2022小學(xué)三年級部編人教版語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數(shù) 182022小學(xué)三年級部編人教版語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)題班級：_ 姓名：_ 補(bǔ)全詞語1. 把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。大吃（_）（_） （_）嚼（_）咽 爭（_）恐（_）哈哈（_）（_） 果實(shí)（_）（_） （_）忙（_）亂（1）形容慢慢吃東西的詞語是_。（2）小紅把書包提前收拾好了，免得到時(shí)候_的。2. 先把下列詞語補(bǔ)充完整，再按照要求寫出一個(gè)同類的詞語。眼（_）手快 提心（_）膽 一葉（_）秋狂風(fēng)（_）雨 大吃一（_） 張牙（_）爪百戰(zhàn)百勝（ABAC式）：_四通八達(dá)（含有數(shù)字）：_手忙腳亂（含有身體部位）：_春光明媚（形容季節(jié)的四字詞語）：_

2、3. 把下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的填在下面的句子中。（_）日當(dāng)（_） 連（_）起（_）（_）（_）瓊樓 （_）（_）圖強(qiáng)孜孜（_）（_） 意（_）深（_）興風(fēng)（_）（_） （_）不及（_） 爸爸（_）地對我說：“做任何事情都不能驕傲呀！”遠(yuǎn)處，那（_）的群山上臥著一條長龍，那就是長城。全村人在李伯伯的帶領(lǐng)下，（_），勤勞致富，我們村也成了遠(yuǎn)近聞名的富裕村。剛吃完年夜飯，我就（_）地跑出去看煙花了。4. 把下面的詞語補(bǔ)充完整。無聲無（_） 成千（_）萬 舉（_）聞名 （_）腸轆轆 熠熠生（_） 水火不（_） 如（_）如畫 蔥蔥蘢（_） 風(fēng)（_）仆仆 來（_）往往 形（_）各異 清清楚（_）名

3、揚(yáng)（_） 外 回首遙（_） 舉（_）聞名 鮮為（_）知 家喻戶（_） （_）目共睹（_）所未有 獨(dú)一無（_） 不相（_）下拼音詞組5. 看拼音，寫詞語。lin pen hu bn xio x fn zhu z l chn t pn q ji ku l sh sh jin 6. 看拼音寫詞語。hung y ji mng yn zu qng ru f zhn cng cu zhn bi ln li nun huo mng rn 7. 讀拼音，寫詞語，我最棒。f zhung gu z pn mng ch bng bo gu zhn bi sh xin b zi 8. 我是小小書法家。n t zu b

4、a li li cu nio（_） （_） （_） （_）ji bi yng xing gng qn tu r（_） （_） （_） （_）形近字詞9. 比一比，再組詞。曾（_） 登（_） 鋪（_） 旅（_）增（_） 橙（_） 捕（_） 族（_）10. 我會形近字組詞。內(nèi)（_） 塵（_） 計(jì)（_） 宮（_）肉（_） 尖（_） 汁（_） 官（_）11. 比一比，再組詞。驕（_） 釣（_） 抹（_） 狀（_）嬌（_） 約（_） 沫（_） 壯（_）12. 比一比，組成詞語。胡（_） 煤（_） 迅（_） 鎮(zhèn)（_）月（_） 某（_） 訊（_） 真（_）聰明小判官13. 下列能作為本次習(xí)作材料的打“”，不

5、能的打“”。1我和爸爸去游樂場玩，玩得很開心。（_）2我們學(xué)校操場后面的花園里百花爭艷。（_）3家鄉(xiāng)秋天的田野真美?。。╛）4觀察下暴雨的過程。（_）14. 判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“”。1復(fù)眼就是好多小眼睛合成一個(gè)大眼睛。 （_）2蜻蜓、蒼蠅、蚊子都有復(fù)眼。（_）3瓢蟲都是益蟲。（_）4獨(dú)角仙在昆蟲里力氣是最大的（_）15. 我會判斷，對的畫，錯的畫。1掩耳盜鈴中的盜鈴人很聰明。（_）2濫竽充數(shù)中的南郭先生沒有真才實(shí)學(xué)。（_）3掩耳盜鈴諷刺了那些自欺欺人的人。（_）4濫竽充數(shù)這則寓言告訴我們要認(rèn)真地考察人，使不學(xué)無術(shù)的騙子無法混下去。（_）16. 判斷下列說法是否正確，對

6、的畫“”，錯的畫“”。1飲湖上初晴后雨中的“湖”指的是鄱陽湖。（_）2望洞庭這首詩的作者是唐代詩人劉禹錫。 （_）3“兩岸/青山/相/對出，孤帆/一片/日/邊來”這種停頓是正確的。（_）4望天門山描寫了天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的雄奇秀麗景色，表達(dá)了詩人對大自然的無限熱愛之情。（_）句子訓(xùn)練營17. 按要求寫句子。1葉圣陶先生被這一池的荷花陶醉了。（改成“把”字句）_2圓圓的荷葉挨挨擠擠的。（改成比喻句）_3我不會忘記自己是在看荷花。（改成反問句）_4一池的荷花，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒。（仿寫句子）_18. “把”字句、“被”字句練習(xí)。1把下列句子改為“把

7、”字句。（1）森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。 _ （2）可憐的紅頭和草一起被大黃牛卷到嘴里了。 _ 2把下列句子改為“被”字句。（1）孫中山的問題把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了。_（2）人們把街道打掃得十分凈，甚至連一片落葉都沒有。_19. 按要求寫句子。1我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音，把他們嚇了一跳。（改為“被”字句）_2大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。（縮句）_3媽媽每天下班回到家都要洗衣服和做家務(wù)。（修改病句）_4如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)。（用加點(diǎn)詞仿寫句子）_20. 按要求寫句子。（1）照樣子，給下列句子

8、加上恰當(dāng)?shù)脑~語（兩處即可），使語句表達(dá)更加具體。例：落葉飛舞著。（一片片）（金黃的）落葉（在空中）（自由地）飛舞著?；▋洪_放。_（2）仿寫：例：岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。_（3）一棵棵蘋果樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的大蘋果。（修改句子）_（4）農(nóng)夫?qū)⒑堂缫豢靡豢猛呃锇巍＃ǜ某杀蛔志洌（5）這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。（改成反問句）_（6）那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。（縮句）_21. 按要求完成句子練習(xí)。1你不是一直想去伯伯家嗎？（改為陳述句）_。2如果我忘記了這件事，見到她時(shí)向她道歉是可以的，但我已經(jīng)想起來了，就不能失信。（用加點(diǎn)詞造句）_。3

9、、她一會兒拿起一本書看，一會兒又坐到琴凳上彈鋼琴。（仿照句子寫一寫）_。4伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！（仿照句子寫一寫）_。閱讀理解22. 專項(xiàng)閱讀訓(xùn)練，完成練習(xí)。大雁和鴨子大雁和鴨子本是親兄弟，它倆都有一個(gè)理想：當(dāng)旅行家。春天，大雁對鴨子說：“兄弟，咱們出發(fā)吧?！兵喿油锹鞜熡?，搖搖頭說：“這是什么鬼天氣呀，等找個(gè)風(fēng)和日麗的日子再走吧?！贝笱愎墓某岚?，冒著風(fēng)雨，上了征程。夏天，大雁對鴨子說：“兄弟，咱們起程吧?！兵喿又钢焐系尿滉?，搖搖頭說：“哎，赤日炎炎，我受不了，等涼爽些再走也不遲?！贝笱愎墓某岚?，頂著烈日，上了藍(lán)天。秋天，大雁對鴨子說：“兄弟，這回總該起程了吧

10、？”鴨子縮了縮脖子說：“哎，秋風(fēng)起了，涼絲絲的，還不是太理想的日子。過些時(shí)候再說吧。”大雁鼓鼓翅膀，飛向前方。冬天，大雁又對鴨子說：“兄弟，應(yīng)該立即出發(fā)了！要不，一年就過去啦！”鴨子望著那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，頭搖得像撥浪鼓：“這可是打狗不出門的日子呵！你要去，自己去吧！”說完，顫動著兩條短腿，躲到避風(fēng)的墻根下去了。大雁鼓鼓翅膀，迎風(fēng)斗雪，飛向遠(yuǎn)方。就這樣，年復(fù)一年，鴨子的翅膀退化了，以至于飛不起來了，連走路也像個(gè)蹣跚的老頭子。而大雁，迎風(fēng)擊雨，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，身子也越來越矯健，成了著名的旅行家。1豐富的想象是童話重要的特點(diǎn)，但童話的想象是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的，如大雁和鴨子都屬于鳥類動物，因此想

11、象它們本是_；因?yàn)榇笱闶呛蝤B，所以想象它是_；因?yàn)轼喿邮橇豇B，不能飛高，因此想象它的翅膀退化了，最終_。2童話中，大雁和鴨子的共同理想是_。結(jié)果是_實(shí)現(xiàn)了夢想，_沒有實(shí)現(xiàn)夢想。從中我們可以感受到這是一只（_）（填序號）的大雁和一只（_）（填序號）的鴨子A堅(jiān)持不懈 B害怕困難、得過且過3這則童話中的鴨子的形象讓我們想到了課本中曾學(xué)到的_的形象。23. 課內(nèi)閱讀。正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，突然，耳邊響起了語文老師的聲音：“你在想什么呢？”我有些尷尬。但在那一瞬間，我決定把我知道的告訴大家：在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)，在空中飛啊飛

12、，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高下課了，大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。是啊，關(guān)于宇宙的另一邊，我們都想知道更多。到了晚上，我還要趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個(gè)“我”。1“我”為什么有些尷尬？_2文中畫線句中省略號的用法是（ ）A表示想象內(nèi)容的省略B表示說話的中斷C表示重復(fù)的詞語的省略D表示引文的省略3當(dāng)我耳邊響起語文老師的聲音時(shí)，我在想些什么呢？_4發(fā)揮你的想象力寫一寫，在宇宙的另一邊，還會有什么秘密？_24. 課內(nèi)閱讀。上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安

13、靜，樹枝不（ ）了，鳥兒不（ ）了，蝴蝶（ ）在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下（ ）孔雀舞、摔跤、（ ）游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來（ ）熱鬧。1在括號里填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。2在文段中找出下列詞語的反義詞。無聊（_） 喧嘩（_） 冷清（_）3作者寫小動物們都很“安靜”是為了體現(xiàn)（ ）A小動物們十分懂事。B同學(xué)們的朗讀十分好聽，小動物們被吸引住了。4請你在文段中用“_ _”畫出描寫窗外安靜的句子，用波浪線畫出描寫下課時(shí)熱鬧的句子。25. 閱讀下面短文，完成問題。兩棵樹有兩棵樹，是那么友好。一棵長得高大

14、，一棵長得矮小。春天來了，它們一起盛放鮮花。一到冬天，它們的枝頭又落滿雪花。像所有的樹一樣，它們比賽誰最先回到春天，比賽誰的葉子長得更綠、更多。它們還比賽誰的枝上鳥兒更多、更會唱歌。為了分出勝負(fù)，它們有時(shí)互不相讓。有一天，花園被人買走了，中間砌（q）起了一道高墻，高墻擋住了兩棵樹彼此的目光。大樹感到好孤獨(dú)，它的葉子漸漸枯黃。小樹在墻那邊安慰它說：“ ” 它們共同經(jīng)歷了一段長長的孤獨(dú)的時(shí)光。終于有一天，大樹看見一片綠葉，從高墻那邊攀伸過來，就像小樹的問候一樣?！暗纫粫海铱靵砹?！”大樹興奮地對小樹說。它在春天結(jié)束前也長高了許多。它盼著早日能和小樹會合。它們幸福地重逢了。大樹比以前更加高大，小樹

15、也不再是那么矮小。它們又在比賽誰的枝上綠葉更多、鳥兒更多。它們是多么珍惜這重逢的快樂。它們都在努力地把手臂伸向?qū)Ψ?，只為了那友愛的會合?我能從短文中找出一對反義詞是：（_）（_）2當(dāng)高墻擋住了兩棵樹彼此的目光時(shí)，為什么大樹會感到很孤獨(dú)？_3聯(lián)系上下文，想想小樹是怎樣安慰大樹的？請寫在文中的橫線處。4兩棵樹重逢之后又開始比賽了，但與之前的比賽相比發(fā)生了些許變化，用“ ”畫出兩棵樹前后比賽變化的句子，出現(xiàn)這種變化的原因是 。5本文要告訴我們一個(gè)什么道理？判斷下列說法的正誤。（1）友情是珍貴的，我們要珍惜與朋友之間的友誼。（_）（2）相互競爭有利于彼此成長。（_）（3）真正的友情必須經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)

16、。（_）26. 我能閱讀情景短文，完成練習(xí)。這是一個(gè)泛著臭味的池塘，水是黑綠色的，水面油光光的，飄滿各種生活垃圾。池塘很安靜，因?yàn)槔锩鏇]有任何生物了。一個(gè)小女孩正在聽她媽媽講過去的故事。很早很早的時(shí)候，池塘是個(gè)小樂園。淺水里，魚群來來回回玩比賽。水蛇和黃鱔呢，正在水洞里睡覺。水底泥土里，貝殼、螺螄，還有小石頭，織起了暗綠色毛衣。這時(shí)水面忽然熱鬧起來，蹲在睡蓮上的青蛙大叫著：“喂，那位粗心的蜻蜓媽媽，您把您家寶寶掉在水里了?！卑哆叄赀~的烏龜一邊在石頭上曬尾巴，一邊守護(hù)著這個(gè)歡樂的家園。1我能把反問句改寫成陳述句，然后體會兩個(gè)句子表達(dá)情感的不同。反問句：魚群戲玩，青蛙唱歌，烏龜曬太陽，這難道不是

17、一個(gè)歡樂的家園嗎？陳述句：_2我也能試著把句子寫具，寫生動。（_）的烏龜，好像（一塊奇怪的綠石頭），（_）地曬太陽。（來來往往）的魚群，好像（_），（_）地戲玩著。（_）的青蛙，好像（_），（大聲）地唱著歌。3我能在上文第三自然段中找出表示地點(diǎn)的詞語，填入下面括號里?！埃╛）里，（_）里，（_）里，水面，岸邊”這些詞語，既把池塘按一定順序介紹得更清楚，也讓我知道曾經(jīng)池塘每一處都有自由而歡樂的動物。4聽完這個(gè)故事，小女孩會對媽媽說什么呢？媽媽又會對小女孩說什么呢？我能發(fā)揮想象，寫一寫她們的對話，并注意正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。小女孩說：_媽媽說：_寫作27. 習(xí)作天地。題目：氣球的旅行開頭：我是一只漂亮

18、的氣球，自由自在，想去哪兒就去哪兒，今天我要去旅行啦！要求：先把題目、開頭抄下來，再充分發(fā)揮你的想象，繼續(xù)寫下這只氣球在旅途中會發(fā)生什么有趣（或傷心、或感動）的故事。習(xí)作時(shí)，注意語句通順，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確，300字左右，試著分段寫。_28. 習(xí)作展示。我們已經(jīng)讀過不少童話故事，請任意選幾種動物作為主人翁，編寫一個(gè)童話故事，題目自擬。要求：內(nèi)容具體，語句通順完整，書寫認(rèn)真，不寫錯別字。300字以上。_29. 習(xí)作展示。童話世界多么神奇啊！我們也來編童話故事吧。請你根據(jù)下面的提示，發(fā)揮想象，以小狗和山羊請客為題，寫一篇童話故事。朋友 小狗是食肉動物 山羊是食草動物 小氣_答案1、一 驚 細(xì) 慢 先

19、 后 大 笑 累 累 手 腳 細(xì)嚼慢咽 手忙腳亂 2、疾 吊 知 暴 驚 舞 十全十美 五顏六色 三頭六臂 春暖花開3、烈 空 綿 伏 玉 宇 發(fā) 奮 不 倦 味 長 作 浪 迫 待 意味深長 連綿起伏 發(fā)奮圖強(qiáng) 迫不及待 4、息 上 世 饑 輝 容 詩 蘢 塵 來 態(tài) 楚 中 望 世 人 曉 有 前 二 上 5、蓮蓬 花瓣 小溪 泛舟 阻力 塵土 捧起 借口 歷史 石匠6、荒野 救命 演奏 輕柔 發(fā)展 蒼翠 準(zhǔn)備 輪流 暖和 茫然7、服裝 規(guī)則 拼命 翅膀 寶貴 準(zhǔn)備 視線 鼻子8、泥土 嘴巴 流淚 翠鳥 潔白 影響 鋼琴 投入 9、曾經(jīng) 登山 鋪路 旅館 增加 橙汁 捕獵 民族10、內(nèi)容

20、塵土 計(jì)劃 宮殿 肥肉 尖頭 果汁 官員 11、驕傲 釣魚 抹黑 形狀 嬌小 約會 唾沫 壯麗12、胡子 煤礦 迅速 鎮(zhèn)上 月亮 某夜 通訊 真實(shí)13、 14、 15、 16、 17、這一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。 圓圓的荷葉像一把把綠色的小傘挨挨擠擠的。 難道我會忘記自己是在看荷花嗎？ 天上的白云，一會兒變成一只小狗，一會兒變成一棟房子，一會兒變成一個(gè)大南瓜，真是變化多端。18、密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。 大黃牛把可憐的紅頭和草一起卷到嘴里了。 正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們被孫中山的問題嚇呆了。 街道被人們打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。19、我的肚子里發(fā)生一種怪怪的聲音，

21、他們被嚇了一跳。 大家想知道事情。 媽媽每天下班回到家都要做家務(wù)。 如果不努力學(xué)習(xí)，就不會取得好成績。20、公園里五顏六色的花兒爭相開放。 圓圓的月亮宛如大玉盤掛在夜空中。 一棵棵蘋果樹上結(jié)滿了許許多多的大蘋果。 禾苗被農(nóng)夫一棵一棵往高里拔。 這湛藍(lán)的天難道不就是圣地的窗簾嗎？ 天空湛藍(lán)、透亮。21、你一直想去伯伯家。 如果明天不下雨，就可以去公園玩。 他一會兒露出高興的表情，一會兒卻露出難過的表情。 我家的小狗，一身雪白雪白的毛，一雙水汪汪的眼睛，可愛極啦！ 22、1 親兄弟 旅行家 飛不起來了 2 當(dāng)旅行家 大雁 鴨子 A B 3寒號鳥23、1“我”在想象的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了“我”，打斷了“

22、我”。2A3在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)，在空中飛啊飛，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高4當(dāng)我考60分時(shí)，他是不是考90分呢？24、1搖叫停跳做看2 有趣 安靜 熱鬧 3B4窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。 大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。25、1 高大 矮小 2因?yàn)榇髽渑c小樹分離了，沒有了好朋友的陪伴。3示例：振作點(diǎn)！我們一定會長得超過高墻！4為了分出勝負(fù)，它們有時(shí)互不相讓。它們都在努力地把手臂伸向?qū)Ψ?，只為了那友愛的會合。?jīng)過這次分離，它們都

23、懂得了友情的可貴，更加珍惜彼此的友情。5 26、1魚群戲玩，青蛙唱歌，烏龜曬太陽，這是一個(gè)歡樂的家園。2滿背青苔 一動不動 一根漂浮不定的彩帶 肆意 呱呱直叫 一位氣定神閑的歌唱家 3 淺水 水洞 水底泥土 4 海底的動物生活得真自由和快樂呀！ 孩子，其實(shí)我們也可以像這些小動物一樣活得快樂，自由的。27、范文：氣球的旅行我是一只漂亮的氣球，自由自在，想去哪兒就去哪兒，今天我要去旅行啦！我飄呀飄，飄呀飄，飄到了果園里，果子成熟了?！把?！我的繩子被樹枝拴住了，怎么辦呢？”我自言自語地說。就在這時(shí)，一個(gè)蘋果聽到了我的話，連忙叫來朋友，我看見大家，就大聲叫道：“大家快來，幫我呀！”“我們來了！”蘋果回

24、答說。蘋果們把繩子給解開了。我說：“謝謝，再見。”我乘著風(fēng)走了。我飄呀，飄呀，飄到了田野，稻子成熟了。被風(fēng)一吹，就像金色的波浪，多美呀。我看見一只小鳥向我飛來，我飛快地飄了過去，跟那只小鳥打了個(gè)招呼，忽然前面的森林中跳出了一只小狗，把小鳥趕走了。我逃過了一次劫難。過了八天，我來到了一位老爺爺?shù)募依铮液芟矚g在這里。因?yàn)檫@有好多好多朋友：蘋果、梨、桔子、香蕉、還有柿子?？墒怯幸惶?，一陣大風(fēng)把我吹出老爺爺?shù)募遥液茈y過。我飄呀飄，飄到了花園里，桂花多香啊，把我迷住了。我真不想離開，我真的不想離開，可是我要繼續(xù)我的旅程呀！我上路了，忽然有一陣大風(fēng)把我給吹回了出發(fā)點(diǎn)。這真是一次難忘的旅行。28、范文：啄木鳥的森林超市從前，有一只啄木鳥，天天待在家里，它覺得很無聊，想開一家森林超市。于是，它找來一些磚頭和石頭，建成了一家森林超市。沒過多久，小動物們紛紛聽說了森林超市的事，都高興極了，蹦蹦跳跳來到森林超市買東西，東逛逛西瞧瞧，買了一大堆好吃的才回家。可是不多久，問題就出現(xiàn)了。一天，小蟒蛇