三年級(jí)語文《七顆鉆石》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、三年級(jí)語文七顆鉆石教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課生字新詞，正確、流利有感情地朗讀課文。2、水罐的一次次變化中，體會(huì)愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。3、體會(huì)懂得關(guān)心別人，懂得用愛心對(duì)待生活。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)通過朗讀，了解水罐的一次次的變化及原因，體會(huì)愛心的神奇力量，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)用愛心對(duì)待生活。三、教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件四、教學(xué)過程第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，你們看過鉆石嗎？想看嗎？今天呀，老師帶來了幾張世界上最名貴的鉆石圖片，咱們一起去欣賞欣賞吧?。ǔ鍪菊n件）2、解說：這鉆石呀，是世界上最珍貴的寶石，它晶瑩剔透，純潔無暇，象征著高貴、純潔與永恒。3、今天我們學(xué)習(xí)的課文就和鉆

2、石有關(guān)，它是俄國(guó)作家列夫。托爾斯泰寫的童話故事七顆鉆石（出示課件）二、新授（一）、入情入境1、上節(jié)課我們初讀了課文，并學(xué)習(xí)了第一自然段，知道了：&“在很久很久以前（教室配樂深情朗讀第一自然段）”（并出示課件）2、此時(shí)此刻人們最需要的是什么？（水）（二）、透過神奇，體會(huì)變化，感受&“愛”1、 就是在這樣惡劣的環(huán)境中，一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水，她的水罐發(fā)生了怎樣的神奇變化呢，請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文第2、3 自然段，并回答老師的問題。（出示課件）2、學(xué)生匯報(bào)，多媒體出示相應(yīng)的句子。3、教師貼相應(yīng)的水罐圖：空水罐滿水罐銀的金的鉆石 水流星星。4、分組讀。5、一個(gè)普通的水罐

3、發(fā)生了那么多的變化，真神奇！那空水罐怎么會(huì)裝滿水呢？快到課文中去找找答案吧！指名回答。出示句子課件。問：小姑娘為誰找水？（母親）她為什么要為媽媽找水？你體會(huì)到了什么？（對(duì)媽媽的愛）你覺得她是一個(gè)怎樣的孩子？（孝順）小姑娘找到水了嗎？（沒有）你從哪里可以看出？（哪兒也找不到）此時(shí)的小姑娘已經(jīng)非常累了，誰來讀讀這段話？指導(dǎo)朗讀。（&“哪兒”要讀出著急，&“睡著了”要輕些，不能吵醒她）我想請(qǐng)女同學(xué)讀讀。6、當(dāng)小姑娘得到水后，心情怎樣？你從書上的哪句話可以看出？指名回答。出示句子課件（小姑娘喜出望外跑去）&“喜出望外”是什么意思？你們有喜出望外的時(shí)候嗎？說一說。誰來讀讀（指名讀）。盡管小姑娘也想喝水，

4、但她還是先想到誰？（母親）從這里我們?cè)俅胃惺艿搅耸裁矗浚▽?duì)母親的愛）讓我們帶著驚喜與對(duì)母親的愛齊讀這句話吧！指導(dǎo)朗讀。教師小結(jié)：同學(xué)們，正因?yàn)樾」媚飳?duì)母親的愛，才使空水罐變成了滿水罐呀。7、那木水罐為什么變成銀水罐呢？你又是從課文的哪里知道的呢？指名回答。出示句子課件。（小姑娘往歡喜起來）小姑娘自己舍不得喝，卻把水給了誰？（小狗）小狗是動(dòng)物呀，你體會(huì)到了什么？（對(duì)小動(dòng)物的愛）小結(jié)：小姑娘不僅愛母親，也愛小動(dòng)物。因此木水罐變成了銀的。想想，喝到水的小狗會(huì)對(duì)小姑娘說什么呢？（感謝的話）學(xué)生自由說， 文中還有一處描寫小狗的，快去找找。指名回答，并出示課件。小狗哀哀地尖叫起來。這時(shí)小狗又會(huì)對(duì)小姑娘說些

5、什么呢？（哀求的話）現(xiàn)在咱們男生和女生比比賽，看誰讀得有感情。8、銀水罐又變成了金的，你知道為什么嗎？到書上去找找吧。學(xué)生回答，師出示課件。母親把水讓給了誰？（小姑娘）她為什么要讓給小姑娘？（對(duì)小姑娘的愛，也就是母愛。）生病的母親會(huì)怎樣將話呢？誰來讀讀？（指導(dǎo)朗讀，適時(shí)表揚(yáng)）讓我們這些做子女的一起來體會(huì)這偉大的、深深的母愛吧！齊讀。小結(jié)：多么偉大的母親，多么偉大的母愛，正因?yàn)檫@樣，銀水罐變成了金水罐。9、那小姑娘喝道水了嗎？你從課文哪里可以看出。學(xué)生回答，教師出示課件。（這時(shí)過路人）小姑娘渴嗎？你從哪些詞語可以看出？（再也忍不住、咽了一口唾沫變紅）誰來讀讀小姑娘焦渴的樣子？指導(dǎo)朗讀，男生讀就在

6、這樣焦渴難忍的情況下，小姑娘把水遞給了誰？（過路人）她為什么要給過路人？你體會(huì)到了什么？（對(duì)陌生人的愛）她是一個(gè)怎樣的小姑娘？（有愛心）小結(jié)：是呀，正因?yàn)樾」媚飶V博無私的愛心，使一個(gè)奇跡又發(fā)生了。一個(gè)什么奇跡呢？指名回答，（出示課件）讓我們大聲齊讀這個(gè)奇跡吧。教師總結(jié)：（出示課件）在焦渴難忍的情況下，小姑娘想到的是（ ），是（ ），是（ ），卻唯獨(dú)忘了（ ），因?yàn)樗幸活w（ ）。（板書：畫 ）這廣博、無私的愛心創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。三、學(xué)習(xí)第四自然段1、那代表愛心的七顆鉆石又到哪里去了呢？讓我們齊讀最后一個(gè)自然段。2、出示課件，這就是人們所說的大熊星座，也叫北斗七星，愿愛心像星星一樣普照人間。四、聯(lián)系生活，深化主題1、童話中的愛心故事讓我們感動(dòng)，讓我們進(jìn)入&“愛心故事大家談”聊天室， 說說你生邊的愛心故事吧。評(píng)價(jià)適時(shí)表揚(yáng)。2、生活中，我們不僅要愛自己的父母、家人，