語文語法修辭知識(shí)要點(diǎn)+習(xí)題兩套

1、 / 5語文語法修辭知識(shí)要點(diǎn)+習(xí)題兩套(*)要點(diǎn)1 詞的分類：名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞、副詞、介詞、連詞、助詞、語氣詞、嘆詞。2短語的結(jié)構(gòu)：并列式、偏正式、主謂式、動(dòng)賓式、補(bǔ)充式。3單句的成分：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語。4復(fù)句的類型：并列、遞進(jìn)、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件。5常見修辭格：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問、反問。(*)一、按要求寫出四個(gè)字的詞語各三個(gè)。1、描寫春季： 2、描寫夏季： 3、描寫秋季： 4、描寫冬季： 5、描寫人物外貌： 6、帶有兩個(gè)數(shù)字： 7、成語故事： 二、按照例子寫詞語（三個(gè)以上） 。1、老老實(shí)實(shí)： 2、收拾收拾： 3、氣呼呼：

2、4、又高又大： 三、選詞填空。連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)1、 我們班被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。 大家表示不能驕傲， 要（） 為集體爭(zhēng)榮譽(yù)。2、上課鈴響了，同學(xué)們（）地走進(jìn)教室。3、李小明已經(jīng)（）三年獲得了“優(yōu)秀隊(duì)員”的稱號(hào)。堅(jiān)定堅(jiān)決堅(jiān)持1、我們應(yīng)該（）自己的正確意見。2、白求恩大夫（）地說：“手術(shù)臺(tái)就是陣地，我不能離開。”3、朱總司令（）不肯住寬敞明亮的住房。要求請(qǐng)求懇求1、班主任高老師一向?qū)ξ覀兊模ǎ┖車?yán)格。2、白求恩向首長(zhǎng)（）到陣地?fù)尵葌麊T。3、我（）他帶上我去旅游。發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)覺1、他讀書專心，我站在他身后，他也沒（） 。2、指南針是我國古代勞動(dòng)人民（）的。3、寫完作業(yè)我一檢查， （）錯(cuò)了一題。鼓舞鼓勵(lì)1、要

3、不是你的勇氣（）了我，我還下不了決心哩！2、老師（）我說：“只要你堅(jiān)持努力，成績(jī)一定會(huì)提高的?！眻?jiān)定堅(jiān)強(qiáng)1、小蘿卜頭是個(gè)（）的孩子。2、“它一定會(huì)飛回來！”男孩（）地說。希望愿望1、長(zhǎng)大后當(dāng)一名人民教師，是我的（） 。2、我們少年兒童是祖國的（）。發(fā)奮發(fā)憤1、童第周（）學(xué)習(xí)，暗暗下定決心。2、我們一定（）努力，為實(shí)現(xiàn)四化而努力。激動(dòng)感動(dòng)1、小蘭同學(xué)在寒冬臘月還來幫我補(bǔ)課，我十分（）。2、在喬治島上，長(zhǎng)城站的叔叔們見到我們十分（）。珍惜愛惜1、幸福生活來之不易，我們要（） 。2、媽媽給我買了一個(gè)新筆盒，我特別（） ?？疾煊^察1、叔叔們到南極（）生物的生長(zhǎng)情況。2、我們到野外去（）植物。四、用“”

4、找出不恰當(dāng)?shù)脑~語，把正確的改在括號(hào)里。1、翠鳥羽毛的顏色非常鮮美。 （）2、小明經(jīng)過鍛煉后，身體硬朗了。 （）3、溫和的陽光灑滿山村。 （）4、媽媽愿望我長(zhǎng)大后當(dāng)上教師。 （）5、他十分愛惜小同學(xué)。 （）6、奶奶經(jīng)常熱烈?guī)椭欣щy的人。 （）7、天對(duì)地，樹對(duì)風(fēng)。 （）8、大陸對(duì)海底，山花對(duì)海樹。 （）五、給詞語中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋勉強(qiáng)（）努力勉勵(lì)力量不夠或不愿做，但仍然去做躲避（）躲藏，回避防止?fàn)幷摬恍荩ǎ┬⑼Ｖ共灰?，別（*）用一就造句才一會(huì)兒，就停了不一回兒，就睡著了省一度電，就減少0省一度水，就減少0我一激動(dòng)，就這樣呀不一會(huì)功夫，就到了玩一次電腦，就是快樂貓一閉眼睛，就睡著了沒過一會(huì)兒，就結(jié)束了一個(gè)大拳上去，就走了她喝了一杯水，就睡了媽媽一進(jìn)門，就大喊道才過一節(jié)課，就出事了清清一喊完，就到家了我一上車，就覺得頭暈