師德考核方案

1、第 頁中心幼兒園教師師德考核方案試行 一、指導思想以黨的“十八”大精神為指導，以 為依據。為了加強師德師風建設，提高全體教師的思想道德素質，使全體教師自覺執(zhí)行各項方針政策，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立高尚的師德修養(yǎng)，使我園教育教學工作上一個新臺階，特制定師德考核獎懲制度，具體內容如下： 二、基本要求（一）思想政治方面1 、熱愛集體，擁護中國共產黨的基本路線，堅持四項基本原則，自覺遵守國家憲法和法律。2 、認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想。積極參加政治、業(yè)務學習。3 、熱愛學生、尊重家長，盡心盡責做好服務工作。4 、積極參加學校組織的各項活動，并在活動中起帶頭作

2、用。（二）業(yè)務能力方面1 、為獻身教育事業(yè)樂于奉獻，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高自身的素質和技能。 2 、積極參加教研活動，進一步提高執(zhí)教的能力。 3 、注重教學的每個環(huán)節(jié)，努力提高自己的科研水平。 4 、嚴格遵守學校的各種制度，不遲到，不早退，嚴謹治學，不敷衍了事。（三）道德品質方面 1 、加強個人修養(yǎng)，服飾整潔大方，說話和氣，待人有禮，誠實守信，言行一致，孝敬父母，家庭和睦，說話要有事實根據，辦事力求從實際出發(fā)，勇于開展批評與自我批評。2 、維護公共場所秩序，嚴禁在網上傳播反動淫穢言論。三、組織工作成立幼兒園師德考核小組。園長擔任組長，保教主任擔任副組長， 總務主任、辦公室主任等任組員。四、

3、程序和辦法1 、考核方法：考核采取日?？己撕图锌己讼嘟Y合的方法進行。日常考核由幼兒園師德考核小組對教師師德的模范表現進行記錄，集中考核時作為確定考核等次的重要依據。集中考核：每學期進行一次，與學期教師教育教學考核情況同時進行。2 、考核形式：自我評價、考核組評定等，同時吸收學生家長的意見。3 、考核實施：由園長室組織實施，并做好考核記錄。4 、考核等級：分為“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三個等級?？纱_定教師總數的 30% 為師德優(yōu)秀教師。5 、考核結果：考核結果一學年一次，向教師本人反饋，在一定范圍內公布，并歸入教師個人業(yè)務檔案，作為崗位聘任、技術職務晉升和獎懲的依據。五、師德考核獎懲評價標

4、準（一）政治堅定，愛崗敬業(yè)1 、認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，踐行“三個代表”重要思想，樹立正確的人生觀、價值觀，崇尚科學。2 、熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心，關心學校，維護學校榮譽，工作盡職盡責。3 、全面貫徹教育方針，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，教育思想端正。4 、認真、準時參加政治、業(yè)務等理論學習，并做好記錄。政治學習筆記數量足、質量高、符合要求。5 、嚴守勞動紀律（遵守作息時間等），上班時間不做與工作無關（串班、睡覺、閑聊、做私活）的事情。6 、每學期內寫一篇師德總結，做出自我評價，查找問題，分析原因，提出整改措施，及時上交。7 、按時上交學習心得，質量好。能夠利用業(yè)余時間積

5、極自學相關法律法規(guī)，并有筆記。 （二）以身作則，為人師表1 、謙虛謹慎，尊重關心教師，主動搞好教師之間的團結。2 、著裝適宜：不穿露胸露背、露臍裝；不穿拖鞋等進教室。3 、外表大方：不披發(fā)、不化濃妝、不嚼口香糖、不留長指甲。4 、舉止得體：雙手不叉腰、插袋、抱胸、反背。不坐在幼兒玩具柜、桌椅上，坐姿端莊。 5 、語言文明：不講粗話、臟話，不訓斥、不拉扯、不指責幼兒和家長。（三）熱愛學生、尊重家長1 、關心愛護全體學生，一視同仁，平等、公正對待幼兒。2 、正確評價幼兒，堅持對幼兒進行鼓勵，正面引導，幫助幼兒樹立自信等。3 、堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰，使幼兒愉快、活潑、健康地成長。4 、尊

6、重幼兒家長，微笑服務。主動與幼兒家長聯系（每位家長每學期至少一次），經常向家長全面介紹幼兒在園表現。5 、接待家長熱情，及時溝通，家長反映良好。（四）遵紀守規(guī) 廉潔從教1 、積極參加上級及幼兒園組織的各項活動和會議。認真完成活動中的各項任務，由始至終、效果好。 2 、能遵守園內各項規(guī)章制度。尊重領導，服從分配，不散布不滿情緒，無理取鬧。3 、自覺接受家長和社會的監(jiān)督，發(fā)揚奉獻精神，無“三亂”現象。六、模范行為特殊獎勵標準1 、為維護國家和人民群眾的利益，同壞人壞事作斗爭，見義勇為，事跡突出。2 、關愛幼兒，有資助特困生，關懷、轉化學困生的突出事跡。3 、帶頭樹立社會主義新風尚，有具體實際事例，

7、受到有關部門表揚。七、“師德一票否決”評估細則（一）“師德一票否決”內容1 、在工作調動、調整或集體活動中，不服從領導或指揮的。2 、體罰或變相體罰學生（有打、罵、驅趕幼兒出教室等不良行為之一者），有三亂行為的。3 、上班時間擅自離崗。4 、以職權之便求幼兒家長為自己辦私事；收受或索要幼兒家長的禮品。5 、在學校無故和領導、教師、幼兒家長吵架、傷害侮辱他人、擾亂教學秩序，造成不良影響。6 、因工作失職造成安全責任等嚴重后果，或散布有害于幼兒成長的消極落后言論或不健康思想。7 、無視國法校紀，違反學校規(guī)章制度，經教育依然我行我素，屢教不改者。8 、散步非法言論，參與賭博，封建迷信和邪教活動及酒后

8、滋事的。9 、其他違反師德行為規(guī)范，造成不良影響和后果的。（二）“師德一票否決”結果教師凡違反“師德一票否決”其中一條，一經核實，堅決執(zhí)行：1 、不享受當學期師德考核獎。本學期師德考核等級為“不合格”。2 、兩年內不能參加評優(yōu)、評職、晉級，并且可以扣發(fā)獎勵性績效工資。（三）“師德一票否決”程序1 、如教師中發(fā)生違背師德的行為，考評組長可責成領導小組個別成員進行調查，并就調查情況及時召開全體成員會議，對違規(guī)教師作出公正的評定。2 、對于發(fā)生師德行為的違規(guī)現象，視具體情況，可在不同層次教職工會議上予以通報，對全園教職工進行教育，以便提高我園教職工的整體師德水平。魚河鎮(zhèn)中心幼兒園師德師風工作考核細則

9、 2017 年上學期 姓名 _考核項目具體內容與分值（每項 2.5 分，滿分 50 分）考評方法自評分考核分政治堅定愛崗敬業(yè) （ 17.5 分）1 、認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，踐行“三個代表”重要思想，樹立正確的人生觀、價值觀，崇尚科學。2 、熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心，關心學校，維護學校榮譽，工作盡職盡責。3 、全面貫徹教育方針，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，教育思想端正。4 、認真、準時參加政治、業(yè)務等理論學習，并做好記錄。政治學習筆記數量足、質量高、符合要求。5 、嚴守勞動紀律（遵守作息時間等），上班時間不做與工作無關（串班、睡覺、閑聊、做私活）的事情。6 、每學期內寫一篇

10、師德作風總結，做出自我評價，查找問題，分析原因，提出整改措施，及時上交。7 、按時上交學習心得，質量好。能夠利用業(yè)余時間積極自學，并有筆記。 考評檢查查記錄看筆記以身作則 為人師表（ 12.5 分） 1 、謙虛謹慎，尊重關心教師，主動搞好教師之間的團結。2 、著裝適宜：不穿吊帶裝、露臍裝、一步裙、緊身裙；不穿高跟鞋、拖鞋等。3 、外表大方：不披發(fā)、不化濃妝、不嚼口香糖、不留長指甲。4 、舉止得體：雙手不叉腰、插袋、抱胸、反背。不坐在幼兒玩具柜、桌椅上，坐姿端莊。 5 、語言文明：不講粗話、臟話，不訓斥、不拉扯、不指責幼兒和家長。平時考核檢查熱愛學生尊重家長 （ 12.5 分）1 、關心愛護全體學生，一視同仁，平等、公正對待幼兒。2 、正確評價幼兒，堅持對幼兒進行鼓勵，正面引導，幫助幼兒樹立自信等。3 、堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰，使幼兒愉快、活潑、健康地成長。4 、尊重幼兒家長，微笑服務。主動與幼兒家長聯系（每位家長每學期至少一次），經常向家長全面介紹幼兒在園表現。5 、接待家長熱情，及時溝通，家長反映良好。平時考核檢查問卷調查遵紀守規(guī) 廉潔從教（ 7.5 分）1 、積極參加上級及幼兒園組織的各項活動和會議。認真完成活動中的各項任務，由始至終、效果好。 2 、能遵守園內各項規(guī)章制度。尊重領導，服從分配，不散布不滿情緒，無理取鬧。3