北京四維拓智教育有限公司出納崗位調(diào)研報(bào)告

1、 北京四維拓智教育有限公司出納崗位調(diào)研報(bào)告經(jīng)典?？?、本科、碩博、研究生、期刊畢業(yè)論文 僅供參考精心整理 僅供參考 勿用作商業(yè)用途北京北大方正軟件技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題 目： 系 別： 專 業(yè)： 學(xué) 號： 姓 名： 指導(dǎo)老師： 完成日期： 年 月 日北京四維拓智教育有限公司出納崗位調(diào)研報(bào)告一、崗位調(diào)研的目的和意義 1.崗位調(diào)研的含義 崗位調(diào)研是崗位分析、崗位評價(jià)和崗位分類分級等項(xiàng)活動(dòng)的總稱。更確切地說，它是以企業(yè)單位中各類勞動(dòng)者的工作崗位為對象，采用科學(xué)的方法，經(jīng)過崗位調(diào)查和有關(guān)工作崗位信息的收集，以及科學(xué)的崗位分析、評定，制定出崗位規(guī)范、工作說明書、崗位分類圖等各種人事管理文件，為勞動(dòng)力的

2、招收、調(diào)配、考核、培訓(xùn)、升降、獎(jiǎng)懲，以及確定勞動(dòng)報(bào)酬提供客觀依據(jù)。2.崗位調(diào)研的目的 提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平.在調(diào)研過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)，使我們能夠系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計(jì)理論，會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。3.崗位調(diào)研的意義 為了運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計(jì)核算的工作流程和管

3、理辦法,加深對會計(jì)工作的認(rèn)識,將理論聯(lián)系與實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的,為今后更好地工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)好會計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計(jì)知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計(jì)專業(yè)人才。為此我于2011年9月15號在北京四維拓智教育科技有限公司進(jìn)行了實(shí)踐調(diào)查。二、實(shí)習(xí)企業(yè)概況 （一）企業(yè)基本情況北京四維拓智教育科技有限公司成立于2009年12月25日，注冊資本：300萬元。注冊地址：北京市中關(guān)村南大街2號數(shù)碼大廈A座608。業(yè)務(wù)范圍：一般經(jīng)營項(xiàng)目：技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技

4、術(shù)服務(wù)；應(yīng)用軟件服務(wù)；基礎(chǔ)軟件服務(wù)；銷售計(jì)算機(jī)、軟件及輔助設(shè)備、機(jī)械設(shè)備、電子產(chǎn)品、文化用品、玩具。企業(yè)人員共：32人。年?duì)I業(yè)額：1200萬元。（二）企業(yè)發(fā)展概況北京四維拓智教育科技有限公司，是從事技術(shù)教育軟件開發(fā)和為創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育服務(wù)的專業(yè)化公司。公司以提高中小學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新與實(shí)踐能力為追求，主要提供中小學(xué)技術(shù)設(shè)計(jì)、技術(shù)探究、技術(shù)試驗(yàn)、科技創(chuàng)新實(shí)踐等配套軟硬件及其教學(xué)方法指導(dǎo)。同時(shí)，四維拓智結(jié)合現(xiàn)代加工工藝及制造技術(shù)，為中學(xué)通用技術(shù)提供創(chuàng)新素質(zhì)教育的整體解決方案，以為我國的技術(shù)教育的專業(yè)化和現(xiàn)代化服務(wù)。公司開發(fā)的軟件產(chǎn)品包括：“三維設(shè)計(jì)教學(xué)軟件”、“二維設(shè)計(jì)教學(xué)軟件”、“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教

5、學(xué)軟件”、“流程設(shè)計(jì)教學(xué)軟件”、“系統(tǒng)設(shè)計(jì)教學(xué)軟件”、“控制設(shè)計(jì)教學(xué)軟件”、“技術(shù)與設(shè)計(jì)教學(xué)指導(dǎo)軟件”。我公司服務(wù)于普通高中通用技術(shù)課的主要目標(biāo)是提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。技術(shù)素養(yǎng)的內(nèi)涵十分豐富，不僅包括良好的技術(shù)知識結(jié)構(gòu)，嫻熟的技巧技能，更重要的是強(qiáng)烈的探究精神、豐富的想象力、富于建設(shè)性的批判思維和創(chuàng)造力，其核心是分析問題、解決問題的能力。因?yàn)榧夹g(shù)的本質(zhì)在于創(chuàng)造，技術(shù)設(shè)計(jì)的本質(zhì)在于創(chuàng)新。可以說，技術(shù)或創(chuàng)造、創(chuàng)新是不可分的。所以通過技術(shù)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，通過技術(shù)課程可以成為激發(fā)學(xué)生的探究、批判和創(chuàng)造欲望的良好載體，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能、批判思維得到有效開發(fā)，提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。（三）企業(yè)基本組織架構(gòu)總經(jīng)理總

6、經(jīng)理銷售部門行政人事部門研發(fā)部門財(cái)務(wù)部門售后技術(shù)部門研發(fā)技術(shù)部售后部行政部人力資源部財(cái)務(wù)部門包括：三人；即：財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，出納，庫管三、出納崗位調(diào)研分析 （一）財(cái)務(wù)部門基本情況我們將單位的財(cái)務(wù)人員設(shè)置、賬冊設(shè)置、預(yù)算管理等作為主要調(diào)查內(nèi)容，具體包括為： 崗位設(shè)置狀況，主要針對是否設(shè)有會計(jì)、出納、保管。人員素質(zhì)情況，主要針對是否有專業(yè)證書、是否專職、是否遵守財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德等。賬冊設(shè)置情況，主要針對總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬等賬冊設(shè)置是否齊全，記載是否及時(shí)，賬賬、賬證、賬實(shí)是否相符。主要針對內(nèi)部財(cái)務(wù)制度是否健全。根據(jù)以上安排我進(jìn)行了實(shí)踐調(diào)查，現(xiàn)將主要情況報(bào)告如下:首先，在第一個(gè)周的

7、時(shí)間里，我對公司先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理理念有了初步的了解。會計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。會計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動(dòng)力，它決定了對會計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。其次，在第二周的時(shí)間里，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了日常財(cái)務(wù)操作的全過程。跟公司出納人員學(xué)會了如何開支票、電匯等票據(jù)，如何根據(jù)原始憑證并運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行記賬憑證的編制，每月月底如何根據(jù)銀行對賬單與財(cái)務(wù)軟件上的銀行存款余額賬戶進(jìn)行核

8、對并及時(shí)編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，向會計(jì)主管學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和財(cái)務(wù)報(bào)表的分析。最后，在第三個(gè)周的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)和了解了公司的有關(guān)財(cái)務(wù)制度，對財(cái)務(wù)人員的崗位主要職責(zé)有了具體認(rèn)識。進(jìn)行會計(jì)核算。會計(jì)人員要以實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為依據(jù)， 記賬、算賬、報(bào)賬，做到手續(xù)完備，內(nèi)容真實(shí)，數(shù)字準(zhǔn)確，賬目清楚，日清月結(jié)，按期報(bào)賬，如實(shí)反映財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果和財(cái)務(wù)收支情況。進(jìn)行會計(jì)核算，及時(shí)地提供真實(shí)可靠的、能滿足各方需要的會計(jì)信息，是會計(jì)人員最基本的職責(zé)。實(shí)行會計(jì)監(jiān)督。各單位的會計(jì)機(jī)構(gòu)、會計(jì)人員對本單位實(shí)行會計(jì)監(jiān)督。會計(jì)人員對不真實(shí)、不合法的原始憑證，不予受理；對記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證，予以退回，要求更正補(bǔ)

9、充；發(fā)現(xiàn)賬簿記錄與實(shí)物、款項(xiàng)不符的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理；無權(quán)自行處理的，應(yīng)當(dāng)立即向本單位行政領(lǐng)導(dǎo)人報(bào)告，請求查明原因，作出處理；對違反國家統(tǒng)一的財(cái)政制度、財(cái)務(wù)制度規(guī)定的收支，不予辦理。擬訂本單位辦理會計(jì)事務(wù)的具體辦法。參與擬定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃、業(yè)務(wù)計(jì)劃，考核、分析預(yù)算、財(cái)務(wù)計(jì)劃的執(zhí)行情況。辦理其他會計(jì)事務(wù)。（二）出納崗位分析出納崗位風(fēng)險(xiǎn)的主要表現(xiàn)形式內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)從企業(yè)財(cái)務(wù)管理的角度看，現(xiàn)金、銀行存款等是流動(dòng)性最強(qiáng)的資產(chǎn)，因此，其內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)也是最大的，一般來說，各個(gè)企業(yè)單位對現(xiàn)金、銀行存款等資產(chǎn)的收支及使用情況都制定了嚴(yán)格的管理制度和流程，從制度上講應(yīng)該是完善的。但在實(shí)際工作中，在發(fā)現(xiàn)各種違

10、規(guī)、違法、不合理的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生后，出納人員卻往往無法制止或糾正，其原因有如下幾點(diǎn)：很多人對出納崗位的職責(zé)不了解，認(rèn)為出納人員應(yīng)該無條件服從領(lǐng)導(dǎo)，只要領(lǐng)導(dǎo)同意，就必須付款。管理制度設(shè)計(jì)尤其是審批制度不合理。目前，多數(shù)企業(yè)或單位對款項(xiàng)的支付都設(shè)計(jì)了垂直型的審批環(huán)節(jié)，即按照單位領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)部門、財(cái)務(wù)部門等的順序?qū)嵭泻炞謱徟捎诤芏鄦挝活I(lǐng)導(dǎo)對各項(xiàng)財(cái)務(wù)法規(guī)甚至財(cái)務(wù)工作都不甚了解，僅僅根據(jù)管理工作或其他需要就認(rèn)可了某些有問題的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生，由于有了領(lǐng)導(dǎo)的簽字，其他審批環(huán)節(jié)一般也是一路綠燈，等到出納人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，很多情況下只能將錯(cuò)就錯(cuò)，卻已無法糾正或制止了。另外，很多企業(yè)和單位對各項(xiàng)管理制度執(zhí)行

11、情況的監(jiān)督不夠。如盤點(diǎn)制度、設(shè)立備查賬制度、人員定期輪崗制度等在不少單位往往執(zhí)行的不好。會計(jì)核算風(fēng)險(xiǎn)作為財(cái)務(wù)管理工作最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，僅從技術(shù)角度分析，出納工作并不復(fù)雜，工作程序也相對簡單，但這卻不意味著出納工作難度低，要求低，實(shí)際上，由于一般單位設(shè)置出納崗位均不多，相對于其他崗位而言，出納崗位往往是接觸人最多，業(yè)務(wù)量最大的。如某所高等專科院校，各類在校生年均萬余人，再加上各種培訓(xùn)班、短訓(xùn)班，近兩萬人次的各項(xiàng)收費(fèi)以及學(xué)院的日常往來核算均由幾名出納人員（含收費(fèi)崗位）負(fù)責(zé)，其工作強(qiáng)度之大可想而知，與其他會計(jì)崗位不同，出納崗位尤其是現(xiàn)金出納崗位一但發(fā)生錯(cuò)誤往往是無法更正（會計(jì)制度專門設(shè)有會計(jì)差錯(cuò)更正的相

12、關(guān)規(guī)定，在發(fā)生核算錯(cuò)誤時(shí)，一般情況下可以按規(guī)定進(jìn)行差錯(cuò)更正或賬務(wù)調(diào)整，因此其差錯(cuò)往往是可以更正的），發(fā)生損失時(shí)，也只能由出納人員自己承擔(dān)，這樣出納崗位就面臨巨大核算風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也給出納人員造成了巨大壓力，可以說幾乎所有出納人員（尤其是現(xiàn)金出納）均有過自己承擔(dān)損失的經(jīng)歷。職業(yè)道德風(fēng)險(xiǎn)長期以來，在企業(yè)及其他單位部門的管理中，對財(cái)務(wù)工作及財(cái)務(wù)人員普遍不夠重視，近些年來雖然已有很大改觀，但依然還有不足，主要體現(xiàn)在對財(cái)務(wù)工作的評價(jià)度不高，財(cái)務(wù)人員的工作強(qiáng)度高，壓力大，收入偏低，升遷機(jī)會少等。而作為財(cái)務(wù)基礎(chǔ)的出納工作雖然重要，但在整個(gè)財(cái)務(wù)管理中受重視程度卻不高，這是因?yàn)槿藗冮L期形成的一種觀念認(rèn)為，出納工作相

13、對程序簡單，技術(shù)性不強(qiáng)，對人員的專業(yè)性要求不高，所以出納崗位大多由剛參加工作的新人或業(yè)務(wù)水平相對較低的人員擔(dān)任，出納崗位的設(shè)置僅從財(cái)務(wù)制度及財(cái)務(wù)管理要求、業(yè)務(wù)流程、人員配備等角度出發(fā)，并未過多考慮其崗位的特殊情況及要求，另外，無論是各項(xiàng)相關(guān)財(cái)務(wù)法規(guī)、制度還是日常管理，均更多的是強(qiáng)調(diào)崗位的要求及人員承擔(dān)的責(zé)任，卻忽視了出納崗位及人員所承受的巨大壓力，因此，出納人員在具體工作中很容易出現(xiàn)差錯(cuò)，并產(chǎn)生懈怠、反感乃至抵觸情緒，長此以往甚至可能誘發(fā)職務(wù)犯罪。所以說，出納崗位也面臨著較大的職業(yè)道德風(fēng)險(xiǎn)。化解出納崗位的風(fēng)險(xiǎn)及壓力的設(shè)想加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)法規(guī)和相關(guān)會計(jì)制度的規(guī)定并結(jié)合單位實(shí)際情況設(shè)定出

14、納崗位的工作職能。加強(qiáng)內(nèi)部控制，切實(shí)做到不相容崗位的分人管理，對重要的證、章、票據(jù)嚴(yán)格管理，盡量實(shí)行分人保管并建立定期核查制度。嚴(yán)格實(shí)行定期盤庫制度，做好盤點(diǎn)記錄，積極核對賬項(xiàng)，定期編制銀行賬戶余額調(diào)節(jié)表，對未達(dá)賬項(xiàng)做到早發(fā)現(xiàn)，早處置，不留后患，對各項(xiàng)由出納人員記錄的日記賬要由專人定期審核，建立健全備查賬制度，出納人員要嚴(yán)格按照規(guī)章辦事，努力抵制白條入庫，杜絕賬外資金。完善管理制度，在現(xiàn)有的授權(quán)審批制度中，設(shè)立出納崗位初審環(huán)節(jié)，在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生前或在費(fèi)用支出報(bào)銷時(shí)，由出納崗位人員對該經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或費(fèi)用支出及其相關(guān)票據(jù)的真實(shí)性、合理性、合法性、合規(guī)性等方面進(jìn)行初審，對符合各項(xiàng)要求的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或費(fèi)用支出予

15、以簽字認(rèn)可，然后再經(jīng)過正常的審批程序后方可付款，對不符合各項(xiàng)要求的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或費(fèi)用支出予以抵制或責(zé)成相關(guān)人員改正，直到符合要求為止，在管理上最大限度地降低出納崗位的風(fēng)險(xiǎn)。規(guī)范資金的收付制度，積極學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代的各種理財(cái)手段，靈活運(yùn)用網(wǎng)上銀行、信用卡等現(xiàn)代電子商務(wù)技術(shù)進(jìn)行款項(xiàng)的收付，盡量減少并嚴(yán)格控制現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)，從技術(shù)上減少出納崗位尤其是現(xiàn)金出納崗位的核算風(fēng)險(xiǎn)。建立健全輪崗制度，實(shí)行定期崗位輪換，建立崗位考核制度。財(cái)務(wù)工作具有很強(qiáng)的專業(yè)性，對從事財(cái)務(wù)工作的人員有較高的要求，但一般來說，會計(jì)核算主體的業(yè)務(wù)范圍、管理流程等相對穩(wěn)定，加之財(cái)務(wù)工作又嚴(yán)格遵照諸多相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章、制度的要求，因此，在實(shí)際

16、的工作中，財(cái)務(wù)工作又表現(xiàn)出很強(qiáng)的規(guī)律性，建立各個(gè)崗位的定期培訓(xùn)制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除了綜合性較強(qiáng)的一些工作外，使大多數(shù)財(cái)務(wù)人員包括出納人員都能勝任各個(gè)會計(jì)核算崗位，應(yīng)當(dāng)理解并重視出納崗位的工作壓力，努力給出納人員創(chuàng)造良好寬松的工作條件，條件允許的情況下，在出納崗位上盡量做到人員的新老搭配，創(chuàng)造濃厚的業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)氛圍，從各個(gè)方面疏導(dǎo)出納人員的工作壓力，降低會計(jì)核算風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，應(yīng)當(dāng)定期對財(cái)務(wù)人員進(jìn)行職業(yè)道德教育，樹立道德典型，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德規(guī)范。實(shí)行獎(jiǎng)懲結(jié)合制度，在明確崗位責(zé)任的前提下，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)償，筆者認(rèn)為有以下三種途徑可以考慮，（1）可以嘗試設(shè)立特殊崗位風(fēng)險(xiǎn)基

17、金，在財(cái)務(wù)核算的各個(gè)崗位中，出納崗位相對風(fēng)險(xiǎn)最高，一但出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，損失往往由出納人員自己承擔(dān)，這極大地影響了出納人員的工作積極性，設(shè)立風(fēng)險(xiǎn)基金則能有效地對出納人員進(jìn)行額外補(bǔ)償。當(dāng)然，應(yīng)當(dāng)在相關(guān)規(guī)定中明確在何種情況下才能補(bǔ)償、如何進(jìn)行補(bǔ)償、補(bǔ)償金額如何確定等，原則上應(yīng)該對由于特殊情況下的工作失誤造成的后果并不嚴(yán)重的金額較小的損失進(jìn)行補(bǔ)償。（2）針對出納等風(fēng)險(xiǎn)性高的崗位，也可以考慮實(shí)行特殊崗位津貼制度，按照崗位風(fēng)險(xiǎn)的不同，設(shè)立額度不同的特殊津貼，從物質(zhì)上給予支持，盡量減小出納人員的心理壓力，這樣就非常有利于保證出納人員的工作熱情，減少出差錯(cuò)的機(jī)率，從而降低核算風(fēng)險(xiǎn)。（3）建立健全崗位考核制度，設(shè)立

18、不同的量化指標(biāo)，設(shè)立考核機(jī)制，結(jié)合實(shí)際情況，對不同的崗位實(shí)行量化考核，對完成考核指標(biāo)的工作人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并且在制度上對出納等高風(fēng)險(xiǎn)崗位予以傾斜，最大限度地調(diào)動(dòng)出納人員的工作積極性，分散職業(yè)道德風(fēng)險(xiǎn)?？傊黾{工作是財(cái)務(wù)核算中最基本的環(huán)節(jié)，我們不應(yīng)當(dāng)僅從業(yè)務(wù)角度看待它，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注出納人員的選擇和任用，改變以往的錯(cuò)誤觀念，支持、關(guān)心出納人員，理解他們所承受的風(fēng)險(xiǎn)，努力為他們降低和分散各種風(fēng)險(xiǎn)，化解各種工作壓力，這對我們進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理工作是非常有益的。四.調(diào)研體會經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺，雖然時(shí)間是短暫的，但收獲卻很大。通過在北京四維拓智教育有

19、限公司出納崗位的實(shí)習(xí)深刻的讓體會到會計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求?？偠灾斓膶?shí)訓(xùn)讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計(jì)這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主