三年級下冊美術教案-第16課 快樂的提線偶｜遼海版_第1頁
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三年級下冊美術教案-第16課 快樂的提線偶｜遼海版_第3頁
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文檔簡介

1、年級三年級課題快樂的提線偶課時2教師教學目標：知道木偶劇是我國的民間藝術，學習用多種方法制作提線偶的基本方法靈活運用各種方法設計并制作提線偶；培養(yǎng)學生耐心細致、持之以恒的學習態(tài)度。學習重點、難點： 1、重點：掌握提線偶的基本制作方法；材料的合理選擇；作品的牢固性。 2、難點：提線偶腿腳的靈活性。教學準備：課件（木偶短劇），半成品材料，范作，示范材料等過程與方法教師活動一、感知、體驗觀看木偶戲木偶奇遇記1、吸引學生的注意力2、創(chuàng)造歡樂的課堂氣氛3、讓學生對木偶的創(chuàng)作產生興趣二、觀察、探究課件展示中國的木偶戲片段，師簡介木偶：歷史起源什么是木偶戲各地方的不同名稱盛行地 甘肅 師出示提線偶，并演示，

2、學生觀看：1、線偶用哪些材料制作的2、他為什么會動 3、討論制作步驟：師示范制作，強調重點： （1）形象特征分明 （2）組合位置適當 （3）組合的牢固性三、創(chuàng)作表現(xiàn)1、師提創(chuàng)作要求：（1）小組合作 （2）分角色制作 （3）制作材料不限2、學生制作，師巡視指導。四、展評1、組織展示作品2、師總結學生活動一、感知、體驗 1、學生觀看木偶戲2、認識主人公3、感知主人公的性格4、談一談自己的感受二、觀察、探究觀看中國木偶戲片段：1、了解木偶及木偶戲2、制作材料3、表演風格欣賞示范作品：1、小組討論：提線偶為什么會動2、制作運用的材料3、總結制作步驟：（1）選形象（2）選材（3）制作1、用卡紙，彩紙，乒乓球制作具體形象2、固定線3、方便筷固定線三、創(chuàng)作表現(xiàn)按要求制作：（1）確定自作的形象 （2）合理選材 （3）線與線偶的組合 四、展評1、分組合作演示提線偶戲2、觀看板書設計板繪快樂的提線偶木偶：1、古代叫傀儡，用它來表演的戲劇就是木

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