三年級上冊美術教案-第4課 畫植物｜遼海版_第1頁
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文檔簡介

1、課題：第4課（畫植物）課時：1課時學習領域：造型表現(xiàn)學習目標：通過本課學習認識掌握常見植物的相關知識，學習觀察，表現(xiàn)植物葉子的形狀，結(jié)構(gòu)特征和它們之間的疏密關系。并能畫出一幅植物線描作品。學習線描的畫手法，表現(xiàn)自己身邊的感興趣的植物培養(yǎng)繪畫能力。教學重點: 認真觀察分析用線描方法大膽表現(xiàn)植物的形狀及特征教學難點: 植物葉、莖之間的疏密遮擋關系，用線生動與流暢教學方法：演示法、觀察法教師教具：課件、圖片、示范用具學生學具：勾邊筆、鉛筆教學過程：組織階段組織學生坐好，穩(wěn)定情緒準備上課引導階段出示一盆漂亮的盆栽植物設問引導觀察：誰知道這是什么植物？你家中都有哪些漂亮植物？ 設計意圖：吸引學生注意的同

2、時，也激發(fā)起他們的好奇心，進而導入課題。板書課題：畫植物 三、發(fā)展階段1、欣賞分析植物線描作品。感受認識如何以線表現(xiàn)植物葉、莖、脈等植物特征。體會線描畫的美感。2、探究線描畫的特征。感受線的變化，組織。概括、夸張、排列、交錯粗細疏密變化演示用線作畫的步驟A觀察B定位構(gòu)圖C勾大型D細致刻畫E創(chuàng)意添花四、實踐階段1、以小組形式寫生創(chuàng)作。學生第一次進行寫生，對于實物的觀察能力有待提高！注意構(gòu)圖與細節(jié)2、巡視指導：鼓勵學生大膽表現(xiàn)，并提示學生耐心細致地觀察。五、評價階段 展示全班作業(yè)，學生互賞互評，師生對作品進行意見交流活動，歸納總結(jié)，鼓勵并提出意見或建議。（引導學生充分參與品評，體會成功的快樂，提高學生的新生能力及審美評價能力）板書設計：畫植物植物的結(jié)構(gòu)特征：植物生長結(jié)構(gòu)葉子形狀脈絡特征教學反思：本課讓學生感受植物，認識一些簡單的植物并且能繪畫出來，學生

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