六年級政治講學案第二課第二節(jié)邁好青春第一步教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案邁好青春第一步 教案目標導學 1、熟悉青春的美好,珍愛青春年華,激發(fā)制造有意義人生的熱忱；2、知道青春是美好的,懂得如何珍愛美好的青春年華；教學重點 “ 青春花樣年華”（青春季節(jié)為什么說是美好的呢？）教學難點 怎樣讓青春更加漂亮自學指導 1、（師：同學們！上一節(jié)課我們學習了關(guān)于怎樣讓人生變的更有價值,而要想讓人生更加有價值,人生的少年、青年、老年三個階段,哪個階段最最重要呢？）（學：青年時期）（師： 做任何事情第一步都很重要,假如第一步邁出的方向、方法都對的話,將會取得事半功倍的成效；今日我們就來學：邁好青春第一步；請同學說出在這節(jié)課中你相知道些什么？）（學：從是什么、為什么

2、、怎么做的角度提出問題？）（師：請同學們認真閱讀課本P21 24,大字部分認真讀,小字部分粗略讀,然后用鉛筆劃出重點內(nèi)容,并且要留意大小字之間的關(guān)系；）2、摸索下面問題：（1）為什么說：“ 青春花樣年華” ？（青春季節(jié)為什么說是美好的呢？） 青春季節(jié), 是人生的春天是孕育抱負、確立指向的正確時期；青春季節(jié), 思維活躍,敢于創(chuàng)新, 是挖掘生命潛能、 開發(fā)人生指揮的關(guān)鍵時期；是布滿激情活力的美好時間；師: 看青春的風采圖片 ,毛澤東的話 幻燈片 3、4 青春季節(jié), 朝氣蓬勃, 斗志昂揚,得出結(jié)論讓我們?yōu)槊篮玫那啻汉炔?、不辜負美好的青春幻燈? 大家一起誦讀短文為青春喝彩師： 自讀回答（2）怎樣讓青

3、春更加漂亮？1）、要樹立遠大的抱負 2）、要珍愛美好的時間 3）要努力充實自己 4）要從小事做起,從現(xiàn)在做起（3）從小確立遠大的抱負對實現(xiàn)人生價值有何重要意義？自己的抱負和追求 是什么？師： 抱負對于每個人的人生來說是特別重要的；抱負,是人生的奮斗目標和指路明燈,是 催人奮進的龐大力氣；幻燈片 6 師： 自讀短文摸索：（4）三個建筑工人的故事對你有什么啟示？幻燈片7、8 師： 樹立遠大的抱負,追求積極向上的人生目標,將使我們的生活更有意義,使我們的青 春煥發(fā)光榮；師： 辨別兩個同學的觀點,你贊成誰的說法？名師精編 優(yōu)秀教案爭論后：我們?nèi)松膬r值要靠今日的努力學習和將來的積極工作來制造；（5）今

4、日的學習和制造生命的價值有沒有聯(lián)系？又怎樣的聯(lián)系？（6）怎樣努力培育自身素養(yǎng)不斷完善自我？我們要勤奮學習,豐富、充實自己,進展特長,挖掘自己的潛能,努力培育自己的創(chuàng)新精神和實踐才能,以適應(yīng)社會的需要；幻燈片 9 師： 讀思健的故事爭論：（7）從小事做起, ,從現(xiàn)在做起,應(yīng)詳細表達在哪些方面？我們要從點滴小事做起,從現(xiàn)在做起,認真對待每一堂課、每一次錘煉、每一次活動；在家中、在學校、在社會努力做有益他人、社會的事,讓我們生命的每一天都添上亮麗的顏色；合作探究 1、楊樂在中學時代的立志和奮斗與后來事業(yè)上的勝利有何聯(lián)系？同自學指導（ 1）2、比一比,與兒童比,與父母比,與老年人比；我們的優(yōu)勢在哪里？

5、應(yīng)怎樣發(fā)揮這些優(yōu)勢？（熟悉青春在人生中的特別位置；）加深對（1）的熟悉3、青春的魅力在哪里？我們應(yīng)怎樣用青春的金線編織美好的將來？對自學指導（ 1）、（2）的懂得、運用；記憶賽場 1、為什么說：“ 青春花樣年華” ？（青春季節(jié)為什么說是美好的呢？）2、怎樣讓青春更加漂亮？3、怎樣努力培育自身素養(yǎng)不斷完善自我？4、怎樣從小事做起？課堂演練 一、填空題：1、 青春季節(jié)是人生的春天,是孕育抱負、確立志向的正確時期；青春花樣年華；2、 抱負 是人生的奮斗目標和指路明燈,是催人奮進的龐大力氣；3、一個人要提升生命的價值,就必需努力提高自身素養(yǎng),不斷完善自我4、今日我們努力學習,從某種意義上講,也是一種制

6、造,是 我們不懈的人生追求的表達；5、請你寫出自己的抱負：；二、挑選題：1、在本課的學習中,作為珍愛青春的模范和榜樣的人物有：（D）、宏大的科學家愛因斯坦、我國聞名數(shù)學家楊樂、中同學思健 、海倫 .凱勒、張海迪ABCD（C ）2、青春是美好的,人們都贊揚青春、仰慕青春,由于：青春季節(jié),思維活躍,敢于創(chuàng)新,是挖掘生命潛能、開發(fā)人生指揮的關(guān)鍵時期；青春時節(jié),朝氣蓬勃,斗志昂揚,是布滿激情活力的美好時間；擁有了青春,便擁有了激情、幸福和期望； 青春季節(jié), 是人生的春天是孕育抱負、確立指向的正確時期；青春珍貴而短暫；ABCD3、鋼鐵是怎樣練成的一書中有這樣一段名言：“ 人,最珍貴的是生命；生命屬于每個

7、人只有一次； 人的一生應(yīng)當這樣度過：當她回首往事的時候,她不會因虛度年華而懊悔,也不名師精編 優(yōu)秀教案會因卑鄙庸俗而慚愧；這樣,在她臨死的時候,她就能夠說：已獻給了世界上最壯美的事業(yè)為解放全人類而斗爭；“ 我的整個生命和全部精力都” 同學們正處在人生的青春季節(jié),是一生中最美好的時間；對此我們應(yīng)當有的正確熟悉是（C） 要提升生命的價值,努力提高自身素養(yǎng),不但完善自我； 我們要勤奮學習,豐富、充實自己, 進展特長,挖掘自己的潛能；努力培育自己的創(chuàng)新精神和實踐才能,以適應(yīng)社會的需要； 今日我們努力學習,從某種意義上講,也是一種制造,是我們不懈的人生追求的表達；青春意味著自由、歡樂、無憂,所以我們應(yīng)當

8、趁著年少好好享受生活的歡樂,不必太勞累自己；ABCD4、有一首詩這樣寫道：抱負是燈,照亮前進的路；抱負是路,引導人們走向更遠的前途；以下關(guān)于抱負的說法,你認為正確選項（B）抱負只是人們對將來的一種美好幻想,不肯定能夠?qū)崿F(xiàn), 所以可有可無崇高抱負的實現(xiàn)有時需要一個人付出一生的努力,這樣的抱負不值得抱負是人生的奮斗目標和指路明燈,是催人奮進的龐大力氣樹立遠大抱負,追求積極向上的人生目標,將使我么的生活更有意義,使我們的青春煥發(fā)光榮 、“ 盛年不重來”,一日難再晨；準時當面里,歲月不待人” 這首詩人們要把握生命,珍愛青春；以下各選項中,能表達這一要求的是（C）青春是美好的, 同時又是短暫的；不懂的珍

9、愛青春的人,也就是在鋪張生命有了抱負就肯定能獲得事業(yè)的勝利珍愛時間就是珍愛聲明,對我們中同學來說,浙西時間就是要合理支配時間,勤奮學習,豐富、充實、進展自己“ 取法乎上,得乎其中,取法乎中,得乎其下” ,告知人們抱負越大越好A B C D三、材料題：1、宏大的科學家愛因斯坦,在12 歲那年便挑選了探究世界秘密的人生之路；馬克思17 隨時就提出：“ 我們挑選職業(yè)縮影尊選的重要方針是人類的幸福 你準備怎樣讓自己的青春更加漂亮呢？（4 分）1）、要樹立遠大的抱負 2）、要珍愛美好的時間 3）要努力充實自己 4）要從小事做起,從現(xiàn)在做起.” 那么,作為一名青少年2、“ 青春啊,青春,美好的時間；他比彩

10、霞仍要輝煌,比那玫瑰更加芳香 ” 青春是美好 的,人們唱歌她 ,贊揚她 ,唱歌贊揚這如金似玉的花樣年華；（1）、說出歌頌青春美好的 2 句名言和詩句；（2）、以“ 青春的誓言” 為題,寫一篇短文；發(fā)給同學的講學案其次課其次框呂萍邁好青春第一步城北中學目標導學 1、熟悉青春的美好,珍愛青春年華,激發(fā)制造有意義人生的熱忱；2、知道青春是美好的,懂得如何珍愛美好的青春年華；教學重點 “ 青春花樣年華”（青春季節(jié)為什么說是美好的呢？）教學難點 名師精編 優(yōu)秀教案怎樣讓青春更加漂亮自學指導 （1）為什么說：“ 青春花樣年華” ？（青春季節(jié)為什么說是美好的呢？）（2）怎樣讓青春更加漂亮？（3）從小確立遠大

11、的抱負對實現(xiàn)人生價值有何重要意義？自己的抱負和追求是什么？（4）三個建筑工人的故事對你有什么啟示？（5）今日的學習和制造生命的價值有沒有聯(lián)系？又怎樣的聯(lián)系？（6）怎樣努力培育自身素養(yǎng)不斷完善自我？（7）從小事做起, ,從現(xiàn)在做起,應(yīng)詳細表達在哪些方面？合作探究 1、楊樂在中學時代的立志和奮斗與后來事業(yè)上的勝利有何聯(lián)系？2、比一比,與兒童比,與父母比,與老年人比；我們的優(yōu)勢在哪里？應(yīng)怎樣發(fā)揮這些優(yōu)勢？（熟悉青春在人生中的特別位置；）3、青春的魅力在哪里？我們應(yīng)怎樣用青春的金線編織美好的將來？記憶賽場 1、為什么說：“ 青春花樣年華” ？（青春季節(jié)為什么說是美好的呢？）2、怎樣讓青春更加漂亮？3、

12、怎樣努力培育自身素養(yǎng)不斷完善自我？4、怎樣從小事做起？課堂演練 一、填空題：1、是人生的春天,是孕育抱負、確立志向的正確時期；花樣年華；2、 抱負是人生的奮斗目標和指路明燈,是催人奮進的龐大力氣；3、一個人要提升生命的價值,就必需4、今日我們努力學習,從某種意義上講,也是一種制造,是；的表達；5、請你寫出自己的抱負：二、挑選題：1、在本課的學習中,作為珍愛青春的模范和榜樣的人物有：（）、宏大的科學家愛因斯坦、我國聞名數(shù)學家楊樂、中同學思健 、海倫 .凱勒、張海迪ABCD（）2、青春是美好的,人們都贊揚青春、仰慕青春,由于：青春季節(jié),思維活躍,敢于創(chuàng)新,是挖掘生命潛能、開發(fā)人生指揮的關(guān)鍵時期；青

13、春時節(jié),朝氣蓬勃,斗志昂揚,是布滿激情活力的美好時間；擁有了青春,便擁有了激情、幸福和期望； 青春季節(jié), 是人生的春天是孕育抱負、確立指向的正確時期；青春珍貴而短暫；ABCD3、鋼鐵是怎樣練成的一書中有這樣一段名言：“ 人,最珍貴的是生命；生命屬于每個人只有一次； 人的一生應(yīng)當這樣度過：當她回首往事的時候,她不會因虛度年華而懊悔,也不會因卑鄙庸俗而慚愧；這樣,在她臨死的時候,她就能夠說：已獻給了世界上最壯美的事業(yè)為解放全人類而斗爭；“ 我的整個生命和全部精力都” 同學們正處在人生的青春季節(jié),是一生中最美好的時間；對此我們應(yīng)當有的正確熟悉是（）要提升生命的價值,名師精編優(yōu)秀教案豐富、努力提高自身

14、素養(yǎng),不但完善自我； 我們要勤奮學習,充實自己, 進展特長,挖掘自己的潛能；努力培育自己的創(chuàng)新精神和實踐才能,以適應(yīng)社會的需要； 今日我們努力學習,從某種意義上講,也是一種制造,是我們不懈的人生追求的表達；青春意味著自由、歡樂、無憂,所以我們應(yīng)當趁著年少好好享受生活的歡樂,不必太勞累自己；ABCD4、有一首詩這樣寫道：抱負是燈,照亮前進的路；抱負是路,引導人們走向更遠的前途；以下關(guān)于抱負的說法,你認為正確選項（）抱負只是人們對將來的一種美好幻想,不肯定能夠?qū)崿F(xiàn), 所以可有可無崇高抱負的實現(xiàn)有時需要一個人付出一生的努力,這樣的抱負不值得抱負是人生的奮斗目標和指路明燈,是催人奮進的龐大力氣樹立遠大抱負,追求積極向上的人生目標,將使我么的生活更有意義,使我們的青春煥發(fā)光榮 、“ 盛年不重來”,一日難再晨；準時當面里,歲月不待人” 這首詩人們要把握生命,珍愛青春；以下各選項中,能表達這一要求的是（）青春是美好的, 同時又是短暫的；不懂的珍愛青春的人,也就是在鋪張生命有了抱負就肯定能獲得事業(yè)的勝利珍愛時間就是珍愛聲明,對我們中同學來說,浙西時間就是要合理支配時間,勤奮學習,豐富、充實、進展自己“ 取法乎上,得乎其中,取法乎中,得乎其下” ,告知人們抱負越大越好A B C D