幼兒園小班安全教案20

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園小班安全教案20 使幼兒了解暑假中應(yīng)留神的防溺水、防丟失、留神交通安好等學(xué)識，鞏固幼兒的自我養(yǎng)護(hù)意識和才能。以下是我用心整理的幼兒園小班安好的教案的相關(guān)教案，老師們快來看看吧! 幼兒園小班安好的教案范文一 安好高興過暑假 活動目標(biāo)：1、使幼兒了解暑假中應(yīng)留神的防溺水、防丟失、留神交通安好等學(xué)識，鞏固幼兒的自我養(yǎng)護(hù)意識和才能。2、通過議論，激發(fā)幼兒敬仰過暑假的情感，教導(dǎo)幼兒高興、合理地過暑假。3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)才能和對事物的判斷才能。 活動打定： 安好圖片 活動過程： 一、暑假來了 1、教師：小摯友們，明天開頭我們幼兒園就要放假了，這個假期叫

2、做暑假。知道為什么嗎? 2、激勵幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。 3、教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。 二、怎樣高興地過暑假 1、教師引導(dǎo)幼兒：暑假里你們想做些什么事情呢? 2、幼兒彼此說出自己想做的或是熱愛做的事情。 三、怎樣安好過暑假 1、暑假里好多小摯友都會去游泳，游泳的時候我們奧留神些什么呢?(嚴(yán)禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，確定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的時候要做好防護(hù)措施，不能到深水區(qū)游泳。察覺有小摯友落水要想打人呼救，不成自己施救。) 2、有些小摯友的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑校@個時候我們要留神哪

3、些安好呢?(要緊緊跟著大人，不能走丟了。假設(shè)走丟要向超市、景點的工作人員求救，出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟目生人走，不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游，小摯友都不能再馬路上亂穿、追打、玩嬉戲，要指點把爸爸媽媽開車、騎車、走路時留神遵守交通規(guī)矩。) 3、暑假里我們還要留神哪些安好事項呢：不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要養(yǎng)護(hù)自己的皮膚。 吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否那么，會引起肚子痛，影響身體健康。吃西瓜時，要把瓜洗明凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣

4、服上，另外，不成亂扔西瓜皮。自身在家時不要讓目生人進(jìn)來，不要報告目生人只有你一個人在家。 三、安好我知道 1、出示防溺水、防丟失、遵守交通規(guī)矩等方面的安好圖片，引導(dǎo)幼兒議論圖畫中的小摯友做的對不對，為什么? 2、暑假連忙就要開頭了，小摯友在暑假里確定要主力安好，要把老師和爸爸媽媽教你們的安好學(xué)識牢牢記在心里，并按照爸爸媽媽說的安好、正確的方法去做，只有這樣小摯友們才能過個安好越快的暑假。 幼兒園小班安好的教案范文二 乘車安好要記牢 活動目標(biāo)： 1、知曉安好乘車的道理 2、掌管一些必要的自我養(yǎng)護(hù)的方法 重點：能讓幼兒知曉安好乘車的道理 難點：能讓幼兒大膽的用語言表達(dá)乘車時不模范的行為 活動過程：

5、 一、提出問題 小摯友們坐過哪些車?那么乘車時要留神哪些安好問題呢? 二、感知議論 教師出示反映有關(guān)兒童在乘車時擔(dān)心全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注議論。 大家看看，圖片上的小摯友做的對不對?為什么?有什么危害? 1、出示圖片1 (把頭伸出窗外) 2、出示圖片2(把手伸出窗外) 3、出示圖片3 (車開動時在車廂內(nèi)走路) 4、出示圖片4 (反向跪坐在車位上) 5、出示圖片5 (坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物) 6、出示圖片6 (從車中往窗外吐痰或扔廢物) 三、歸納總結(jié) 在乘車時，怎樣做才是安好的呢? 1、 再次出示上述圖片，讓小摯友講出正確的做法 2、組織幼兒議論，激勵幼兒想手段 四、延遲活動 活動以后，

6、教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。 幼兒園小班安好的教案范文三 要命的珠子 【活動目標(biāo)】 1、知道不能肆意往嘴里放東西，更加是那些小物品放在嘴里特別危害。 2、能主動參與老師組織的活動。 【活動預(yù)備】 故事思思遇險、珠子 【活動過程】 1、議論導(dǎo)進(jìn)：孩子們，嘴是干甚么用的? 2、嘴是我們重要的器官，它可以幫我們吃東西，可以幫我們說話。但是，假使我們不能正確使用它，它也會給我們帶來危害。 3、現(xiàn)在老師給你們講一個故事，故事的名字叫思思遇險并請幼兒議論： (1)思思為何會遇險? (2)甚么東西不能往嘴里放? (3)把小物品放在嘴里是特別危害的，它很輕易滑到氣管里，堵住呼吸。假使不實時取出來，人就會窒息。 4、尋覓我們身旁危害的、不能放嘴里的東西。 四、活動終止。 1、評價 2、總結(jié) 附故事：思思遇險 思思有一個壞毛病，不管拿到甚么都愛往嘴里放。媽媽為此說了他好多次，爸爸還打過他，可他就是改不了。今天，他趁媽媽不留意，又把一個珠子放到嘴里，這時候媽媽走過來，他嚇得一張嘴，珠子就滾到氣管里了。他立刻感到喘不過氣來，小臉悶得通紅，媽媽喊他，他甚么都說不出來，只是用手用力指著喉嚨。媽媽嚇壞了，知道他是將東西吞到氣管里了，急切把思思送到醫(yī)院，醫(yī)生立刻給思思動了手術(shù)，將珠子取出來。醫(yī)生說：假使再過1分鐘，思思可能就會憋死。思思此后以后不再敢