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1、抽屜原理數(shù)學(xué)廣角義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級下冊把4支鉛筆放進(jìn)3個(gè)筆筒中,不管怎么放,總有一個(gè)筆筒里至少有2支鉛筆??梢栽趺捶??有幾種不同的放法?1 2 3 4例 1請同學(xué)們實(shí)際放放看方案1: 2 3 4例 1方案2:1 3 4例 1方案3: 2 3 4例 1方案4:1 2 3 例 1總有一個(gè)筆筒至少放進(jìn)2支鉛筆有沒有最直接的方法,只擺一種情況,就能得到結(jié)論?(小組討論)如果我們先讓每個(gè)筆筒里放1支鉛筆,最多放3支。剩下的1支還要放進(jìn)其中的一個(gè)筆筒。所以不管怎么放,總有一個(gè)筆筒里至少放進(jìn)2支鉛筆。例 1把5支鉛筆放進(jìn)4個(gè)筆筒里,總有一個(gè)筆筒里至少有( )支鉛筆。2把10支鉛筆放進(jìn)4個(gè)筆筒里
2、,總有一個(gè)筆筒里至少有( )支鉛筆。把9支鉛筆放進(jìn)2個(gè)筆筒里,總有一個(gè)筆筒里至少有( )支鉛筆。53把7支鉛筆放進(jìn)4個(gè)筆筒里,總有一個(gè)筆筒里至少有( )支鉛筆。2 請同學(xué)們先觀察黑板,再討論交流,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?怎樣求 至少數(shù) ?小組合作至少數(shù)= 商+1把5本書放進(jìn)2個(gè)抽屜中,可以怎樣放?不管怎么放,總有一個(gè)抽屜至少放進(jìn)( )本書。這是為什么?52=2(本)1(本)例23你知道嗎? “抽屜原理”又稱“鴿巢原理”,最先是由19世紀(jì)的德國數(shù)學(xué)家狄利克雷提出來的,所以又稱“狄利克雷原理”。這一原理在解決實(shí)際問題中有著廣泛的應(yīng)用。“抽屜原理”的應(yīng)用是千變?nèi)f化的,用它可以解決許多有趣的問題,并且常常能得到一些令人驚異的結(jié)果。下面我們應(yīng)用這一原理解決問題。 狄利克雷(18051859)83=2(只) 2(只)21=3(只)8只鴿子飛回3個(gè)鴿舍,至少有( )只鴿子要飛進(jìn)同一個(gè)鴿舍。為什么?3一做做把15個(gè)球放進(jìn)4個(gè)箱子里,至少有( )個(gè)球要放進(jìn)同一個(gè)箱子里。4154=333+1=4(個(gè))一做做 在我們班的任意13人中,總有至少幾個(gè)人的屬相相同,想一想,為什么
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