四年級數(shù)學(xué)下冊課件-8確定位置100-蘇教版（20張PPT）_第1頁
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1、確定位置用數(shù)對班長黃橋小學(xué)四（2）班座位圖班長的位置沒有變，為什么同學(xué)們的說法都不一樣呢?學(xué)習(xí)目標 1、認識列和行。2、會用數(shù)對表示一個物體的位置。導(dǎo) 學(xué) 單自學(xué)課本98頁，結(jié)合點子圖，思考下列問題。1、什么是列？什么是行？怎樣確定第幾列？怎樣確定第幾行？2、小軍坐在第（ ）列，第（ ）行，可以怎樣簡單的表示小軍的位置？3、在點子圖中描出第2列第4行的點，用數(shù)對表示是（ ）；描出第4列第2行的點，用數(shù)對表示是（ ）。4（6，5）表示圖中第（ ）列第（ ）行的位置。5、你還有什么不明白的問題或者你還有什么發(fā)現(xiàn)？第6列第4列第3列第2列第1列第5列第7列第5行第4行第3行第2行第1行1、什么是列？

2、什么是行？怎樣確定第幾列？怎樣確定第幾行？通常把豎排叫作列，確定第幾列要從左向右數(shù)，橫排叫作行。確定第幾行要從前向后數(shù)。小軍第6列第4列第3列第2列第1列第5列第7列第5行第4行第3行第2行第1行2、小軍坐在第（ ）列，第（ ）行，可以怎樣簡單的表示小軍的位置？43（4，3）3、在點子圖中描出第2列第4行的點，用數(shù)對表示是（ ）； 描出第4列第2行的點，用數(shù)對表示是（ ）。第6列第4列第3列第2列第1列第5列第7列第5行第4行第3行第2行第1行2，44，2第6列第4列第3列第2列第1列第5列第7列第5行第4行第3行第2行第1行654、（6，5）表示圖中第（ ）列第（ ）行的位置。 課堂檢測1你會用數(shù)對表示你在教室的位置嗎？ 我在教室里的位置是（ ），我們小組內(nèi)四個成員的位置分別是什么？請把答案填入下表。仔細觀察上表，你有什么發(fā)現(xiàn)？提示1：在我們教室某個同學(xué)的抽屜里。提示2：在（3 ，？ ）的抽屜里。提示3：在（3 ， 5 ）的抽屜里。課堂檢測2圍棋國際象棋中國地圖泰興黃橋地圖 你知道地理學(xué)家是怎樣準確標注出一個地方的位置的？經(jīng)線緯線東經(jīng)116度 北緯39度 東經(jīng)121度 北緯25度 對照今天的學(xué)習(xí)目標，想一想：

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