新人教版九年級上冊初中化學(xué) 課題1 燃燒和滅火 教學(xué)課件

1、第七單元 燃料及其利用課題1 燃燒和滅火學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識燃燒條件和滅火原理。2.初步學(xué)會滅火器的選擇和使用。3.了解易燃物和易爆物的安全知識。返回 燃燒是種常見的現(xiàn)象，它給人類帶來了光明和溫暖，但也會給人類帶來災(zāi)難。火既是人類的朋友，也是人類的敵人，為了更好地了解和使用火，今天我們一起學(xué)習(xí)燃燒和滅火。新課導(dǎo)入燃燒造福于人類燃燒給人類帶來災(zāi)難返回一、燃燒新課講解燃燒：可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的 氧化反應(yīng)。燃燒的特征:發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。注意：有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒,比如燈泡發(fā)光、放熱，但不是燃燒。二、燃燒的條件新課講解7-1探究燃燒條件的實驗。自主探究現(xiàn)象：銅片上的

2、白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，紅磷和水下的白磷不燃燒。思考：銅片的作用和熱水的作用是什么？銅片導(dǎo)熱，熱水提供熱量并使水下的白磷隔絕氧氣。新課講解想一想(1)銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要什么條件？著火點：可燃物燃燒所需的最低溫度。(2) 銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要什么條件？答：溫度要達到可燃物的著火點。答：燃燒需要氧氣（或空氣）。新課講解7-1探究燃燒條件的實驗。本來熱水中的白磷不燃燒，通入氧氣后水下的白磷燃燒，說明燃燒需要什么條件？說明燃燒確實需要氧氣。新課講解奧運圣火水下傳遞新課講解1.燃燒的條件：燃燒必須同時滿足3個條件，缺一不可?？扇嘉?；氧氣（或空氣）；溫度達

3、到著火點?；鹑切抡n講解2. 著火點：可燃物燃燒時所需的最低溫度。注意：著火點對于某物質(zhì)來說是固定不變的，一般不能升降著火點。物質(zhì)白磷紅磷木材木炭無煙煤著火點/40240250330320370700750通常情況下一些常見物質(zhì)的著火點新課講解典例分析例 生活中我們會碰到許多涉及化學(xué)知識的成語。下列成語中，關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生過程或原理解釋錯誤的是（）A鉆木取火摩擦生熱，使溫度達到可燃物的著火點而燃燒B釜底抽薪取出可燃物，使燃燒更旺C火上澆油增加可燃物，可以使燃燒更旺D煽風(fēng)點火使空氣流通，為燃燒補充空氣或氧氣B解析：釜底抽薪，取出可燃物，能起到滅火的作用。新課講解三、滅火的原理右圖是一些滅火的事

4、例，分析其滅火原因。用嘴吹滅 降溫至著火點以下設(shè)置防火隔離帶防止火勢蔓延 使可燃物與火源隔離用水滅火 降溫至著火點以下鍋蓋蓋滅 隔絕氧氣新課講解【步驟】點燃三支蠟燭，其中一支蠟燭上扣一燒杯，另兩支蠟燭分別放在兩個燒杯中；向一個少別中加入適量碳酸鈉和鹽酸。實驗：探究滅火的原理現(xiàn)象熄滅繼續(xù)燃燒產(chǎn)生氣泡后，蠟燭熄滅分析可燃物與空氣隔絕與空氣接觸碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成了不支持燃燒的二氧化碳,使蠟燭熄滅Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2新課講解1.要有可燃物。2.要有氧氣(或空氣)。3.溫度要達到可燃物的著火點。1.清除可燃物。2.隔絕氧氣(或空氣)。 3.降溫到可燃物的著火點以下。燃燒的

5、條件滅火的原理滅火的原理和方法四、滅火器的原理新課講解Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 原料：碳酸鈉溶液和濃鹽酸。1.根據(jù)滅火原理設(shè)計一種滅火器新課講解2.常用滅火器泡沫滅火器 ：可用來撲滅木材、棉布等燃燒引起的失火。Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2干粉滅火器：撲滅一般的火災(zāi)外,還可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火。2NaHCO3 = Na2CO3+H2O+CO2液態(tài)二氧化碳滅火器：可用來撲滅圖書、檔案.貴重設(shè)備、精密儀器等處的失火。新課講解典例分析例 下列物下列說法錯誤的是（ ）A油鍋著火用鍋蓋蓋滅，原理是隔絕空氣B木材著火用水澆滅，是降低著

6、火點來滅火C撲滅森林火災(zāi)時，砍掉樹木形成隔離帶，原理是清除可燃物D煤塊粉碎后燃燒，可以提高燃料的利用率 B解析：木材起火，用水撲滅，是利用了使溫度降到可燃物的著火點以下的滅火原理，而不是降低著火點。 五、火場逃生自救新課講解實驗探究現(xiàn)象：高蠟燭先熄滅，低蠟燭后熄滅。 該實驗對我們在火災(zāi)中逃生有什么啟示？新課講解火場逃生自救六、易燃物和易爆物的安全知識新課講解 爆炸發(fā)生的條件是什么？可燃物在有限的空間內(nèi)急速地燃燒，就會在短時間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體體積急速膨脹而引起爆炸。1.爆炸的條件新課講解 可燃?xì)怏w在空氣中達到一定濃度時，遇到明火都會發(fā)生爆炸。人們把容易導(dǎo)致爆炸的空氣中可燃性氣體的體積分?jǐn)?shù)范

7、圍，稱為該氣體的爆炸極限?？扇?xì)怏w爆炸極限（體積分?jǐn)?shù)）H24.0% 74.2%CH45% 15%CO12.5% 74.2%爆炸極限新課講解【現(xiàn)象】塑料瓶內(nèi)發(fā)生爆炸，塑料蓋被掀起【7-2】粉塵爆炸實驗【結(jié)論】可燃物與氧氣接觸面積越大，燃燒就越劇烈探究實驗新課講解 加油站、油庫、面粉廠、煤礦礦井為什么要嚴(yán)禁煙火？ 這些地方的空氣中?；煊锌扇夹詺怏w或粉塵，遇到明火，有發(fā)生爆炸的危險。學(xué)以致用新課講解2.一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)新課講解七、緩慢氧化和自燃1.緩慢氧化：進行得很緩慢的氧化反應(yīng)。例如：動植物呼吸、食物腐敗、金屬生銹酒的釀造。2.自燃：由緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒。例如：白磷的自燃。返回課堂

8、小結(jié)返回 可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒 滅火原理1.可燃物2.氧氣(或空氣)3.達到燃燒所需要的最低溫度(也叫著火點)1.清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離2.隔絕氧氣(或空氣)3.使溫度降到著火點以下2.燃燒的 條件：1.定義：D當(dāng)堂小練1. 點燃的火柴豎直向上，火柴便不易燃燒，其原因是（）火柴梗溫度達不到著火點火柴梗著火點高火柴梗潮濕，不易繼續(xù)燃燒火柴梗接觸氧氣少AD當(dāng)堂小練2.為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進行了如下圖所示的實驗，下列說法錯誤的是（ ）A.白磷是可燃物，紅磷不是可燃物B.熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸C.銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度未達到它

9、的著火點D.實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣AD當(dāng)堂小練3.下列有關(guān)滅火方法錯誤的是（）家用電器著火時，立即用水撲滅撲滅森林火災(zāi)時，設(shè)置隔離帶炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋圖書資料著火，用壓縮二氧化碳滅火AD當(dāng)堂小練4防火、滅火、自救等安全知識是每個中學(xué)生都應(yīng)該了解的生活常識。從化學(xué)角度看，下列做法錯誤的是（ ）用明火檢查燃?xì)馐欠裥孤┏床藭r油鍋著火用鍋蓋蓋滅室內(nèi)著火時不急于打開門窗火場逃生時用濕毛巾捂住口鼻AD當(dāng)堂小練5. 下列圖標(biāo)中與燃燒和爆炸無關(guān)的是（）D6. 某地區(qū)煤炭資源豐富，瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱，主要成分是甲烷。（1）煤礦瓦斯爆炸有兩個必要條件： 瓦斯含量

10、在爆炸極限的范圍內(nèi)； _。D當(dāng)堂小練溫度達到可燃物的著火點D當(dāng)堂小練（2）下表是常見三種氣體的爆炸極限，請你據(jù)此判斷：最容易發(fā)生爆炸的氣體是_。H2可燃?xì)怏w爆炸極限（體積分?jǐn)?shù)）H24.0% 74.2%CH45% 15%CO12.5% 74.2%（3）某現(xiàn)代化的礦井采用了“低濃度瓦斯發(fā)電技術(shù)”，有效解決了礦區(qū)及周邊地區(qū)的照明用電。這種既采煤又發(fā)電聯(lián)合生產(chǎn)的優(yōu)點是_。 變廢為寶，節(jié)約資源返回1.消防隊員用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是什么?教材習(xí)題答案：消防隊員用高壓水槍滅火,原理是降低可燃物的溫度至著火點以下。用水帶走燃燒物的熱量,使燃燒物降低溫度,當(dāng)溫度低于著火點時,燃著的物質(zhì)就會熄滅。

11、2.用扇子扇煤爐火焰，為什么越扇越旺?而用扇子扇蠟燭火焰，為什么一扇就滅?答案：用扇子扇爐火越扇越旺是由于此過程促進了空氣的流通,使煤和氧氣能夠更好地接觸。扇蠟燭一扇就滅,是因為扇扇子時,冷空氣與蠟燭接觸,使溫度低于蠟燭的著火點,所以蠟燭熄滅。3.在生煤火爐時，可點燃木柴(劈柴)來引燃煤?你能解釋這是為什么嗎? 教材習(xí)題答案：因為煤的著火點較高,不易達到,而木柴的著火點較低,容易達到,同時,木柴燃燒放出的熱量可以使溫度達到煤的著火點。4. 室內(nèi)起火時，如果打開門窗，火反而會燒得更旺，為什么?答案：因為打開門窗會促進空氣流通,使本來局部不足的氧氣得到補給,所以火勢不但不會減小,還會更難控制。5.請你用化學(xué)知識解釋成語“釜底抽薪”“鉆木取火”“火上澆油”。教材習(xí)題答案：“釜底抽薪”是因為移走可燃物,使火熄滅?！般@木取火”是因為摩擦產(chǎn)生熱量,溫度升高,達到了木頭的著火點,使木頭燃燒產(chǎn)生火焰?！盎鹕蠞灿汀笔且驗樵黾恿丝扇嘉?使燃燒更劇烈。6.發(fā)生下列情況時，應(yīng)采用什么方法滅火?說明理由:(1 )做實驗時，不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來;教材習(xí)題(2)由于吸煙，不慎引燃被褥;答案：用濕布蓋滅燃燒的酒精。因為用濕布覆蓋不僅可以隔絕空氣,還