小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一課教案范本

1、Word - 3 -學(xué)校一班級(jí)開學(xué)第一課教案范本 教學(xué)目標(biāo)： 1.讓同學(xué)初步了解學(xué)校生活，感受老師的親切，同學(xué)的友愛，學(xué)習(xí)的歡快。2.知道上課要遵守紀(jì)律，做到坐姿端正、認(rèn)真聽講，主動(dòng)舉手發(fā)言，聲音洪亮。3.生疏校內(nèi)，教育同學(xué)愛校、尊師，為自己成為一名學(xué)校生而傲慢。教學(xué)重點(diǎn)：師生初步生疏，了解學(xué)校生活。教學(xué)難點(diǎn)：同學(xué)能言行合一，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，做到主動(dòng)自覺(jué)。教學(xué)預(yù)備：幻燈 兒歌教學(xué)過(guò)程：一、老師自我介紹。1.靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(老師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺(tái)。)師：友愛的小伴侶們，再過(guò)一分鐘，我們就會(huì)聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧。(孩子們靜靜地傾聽。)鈴聲響過(guò)，師：這就是上課鈴

2、聲，多洪亮呀，它告知我們：上課啦，上課啦，小伴侶們坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。(老師示范，表?yè)P(yáng)做得好的孩子)師：小伴侶們可真會(huì)聰慧，一聽就懂，一學(xué)就會(huì)，坐得多端正，聽得多認(rèn)真，對(duì)啦，鈴聲響起來(lái)，我們的心兒靜下來(lái)，笑容露出來(lái)，歡快的學(xué)習(xí)開頭啦!2.通過(guò)識(shí)字、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，進(jìn)行老師的自我介紹。師：小伴侶，你們知道我是誰(shuí)嗎?我是你們的班主任，也是你們的語(yǔ)文 老師。(故作奇特)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個(gè)字，我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小伴侶，這就是漢字，讀什么呢?不生疏?沒(méi)關(guān)系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請(qǐng)幾個(gè)

3、小伴侶讀一讀。小伴侶的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀!知道老師名字的小伴侶舉手，都知道啦?真了不起!不過(guò)在我們中國(guó)，為了表示對(duì)長(zhǎng)輩的敬重，我們不能直接喊長(zhǎng)輩的名字，老師也是你們的這個(gè)長(zhǎng)輩，你們平常應(yīng)當(dāng)怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個(gè)懂禮貌的好孩子!(師生相互打招呼，例如：展鵬鵬，你好! 邵老師好!)3.老師呈現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，給同學(xué)留下好的印象。師：邵老師和小伴侶們一樣，平常也有很多愛好呢，請(qǐng)小伴侶來(lái)猜猜看，老師寵愛什么?(老師依據(jù)自己的特點(diǎn)，畫一些簡(jiǎn)潔的符號(hào)。例如書(愛看書，說(shuō)說(shuō)自己看書的故事)音符(寵愛音樂(lè))畫筆(愛好畫畫)秀麗的字(愛好書法)表達(dá)對(duì)孩子的寵愛,最終畫兩個(gè)小伴侶的簡(jiǎn)筆畫。師：我還寵愛什么呢?對(duì)啦，邵老師最寵愛小伴侶們!小伴侶們，情愿和邵老師交伴侶嗎?呀，我真是太興奮啦，我多了那么多的伴侶啦!那你們