六年級數(shù)學(xué)下冊課件-6 正比例和反比例(12)-蘇教版_第1頁
六年級數(shù)學(xué)下冊課件-6 正比例和反比例(12)-蘇教版_第2頁
六年級數(shù)學(xué)下冊課件-6 正比例和反比例(12)-蘇教版_第3頁
六年級數(shù)學(xué)下冊課件-6 正比例和反比例(12)-蘇教版_第4頁
六年級數(shù)學(xué)下冊課件-6 正比例和反比例(12)-蘇教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、14、正比例和反比例(2)15.6 2=7.87.8 1=7.8 39 4=7.8=每立方米鋼材質(zhì)量(一定)鋼材體積鋼材質(zhì)量因為:所以:鋼材質(zhì)量和鋼材體積成正比例。因為:圓柱底面積高=圓柱體積(一定)所以:圓柱底面積和高成反比例。315=4559=45104.5=45每塊磚的面積磚的塊數(shù)=教室面積(一定)所以:每塊磚的面積和磚的塊數(shù)成反比例。=2(一定) 半徑圓的周長因為:所以:圓的周長和半徑成正比例。 如果用和y表示成比例的兩種相關(guān)聯(lián)的量,那么什么情況下成正比例關(guān)系,什么情況下成反比例關(guān)系? 正比例關(guān)系: =k(一定) 反比例關(guān)系: y=k(一定)xy 想一想,成正比例關(guān)系和成反比例關(guān)系的兩

2、種量有什么相同點和不同點?正比例反比例相同點不同點正比例和成反比例比較:正比例關(guān)系反比例關(guān)系相同點兩種相關(guān)聯(lián)量,一種量隨著另一種量的變化而變化。都必須有一個量一定。(兩個變量,一個不變量) 不 同 點變化情況變化方向相同。一種量擴大(縮小),另一種量也擴大(縮?。┳兓较蛳喾?。一種量縮小(擴大),另一種量也擴大(縮?。╆P(guān)系式y(tǒng)=k(一定)變化圖像xy()步測一段距離,每步的平均長度和走的步數(shù)。(2)一臺壓路機滾筒滾動的轉(zhuǎn)數(shù)和壓路的面積。(3)一臺收割機每小時收割麥子的面積一定,麥地面積和收割時間。(4)黃豆出油率一定,黃豆與豆油的質(zhì)量。 (5)圖書館藏書數(shù)量一定,每天借出和還回的書的本數(shù)。(6

3、)已知XY=10,X和Y。 (7)一個人的年齡和他的體重。 (8)圓的周長一定,圓周率與直徑。 判斷下面每題中的兩種量是不是成比例,成什么比例?()步測一段距離,每步的平均長度和走的步數(shù)。反比例(2)一臺壓路機滾筒滾動的轉(zhuǎn)數(shù)和壓路的面積。正比例(3)一臺收割機每小時收割麥子的面積一定,麥地面積和收割時間。正比例(4)黃豆出油率一定,黃豆與豆油的質(zhì)量。正比例(5)圖書館藏書數(shù)量一定,每天借出和還回的書的本數(shù)。(6)已知XY=10,X和Y。反比例 不成比例 (7)一個人的年齡和他的體重。不成比例(8)圓的周長一定,圓周率與直徑。不成比例 判斷下面每題中的兩種量是不是成比例,成什么比例?找出每組數(shù)量中的比例關(guān)系:(1)比例尺,圖上距離和實際距離;(2)小麥出粉率、小麥重量和面粉重量;(3)比的前項、后項和比值。100 8=12.550 4=12.5 20016=12.5比一比:1.學(xué)校用地磚鋪地,鋪3平方米,要地磚27塊,照這樣計算,如果要鋪地50平方米,需地磚多少塊?2.學(xué)校用地磚鋪會議室地面。用邊長為4分米的地磚,要500

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論