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文檔簡介

1、名師精編 優(yōu)秀教案開展“ 文明禮儀” 活動教案 長征源學校 六( 1)班 教學目標:讓同學把文明禮儀當成一種習慣,講文明,樹新風,培育 他們成為有氣質,有風度,有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人;欲成才,先成人!把學校建設成為一個和諧的家園, 為學子營造一種積極向上的環(huán)境氛 圍;教學重難點: 明確文明禮儀的常規(guī)要求; 讓文明禮儀意識深深植入他 們的內心;提高行動力;教學預備:關于文明禮儀的故事,課件 教學設計:一、 情形導入 放相關的公益廣告,讓同學感受到文明就在我們的身邊;二、細節(jié)描述 1)對同學課間的文明禮儀常規(guī)作以下具體要求:下課后,由值日生負責擦黑板,整理教室,其它同學到教室外進 行望綠或室外活動;談

2、吐舉止文明;使用好禮貌用語:請、您、您好、感謝、對不起、沒關系、再見;使用好 體態(tài)語言: 微笑、鞠躬、握手、 招手、鼓掌、右行禮止;這些要求特別明細、具體,有助于同學的遵循,也有利 于老師對同學執(zhí)行情形的檢測;2)用課件展現(xiàn)身邊當中的一些文明禮儀,大家來說感受,說以后要怎么做,每人制定一份方案表;名師精編 優(yōu)秀教案3)有針對性的對班上紀律較差,自控力較差的同學制定階 段性的方案,由老師和同學一起來監(jiān)督他,勉勵她;4)開展競賽,出板報,平常文明行為大評比,評出“ 文明 之星”三、 老師總結講文明,懂禮貌,我們應當做到在學校, 我們應當做到敬重師長,仔細聽講,和同學之間和諧相處; 回到家應當孝敬父母, 要懂得感恩;在一些公共場所應當講秩序、舉止文明、輕聲細語;我們仍要愛惜花 草樹木,喜愛大自然, 喜愛一切生命; 能以“ 謙” 、 “ 儉” 、 “ 勞”三字為立身之本,而補余之不足;生命短促, 只有美德能將它流傳到遙遠的后世;讓文明禮儀伴我 行!五、教學反思開展文明禮儀訓練, 第一要使同學明確文明禮儀常規(guī)的要求,這是開展文明禮儀訓練的重要的第一步;由于學校生的年齡較小, 他們的認知才能、懂得才能 較差,他們的 抽象思維 仍未充分進

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