實(shí)感。群眾的對(duì)話內(nèi)容突出了“老頭”樸實(shí)、踏實(shí)、講規(guī)矩的形象。通過寫群眾的對(duì)話，表現(xiàn)了人們對(duì)以前人與人親密無(wú)間的“童年鄉(xiāng)村時(shí)代”生活的留戀，引起我們對(duì)現(xiàn)代城市人際關(guān)系越來(lái)越冷漠的思考。（每點(diǎn)2分，意思相近即可。若有其他合理答案，也可酌情給分）4.B（3分）5.D（3分）6.C（3分）7.（1）昨日天子在明堂展示（禮儀），而殿下沒有參加，這不是用來(lái)尊崇宗廟、敬重國(guó)家的辦法。（5分）（2）他們?nèi)绱瞬穹潘?，陛下還想信守和議，難道不想使他們稍微受到懲治嗎？（5分）程振字伯起，是饒州樂平人。少年時(shí)才能出眾，進(jìn)入太學(xué)，當(dāng)時(shí)很多名流同他交往?；兆谟H臨太學(xué)，讓他擔(dān)任太學(xué)生中的高職。提舉京西常平，召入為膳部員外郎、監(jiān)察御史、辟雍國(guó)子司業(yè)、左司員外郎兼太子舍人。開始上任，就上言說：“古時(shí)隆重祭祀時(shí)獻(xiàn)馂受爵，必定要通過太子，禮經(jīng)上已有記載，并且元豐