《環(huán)境信息系統(tǒng)實習》教學大綱_第1頁
《環(huán)境信息系統(tǒng)實習》教學大綱_第2頁
《環(huán)境信息系統(tǒng)實習》教學大綱_第3頁
《環(huán)境信息系統(tǒng)實習》教學大綱_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、環(huán)境信息系統(tǒng)實習EnvironmentalInformationSystem&Experiment實驗部分一、課程基本情況課程總學時:16學時實驗總學時:16學時學分:1學分開課學期:第6學期課程性質(zhì):必修對應(yīng)理論課程:環(huán)境信息系統(tǒng)適用專業(yè):大氣環(huán)境教材:自編講義開課單位:環(huán)境科學與工程學院環(huán)境科學系二、實驗課程的教學目標和任務(wù)環(huán)境信息系統(tǒng)實驗課程的教學目標是利用所學的地理信息系統(tǒng)、環(huán)境遙感、數(shù)據(jù)庫、環(huán)境制圖的思路和方法解決環(huán)境管理中的一些問題,學會運用ArcGis軟件解決環(huán)境問題,拓展學生的應(yīng)用技能。具體任務(wù)是通過“使用ArcMap瀏覽地理數(shù)據(jù)”、“空間數(shù)據(jù)庫管理及屬性編輯”、“某地區(qū)地塊的

2、拓撲關(guān)系建立”、“影像配準及其矢量化”、“空間數(shù)據(jù)處理”和“ArcMap制圖地圖版面設(shè)計”6個必修的驗證性或綜合性實驗,初步認識主流地理信息系統(tǒng)軟件ArcGis,學習空間數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建和管理、空間拓撲關(guān)系的建立、影像數(shù)據(jù)的地理配準、柵格數(shù)據(jù)的矢量化、空間數(shù)據(jù)的處理,并通過練習掌握環(huán)境制圖的方法和要點。三、課程的內(nèi)容和要求序號實驗項目名稱實驗學時內(nèi)容提要實驗要求實驗類型必修選修驗證性設(shè)計性綜合性創(chuàng)新性實驗一使用ArcMap瀏覽地理數(shù)據(jù)21.了解地理數(shù)據(jù)組織及“圖層”顯示方式;2.認識ArcMap圖形用戶界面;3.瀏覽與地理要素關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)表,了解地理數(shù)據(jù)與其屬性信息的連接;4.掌握GIS兩種基本查詢

3、操作及其實現(xiàn)原理;5.了解設(shè)置圖層顯示方式圖例的使用。實驗二空間數(shù)據(jù)庫管理及屬性編輯21.利用ArcCatalog管理地理空間數(shù)據(jù)庫,理解PersonalGeodatabse;2.在ArcMap中編輯屬性數(shù)據(jù)的基本操作;3.根據(jù)GPS數(shù)據(jù)文件生成矢量圖層的方法;4.圖層屬性表間的連接(Join)或關(guān)聯(lián)(Link)關(guān)系。實驗三某地區(qū)地塊的拓撲關(guān)系建立21.創(chuàng)建一個要素數(shù)據(jù)集的拓撲關(guān)系;2.創(chuàng)建拓撲后,進行拓撲錯誤檢測、拓撲錯誤修改、拓撲編輯等基本操作。實驗四影像配準及其矢量化21.利用影像配準工具進行影像數(shù)據(jù)的地理配準2.編輯器的使用(點要素、線要素、多邊形要素的數(shù)字化);3.GPS手持機的基本

4、使用方法。實驗五空間數(shù)據(jù)處理41.掌握空間數(shù)據(jù)處理(融合、拼接、剪切、交叉、合并)的基本方法,原理。領(lǐng)會其用途;2.掌握地圖投影變換的基本原理與方法;3.ArcGIS中投影的應(yīng)用及投影變換的方法;4.了解地圖投影及其變換在實際中的應(yīng)用。實驗六ArcMap制圖地圖版面設(shè)計41.掌握ArcMap下各種渲染方式的使用方法;2.使用ArcMapLayout界面制作專題地圖的基本操作;3.將各種地圖元素添加到地圖版面中;4.出圖。注:實驗要求和實驗類型選定后請打“”。四、課程考核(1)實驗實習報告的撰寫要求:書面報告,含實驗?zāi)康摹嶒炘?、?shù)據(jù)記錄與處理、思考題等;(2)實驗實習報告:6次;(3)考核及

5、成績計算方式:平時成績10、實驗報告30%,期末考試成績60;五、參考書目1、GIS軟件應(yīng)用實驗指導書,楊克成,20062、ArcGIS地理信息系統(tǒng)空間分析實驗教程,湯國安,楊昕,科學出版社,2006實習部分課程基本情況教學周數(shù);3周學分:1學分開課學期:第6學期課程性質(zhì):必修先修課程:環(huán)境信息系統(tǒng)適用專業(yè):大氣環(huán)境教材:自編講義開課單位:環(huán)境科學與工程學院環(huán)境科學系二、實習目標通過實習使學生初步了解環(huán)境信息系統(tǒng)的觀測設(shè)備、數(shù)據(jù)存儲與處理流程、信息系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu),工作規(guī)程,對環(huán)境監(jiān)測、全球定位系統(tǒng)、遙感數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫和地理信息系統(tǒng)等環(huán)境信息資源及其分析方法有一個感性認識,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力

6、,為后續(xù)課程的學習及以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。三、實習基本要求實習期間,嚴格遵守紀律,有嚴格的時間觀念,不遲到不早退,做好筆記,注重理論與實踐相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)問題,積極提問;每天都及時、認真總結(jié)當天實習所遇到的問題和收獲體會,及時按要求撰寫實習報告。四、實習內(nèi)容及時間安排具體實習內(nèi)容時間安排所需時長或?qū)W時數(shù)場地安排內(nèi)容一邀請環(huán)境管理部門的一名專家,講座圍繞環(huán)境管理中某一現(xiàn)實問題的解決路徑,重點展示環(huán)境信息技術(shù)在其中的應(yīng)用大致13-14周末4學時學科樓1號樓N201內(nèi)容二邀請環(huán)境科學學術(shù)領(lǐng)域的一名專家,講座圍繞如何利用系統(tǒng)思維、環(huán)境信息技術(shù)和環(huán)境信息系統(tǒng)方法解決環(huán)境科學中某一科學問題大致13-1

7、4周周末4學時學科樓1號樓N201內(nèi)容三“地形分析”上機實驗:DEM是對地形地貌的一種離散的數(shù)字表達,是對地面特性進行空間描述的一種數(shù)字方法、途徑,它的應(yīng)用可遍及整個地學領(lǐng)域。通過對本次實習的學習:1)加深對TIN建立過程的原理、方法的認識;2)熟練掌握ArcGIS中建立DEM、TIN的技術(shù)方法;3)掌握根據(jù)DEM或TIN 計算坡度、坡向的方法;4)結(jié)合實際,掌握應(yīng)用DEM解決地學空間分析問題的能力。大致15-16周周末4學時北辰樓地信機房228、229內(nèi)容四“市區(qū)擇房分析”上機實驗:隨著商品房的發(fā)展,由于房屋的可選擇余地越來越大,而且綜合考慮小孩成長的緣故,所以越來越多的購房者對房屋的地段、環(huán)境,上學是否便捷,是否靠近名校等方面都提出了要求,所以綜合考慮上述的因素,購房者就需要從總體上對商品房的信息進行研究分析,從而選擇最適宜的購房地段。通過本實驗掌握如何合理利用空間分析中的緩沖區(qū)分析和疊置分析解決實際問題。大致15-16周周末4學時北辰樓地信機房228、229五、課程考核(1)實習報告的撰寫要求:書面報告,講座重點概述講座內(nèi)容、心得感悟;上機實驗報告含實習目的、實驗原理、數(shù)據(jù)記錄與處理、結(jié)果分析等。(2)實習報告:4次(3)考核及成績評定:4次實習考勤和提問占30%,實習報告占70%。六、參考書目1環(huán)境信

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論