2022年二小教師宿舍安全防火責(zé)任書

1、第PAGE7頁(yè)共NUMPAGES7頁(yè)2022年二小教師宿舍安全防火責(zé)任書為了提高教師宿舍安全防火的責(zé)任意識(shí)，保障住宿教師的生命和財(cái)產(chǎn)安全，防止用電不當(dāng)引起觸電或火災(zāi)等事故的發(fā)生。學(xué)校根據(jù)消防安全有關(guān)條例和學(xué)校制度的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合近幾次教師宿舍違規(guī)用電引發(fā)事故的教訓(xùn)，特制定安全防火責(zé)任書：第一條全體老師要高度重視安全防火意識(shí)，牢固樹立安全用電意識(shí)，禁止在寢室內(nèi)違規(guī)用電。第二條寢室電源允許使用電腦、臺(tái)燈、手機(jī)充電，所有可用電器三無產(chǎn)品禁用，如果使用，造成后果一律自負(fù)。嚴(yán)禁在寢室內(nèi)使用加熱棒、電熱杯、電磁爐、電炒鍋、電飯鍋等違規(guī)使用電器設(shè)備。發(fā)現(xiàn)寢室兩次違規(guī)使用電器，該寢室墻壁電源將被斷開，停止使用

2、。第三條禁止將易燃、易爆等危害宿舍安全的物品帶進(jìn)或存放在宿舍內(nèi)。如蠟燭、酒精、鞭炮、汽油及燃具等。第四條在宿舍內(nèi)禁止吸煙，禁止使用明火。第五條不準(zhǔn)私接電線，電路設(shè)備發(fā)生故障時(shí)，請(qǐng)不要私自拆修，應(yīng)及時(shí)報(bào)告周躍進(jìn)主任，由學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行維修。第六條學(xué)生寢室允許使用的電器及本人使用外接插排必須保證質(zhì)量合格，擺放整齊安全，不得跨寢室聯(lián)機(jī)、聯(lián)網(wǎng)、連接照明設(shè)備。使用電器時(shí)，應(yīng)與易燃物保持必要的安全距離。使用完畢或遇到突然停電時(shí)，應(yīng)切斷電源或拔掉插頭。必須做到人走斷電，防止火災(zāi)發(fā)生。第七條如因個(gè)人需要增加電器設(shè)備的，在安全許可的情況下，由教師個(gè)人提出書面申請(qǐng)，學(xué)校同意后方可實(shí)施。教師個(gè)人要協(xié)調(diào)好一切可能發(fā)生的事

3、情，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。第八條寢室發(fā)現(xiàn)違規(guī)電器或危險(xiǎn)品一律沒收。違反以上規(guī)定造成損失或事故者，需按價(jià)賠償，并依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定給予責(zé)任人相應(yīng)的紀(jì)律處分，情節(jié)嚴(yán)重者移交公安機(jī)關(guān)處理。為了您和他人生命、財(cái)產(chǎn)的安全，宿舍安全防火警鐘常鳴。以上責(zé)任書由學(xué)校和住宿老師共同簽訂，并貫徹執(zhí)行。_號(hào)宿舍，負(fù)責(zé)人簽字學(xué)校蓋章老師簽字：_年_月_日2022年二小教師宿舍安全防火責(zé)任書（二）一、課前準(zhǔn)備1、教師在開學(xué)初要制訂好學(xué)期教學(xué)、教研計(jì)劃，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材及教學(xué)對(duì)象的實(shí)際情況，合理安排教學(xué)、教研活動(dòng)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度。2、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和有關(guān)教學(xué)參考資料，明確本學(xué)科的教學(xué)目的、基本教學(xué)內(nèi)容和教

4、學(xué)方法上的基本要求。3、刻苦鉆研教材，全面掌握教材體系和特點(diǎn)，了解其它各段的教材體系，能有機(jī)地銜接各段的教學(xué)內(nèi)容和方法。4、能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生和教材實(shí)際，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、研究實(shí)施素質(zhì)教育目標(biāo)，合理掌握教材的深度、廣度，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，包括板書、設(shè)問、練習(xí)、教具準(zhǔn)備和演示實(shí)驗(yàn)操作等。5、要加強(qiáng)集體備課，定期活動(dòng)，分析教材，研究教法，做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)要求。6、認(rèn)真編寫教案，教案的基本內(nèi)容包括教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)用具、板書提綱、教學(xué)過程、反饋練習(xí)、作業(yè)和教學(xué)后記。新教師教案應(yīng)寫得詳細(xì)一些。二、課堂教學(xué)1、嚴(yán)格守時(shí)，嚴(yán)格按照課程

5、表和作息時(shí)間表進(jìn)行教學(xué)。按時(shí)上課、下課，不遲到、不早退，教學(xué)不得拖堂。2、應(yīng)使用普通話，并能準(zhǔn)確運(yùn)用教學(xué)語言和學(xué)科術(shù)語。語言表達(dá)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、易懂，無教學(xué)忌語。3、堅(jiān)持教書育人，要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，在教學(xué)過程中有機(jī)進(jìn)行德育滲透。要十分注意教學(xué)內(nèi)容的思想性和科學(xué)性，處理好知識(shí)與能力的關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的智力。4、教學(xué)中要做到目的明確，講授內(nèi)容準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，要精心設(shè)計(jì)并優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，把握引出、講解、練習(xí)、小結(jié)和布置作業(yè)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)和要求。5、教師要積極進(jìn)行教學(xué)方法的改革，選擇科學(xué)、合理、有效的教學(xué)方法，重視研究性教學(xué)，

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。充分利用教具、實(shí)物、圖表和多媒體等教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。6、要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，師生雙方都處于積極主動(dòng)的狀態(tài)，課堂氣氛活躍。教師要具有課堂教學(xué)的應(yīng)變能力，確保正常的課堂教學(xué)秩序。7、課堂教學(xué)應(yīng)貫徹因材施教的原則，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，注意調(diào)動(dòng)中、下學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。8、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，教師要以認(rèn)真的態(tài)度、科學(xué)的方法、規(guī)范的操作完成每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能的訓(xùn)練培養(yǎng)。課本上規(guī)定的演示及分組實(shí)驗(yàn)必做，小實(shí)驗(yàn)可根據(jù)實(shí)際情況要求學(xué)生做完。9、課堂教學(xué)中要以身作則、為人師表，儀表要端莊，精神要飽滿，教態(tài)要親切、

7、自然，語言表達(dá)要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、易懂。板書要規(guī)范、清楚、完整。10、重視做好課后小結(jié)工作，通過多種渠道，了解課堂教學(xué)效果，收集反饋信息，及時(shí)記錄每一節(jié)課后的感受、學(xué)生的反應(yīng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作。三、關(guān)于作業(yè)和批改1、學(xué)生的作業(yè)要盡量設(shè)計(jì)科學(xué)、符合實(shí)際要求，課堂作業(yè)本要精批細(xì)改，作業(yè)要以效果為目的，其形式為書面、口述、交流、操作等。2、學(xué)生要有課堂作業(yè)本和自備練習(xí)本。家庭作業(yè)布置要講究質(zhì)量，不能機(jī)械重復(fù)。練習(xí)冊(cè)為學(xué)生的主要家庭作業(yè)，應(yīng)隨授課進(jìn)度同步練習(xí)(一、二年級(jí)不留家庭作業(yè))。3、各類作業(yè)批改要強(qiáng)調(diào)嚴(yán)肅認(rèn)真。凡布置的作業(yè)要做到科學(xué)，并做到“四精”(精選、精練、精批、精講)和“四必”(有發(fā)必

8、收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ))。練習(xí)冊(cè)的批改要認(rèn)真及時(shí)，不能打折扣。作業(yè)批改符號(hào)和要求統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。4、批改要寫上批改日期。各科作業(yè)均采用等級(jí)制，分別為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。四、作文教學(xué)要求：1、作文備課要?jiǎng)?wù)實(shí)，作文題目要在作文指導(dǎo)課的前一天告知學(xué)生，以便布置學(xué)生進(jìn)行觀察和尋找相關(guān)資料學(xué)習(xí)。備課要備本次寫作的目的、指導(dǎo)過程、教師下水文或相關(guān)的閱讀材料。評(píng)講課要按評(píng)講課要求備課，要總結(jié)本次習(xí)作的情況，出示評(píng)改作文或閱讀有關(guān)學(xué)生作文評(píng)議及評(píng)議情況。2、五、六年級(jí)學(xué)生作文要求教師指導(dǎo)學(xué)生寫作文提綱。3、每學(xué)期作文篇數(shù)嚴(yán)格按中心小學(xué)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行。中年級(jí)學(xué)生每周自練作文一篇，高年級(jí)學(xué)生每周自練作文一

9、篇，記日記一則，教師閱覽，擇優(yōu)推薦上班報(bào)。4、中年級(jí)作文注重眉批，每次作文眉批占_以上，高年級(jí)作文注重總批，眉批率占_以上?？偱宄⑼ㄋ?、明白，教師書寫工整規(guī)范，文末要注明批改日期，等第一律打在文前。5、作文批改不隔周。五、成績(jī)考核1、要嚴(yán)格控制考試次數(shù)，認(rèn)真做好期未考試的命題工作，試題要有梯度，難易適應(yīng)，形式多樣，面向全體。2、考試后教師要認(rèn)真做好試卷分析和評(píng)價(jià)工作，制定改進(jìn)教學(xué)的措施，嚴(yán)格考試紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的考風(fēng)。3、考試后要對(duì)試卷進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。質(zhì)量分析包括：(1)成績(jī)統(tǒng)計(jì)：實(shí)行動(dòng)態(tài)評(píng)估，優(yōu)秀率、及格率、差生率、平均分。(2)文字分析：對(duì)試題的看法。通過考試反映出階段

10、內(nèi)教學(xué)工作的主要成績(jī)。通過考試反映出階段內(nèi)教學(xué)工作的主要問題。出現(xiàn)問題的主客觀原因。今后教學(xué)工作的主要改進(jìn)措施。4、加強(qiáng)對(duì)考試方法的研究，嚴(yán)禁以考試成績(jī)將學(xué)生排隊(duì)。六、課外教育1、努力關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，了解學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)，經(jīng)常與學(xué)生談心，開展思想教育工作。有計(jì)劃有目的地開展一些家訪活動(dòng)，使自己的教學(xué)得到學(xué)生家長(zhǎng)的支持和配合。2、認(rèn)真做好課外輔導(dǎo)工作，既要重視集體輔導(dǎo)，又要重視對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)幫助，不得把輔導(dǎo)變成加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的變相補(bǔ)課。3、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，積極開展各種形式的學(xué)科課外活動(dòng)，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。七、輔導(dǎo)要求輔導(dǎo)是

11、課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是貫徹因材施教、實(shí)行分類指導(dǎo)、“提優(yōu)補(bǔ)差”的重要措施。要在分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，確定分類輔導(dǎo)對(duì)象，增強(qiáng)輔導(dǎo)的針對(duì)性，重在實(shí)效。通過輔導(dǎo)完成“提優(yōu)補(bǔ)差”大面積提高的任務(wù)，對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng)要到位，指導(dǎo)他們閱讀一些有關(guān)的課外讀物，布置一些難度較大的習(xí)題，定期舉辦專題講座，組織他們參加一些科技活動(dòng)；對(duì)后進(jìn)生應(yīng)該熱情關(guān)懷，針對(duì)存在的問題及時(shí)補(bǔ)課，認(rèn)真輔導(dǎo)，嚴(yán)禁諷刺、打擊、排斥后進(jìn)生，禁止加班加點(diǎn)搞全班性的補(bǔ)課。教師利用自習(xí)課或調(diào)動(dòng)上課時(shí)間，必須征得教務(wù)處的同意批準(zhǔn)。八、實(shí)驗(yàn)制度實(shí)驗(yàn)是學(xué)好科學(xué)(常識(shí))的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生形成正確的概念，驗(yàn)證所學(xué)的理論，理解和鞏固所學(xué)知識(shí)，進(jìn)而形成

12、技能技巧。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有著十分重要的作用。1、教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的規(guī)定的實(shí)驗(yàn)課題，在學(xué)年或?qū)W期初編制實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，安排具體的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。2、對(duì)每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)均要明確實(shí)驗(yàn)的目的和要求，確定方法、步驟和操作程序，熟悉實(shí)驗(yàn)過程，并做好預(yù)先的完整操作。3、要積極開展師生自制教具和課外科技活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)改革，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，努力提高學(xué)生素質(zhì)。4、教師上課時(shí)，首先要講清實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、步驟、儀器的性能、正確使用方法和注意事項(xiàng)。其次，教師要先做示范。第三，在學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師應(yīng)注意指導(dǎo)，解決學(xué)生的困難。第四，實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)及時(shí)小結(jié)，做好實(shí)驗(yàn)記錄。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要求學(xué)生整理器材、藥品，洗滌玻璃儀器，搞好清潔衛(wèi)生。九、聽課制度