某實(shí)驗(yàn)初中-七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)課件-加減混合運(yùn)算

1、有理數(shù)的加減 混合運(yùn)算一、情景引入一架飛機(jī)作特技表演，起飛后的高度變化如下表： 此時(shí)飛機(jī)比起飛點(diǎn)高了多少千米?高度變化上升4.5千米下降3.2千米上升1.1千米下降1.4千米記 作+4.5千米3.2千米+1.1千米1.4千米（1）4.5（3.2）1.1（1.4） (2)4.53.21.11.4二、新課講授回顧小學(xué)加減法混合運(yùn)算的順序 （從左到右，依次計(jì)算）以教科書23頁例6計(jì)算（20）（3）（5）一（7）為例來說明。（20)(+3)一（5)一（7) 這個(gè)式子中有加法，也有減法，我們可不可以利用有理數(shù)的減法法則，把這個(gè)算式改變一下？再給算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （20)(+3)一（5)一（7) 解

2、:原式（20)（3)（5)（7）（20）（7）（3）（5） （27）（8） 19這里使用了哪些運(yùn)算律?歸納 “減法可以轉(zhuǎn)化為加法” 加減混合運(yùn)算可以統(tǒng)一為加法運(yùn)算，如：abc=ab（C）問題（1）讀出這個(gè)算式（2）“、”讀作什么？是哪種符號(hào)？ “、”又讀作什么？是什么符號(hào)？(20)（3）十（5）（一7）(20)（3）十（5）（一7）表示 20,+3，5,-7的和 為了書寫簡單，可以省略式中的括號(hào)和加號(hào)，把它寫為20+3+5-7讀作 : 負(fù)20正3正5負(fù)7的和或 負(fù)20加3加5減7 （20)(+3)一（5)一（7) 解:原式（20)（3)（5)（7）2035-7 -20-7+3+5 27+8 1

3、9減法轉(zhuǎn)化成加法省略式中的括號(hào)和加號(hào)運(yùn)用加法交換律使同號(hào)兩數(shù)分別相加按有理數(shù)加法法則計(jì)算隨堂練習(xí)1把下列各式寫成省略括號(hào)的和的形式（1）（5）（7）（3）（1）；（2）10（8）（18）（5）2說出式子3561的兩種讀法 1如果兩個(gè)數(shù)的和是負(fù)數(shù)，關(guān)于這兩個(gè)數(shù)下列說法正確的是（ ） A這兩個(gè)數(shù)都是負(fù)數(shù) B兩個(gè)加數(shù)中，一個(gè)為負(fù)數(shù)，一個(gè)為零 C一個(gè)加數(shù)為正數(shù)，另一個(gè)為負(fù)數(shù)，并且負(fù)數(shù)的絕對(duì)值大于正數(shù)的絕對(duì)值 D有A、B、C三種可能D小測(cè)2計(jì)算.解：解：.計(jì)算12345650. 解:1234564950 （12）（34）（4950） 1111 25 25個(gè)25組小結(jié)：有理數(shù)加減法混合運(yùn)算的題目的步驟為：1減法轉(zhuǎn)化成加法；a+b