美德為話題的作文題目

1、 美德為話題的作文題目1寬容是人與人之間的一種美德，被寬容的人會感到如三月的春風拂過心田，寬容的人則是幫助別人不難堪，讓自己受他人的尊敬。我就遇到過這樣的事情，那個叔叔微笑著寬容了我暑假我要上補習班，要提前二十分鐘到那里。一個下午我腳步匆匆，因為午睡睡過了頭，我?guī)缀跬a習班方向飛奔而去。因為趕時間，我?guī)缀躅^也不抬，一不小心子啊一個拐角處撞到一個胖叔叔。那個胖叔叔戴著眼睛，態(tài)度溫和，手上還提著一個公文包。胖叔叔后面還跟著一個年齡估約二十多歲的大哥哥。那個大哥哥看起來很兇的樣子，兩只眼睛瞪得跟銅鈴差不多。那個叔叔被我撞到后腳步踉蹌，公文包也被我撞到了地上。我有點驚慌失措，連忙把掉在地上的公文包撿了

2、起來，拍了拍灰，再遞給胖叔叔。胖叔叔接過包，笑呵呵地說：沒事的沒事的。說完擺了擺手。但是那個大哥哥卻不打算善罷甘休：你是不是不長眼睛啊!你眼睛長到后腦勺上了嗎!胖叔叔生氣地打斷了胖叔叔：小陳!她只是不小心撞到我而已，你至于嗎!那個大哥哥還想說些什么：可是林總我眼眶有些濕潤，對胖叔叔說：叔叔，對不起，真的很抱歉撞到你。胖叔叔笑呵呵地說：沒事，你只是不小心的。我也很抱歉，小陳剛才是暴躁了點小姑娘，下次要注意點哦。你是要上什么補習班嗎我看了看表，還有五分鐘就上課了!于是向補習班方向飛奔而去到現(xiàn)在，我還忘不了那個胖叔叔笑呵呵地原諒我道歉寬容是一種美德，有了寬容，世界會更美好!2中華民族有五千多年的歷史

3、和文化，是文明古國，禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明，為人類的進步做出了不可磨滅的貢獻。我們作為新時代的青少年，有責任和義務弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，并讓它熠熠生輝，發(fā)揚光大，讓這些文明美德伴隨我們成長。東漢時的黃香，是歷史上公認的孝親的典范。黃香小時候，家境困難，十歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡;寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。孝讓

4、我真切的體會到親情的溫暖，奉獻的偉大。同時，我也了解孝的真正含義其實就是發(fā)自內心的關愛!孝心其實也是一種美德。但同時，又有多少人擁有這種美德呢在11月12日中午十一點左右，青島四方區(qū)發(fā)安陽路102號附近發(fā)生一起慘案，光天化日之下，一名男子朝一名女子頭部和頸部連捅數(shù)刀，受傷女子送醫(yī)院后搶救無效死亡，而兇手竟是被害人的兒子。我只希望讓美德永駐心間!孝心是人類的美德，是一種高尚的品質。有人這樣形容：孝心是一縷和煦的陽光，能消融凝結在人們心頭的堅冰;孝心是一股輕柔的春風能把炎熱帶出干渴的心靈;孝心是一顆種子，能讓每一片心的土地四季常綠。3沏一杯清茶，讓茶香伴著書香溢滿書房。靜靜的坐在椅子上，捧著書，細

5、細體會那四個字文明美德。大家或許要問，什么是文明美德從大的方面講，它是一個民族，一個國家的一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提高。但在當今社會，大多數(shù)人評價人的標準在其外表，而不在其內心。豈不知，美者未必德，不美者未必不德。其實，文明美德是從生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課主動向老師問好，進老師辦公室先敲門，坐公交車主動排隊，并主動給老人讓座，不亂扔垃圾，團結同學，互相謙讓，愛護公物，遵守交通規(guī)則，寬容他人，善待他人文明美德是自身的修養(yǎng)。它就如同一粒種子，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，他就會在你心中生根，發(fā)芽。這些雖然微不足道，但它卻是我們每個人必不可少的。

6、如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你失去了做人的根本!社會文明是建立在我們每一個人的文明美德之上的，所以我們首先要完善個人修養(yǎng)，個人修養(yǎng)不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。作為一名小學生，我們首先就是要具備小學生美德，具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們擁抱文明美德，手拉手，一起成長!4美德是中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，是每個人都應該必須具備的基本品德，而作為一名新時代的中學生，不僅要有這種品德意識，更重要的是要付之于行動上面。古人曾說

7、過：美德是謙讓，是尊師敬長，是處處為他人著想。美德是孝順，是心懷感恩之心，是不忘父母，家人，老師以及曾經幫助過你的人。是呀!孝順、謙讓、為他人著想、善良、有愛心、熱心幫助這些數(shù)不勝數(shù)的詞語不正詮釋了何為美德嗎記得在初一上學期的時候，我們班的周卓泓同學做的一件事，讓我們班的同學都歷歷在目。鈴鈴鈴下課鈴聲打響了，我們都各自奔向飯?zhí)?。十五分鐘后，我們陸陸續(xù)續(xù)地吃完飯，回宿舍了!但接下來我們看到的一幕讓我們十分驚訝!周卓泓在經過天橋旁邊的垃圾桶時，發(fā)現(xiàn)它的周圍都是同學們投籃的戰(zhàn)績全是牛奶盒!許多同學經過都沒有發(fā)現(xiàn)這一個細節(jié)，包括我在內!可周卓泓同學卻停下腳步，彎下腰，撿起這幾個躺在地上的牛奶盒。這一幕，誰都沒有想到，男生宿舍這么多人，卻只有一個初一的學生會留意到。或許初三的學習緊張，可以原諒!但初一、初二的卻一早溜進宿舍，享受空調。那么，我們的美德究竟去了哪里