2021年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3單元保護(hù)天鵝-三位數(shù)乘兩位數(shù)蕩秋千課件青島版六三制_第1頁(yè)
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蕩秋千3 保護(hù)大天鵝三位數(shù)乘兩位數(shù)QD 四年級(jí)上冊(cè) 一、實(shí)驗(yàn)課題：在相同的時(shí)間內(nèi)，蕩秋千的次數(shù)與物體的質(zhì)量、繩長(zhǎng)的關(guān)系。二、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：秋千模具架、計(jì)時(shí)秒表、三條同樣長(zhǎng)的繩子、三條不一樣長(zhǎng)的繩子、質(zhì)量分別為10克、20克、20克、20克和30克的5個(gè)鉤碼、記錄用的表格、筆。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1觀察并提出猜想。觀察三個(gè)小朋友的體重和他們所蕩秋千繩子的長(zhǎng)短。猜想一：在相同的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)()誰(shuí)蕩的次數(shù)就多。猜想二：在相同的時(shí)間內(nèi)，繩子越()，蕩的次數(shù)越多。重長(zhǎng)2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：繩長(zhǎng)相同，質(zhì)量不同的物體在相同的時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)次數(shù)的實(shí)驗(yàn)。(1)準(zhǔn)備三個(gè)不同質(zhì)量的鉤碼：10克、()克、()克，用相同長(zhǎng)度的繩子吊著，使繩子垂下的部分長(zhǎng)15厘米。把三個(gè)鉤碼從同樣的高度蕩起，用力均勻。2030(2)觀察并數(shù)出15秒內(nèi)三個(gè)鉤碼所蕩的次數(shù)，然后填表統(tǒng)計(jì)。略沒(méi)有(3)得出結(jié)論：在相同的時(shí)間內(nèi)，蕩秋千的次數(shù)與物體的質(zhì)量( )關(guān)系。實(shí)驗(yàn)二：繩長(zhǎng)不同，質(zhì)量相同的物體在相同的時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)次數(shù)的實(shí)驗(yàn)。(1)將相同質(zhì)量的三個(gè)20克的鉤碼用不同長(zhǎng)短的繩子吊著，使繩子垂下的部分分別長(zhǎng)10厘米、15厘米、20厘米，把三個(gè)鉤碼從同樣高度蕩起，用力均勻。(2)觀察并數(shù)出15秒內(nèi)三個(gè)鉤碼所蕩的次數(shù)，然后填表統(tǒng)計(jì)。略(3)得出結(jié)論：在相同的時(shí)間內(nèi)，蕩秋千的次數(shù)與繩長(zhǎng)()關(guān)

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