2022幼兒園交通安全最新教案

1、第 PAGE14 頁(yè) 共 NUMPAGES14 頁(yè)2022幼兒園交通平安最新教案2022幼兒園交通平安最新教案1一、活動(dòng)目的：1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)那么的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)那么。3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。2、搜集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。3、字卡：交通平安、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道。三、活動(dòng)過(guò)程：(一)展開(kāi)聯(lián)想，提醒活動(dòng)主題1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。提問(wèn)：孩子們，剛剛你們看到了什么?想到了什么?2、多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我

2、們一定要注意交通平安。(出示字卡“交通平安”)(二)在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)那么的重要性1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么?十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，如今我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)場(chǎng)”之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情?(1)孩子們，剛剛你們看到了什么?你們想說(shuō)什么?(2)假如生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?(3)(老師拿出信號(hào)燈標(biāo)志)這是什么?誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)幼兒答復(fù)后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這

3、就要知道每條路的名稱(chēng)。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎?(人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道)(三)初步理解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用(出示交通標(biāo)志)在車(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢?(四)現(xiàn)場(chǎng)指揮1、剛剛我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通平安起著重要的作用。車(chē)輛的順暢，人們的生命平安，更離不開(kāi)交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。2、老師來(lái)當(dāng)交通警察，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧!(五)評(píng)價(jià)幼兒游戲情況，完畢。兒童平安小知識(shí)：1、增強(qiáng)紅綠燈意識(shí).紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝

4、置。紅燈停，綠燈行按信號(hào)燈的指示通行，起步時(shí)向左右兩邊看是否有來(lái)車(chē)，然后從人行橫道橫過(guò)馬路。自覺(jué)地承受交通信號(hào)的指揮。2、學(xué)齡前兒童過(guò)馬路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨(dú)上街.他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶?，必須有成年人帶著?、不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫過(guò)馬路。人的大腦從承受外界信號(hào)到是否決定停步到最后停下來(lái)有一個(gè)過(guò)程.汽車(chē)也是這樣，當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過(guò)程;再加上行駛的汽車(chē)有慣性，不能一剎即停.最平安之策，只能是：不要在汽車(chē)臨近時(shí)突然橫穿馬路。4、不要扒車(chē)。一些小孩出于好奇，常常利用車(chē)輛起步、上坡、減速時(shí)扒車(chē)，或作游戲或以扒車(chē)代步.這樣很容易跌倒或摔傷.甚至造成生命危險(xiǎn)。2022幼兒園交通平安最新教案2

5、活動(dòng)目的1、讓幼兒理解一些根本的交通平安知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的平安，讓幼兒知道不走斑馬線(xiàn)的.危險(xiǎn)性。3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能。重點(diǎn)難點(diǎn)1、理解根本的交通知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。2、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)那么，知道行走時(shí)詳細(xì)遵守哪些交通規(guī)那么，培養(yǎng)一定的自我保護(hù)意識(shí)和才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、圖片：紅、綠燈，斑馬線(xiàn)。2、有關(guān)情景游戲的創(chuàng)設(shè)。3、兒歌交通燈?；顒?dòng)過(guò)程一、手指游戲。老師帶著幼兒一邊說(shuō)兒歌，一邊做動(dòng)作。二、談話(huà)，引入主題。1、“小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎?過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?”(幼兒討論)老師小結(jié)：在馬路上我們要右

6、側(cè)通行，跟大人一起時(shí)要讓大人握著手走，不能亂跑。當(dāng)我們要過(guò)馬路時(shí)，一定要左右看看，沒(méi)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)時(shí)我們才能穿過(guò)馬路。2.出示圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅、綠燈，斑馬線(xiàn)。3、講解交通規(guī)那么。4、幼兒跟老師學(xué)說(shuō)兒歌“人行道上右側(cè)行，紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)?！比?、游戲體驗(yàn)過(guò)馬路。帶著幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn)，穩(wěn)固對(duì)交通規(guī)那么的認(rèn)識(shí)。場(chǎng)景一：人行道和車(chē)行道師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車(chē)行道上玩。)場(chǎng)景二：十字路口師：要過(guò)馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線(xiàn)，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

7、)四、延伸活動(dòng)：行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?五、活動(dòng)完畢小朋友們真聰明，我們順利的通過(guò)馬路了，一起跟紅綠燈說(shuō)再見(jiàn)吧!2022幼兒園交通平安最新教案3活動(dòng)目的：1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)那么，認(rèn)識(shí)一些交通平安標(biāo)志。2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)那么的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張?；顒?dòng)過(guò)程：一、猜謎語(yǔ)，導(dǎo)入新課。紅綠燈和斑馬線(xiàn)，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線(xiàn)圖案介紹斑馬線(xiàn)的作用。二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)那么。1、幼兒自由舉手答復(fù)，自己還知道哪些交通規(guī)那么?2、幼兒說(shuō)出來(lái)的可結(jié)合圖片講解，沒(méi)想到的出示圖片，說(shuō)說(shuō)圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)那么。三、認(rèn)識(shí)

8、交通平安標(biāo)志。出示圖片，請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么?四、學(xué)兒歌記交通規(guī)那么兒歌：交通平安歌紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。頭手不出車(chē)窗外，不在路上玩游戲。交通規(guī)那么很重要，我們把它記得牢。五、紅綠燈和小司機(jī)請(qǐng)兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)那么。2022幼兒園交通平安最新教案4【活動(dòng)設(shè)想】交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不可缺少的一個(gè)局部，這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利，也會(huì)給我們?nèi)松砥桨矌?lái)危害。于是對(duì)幼兒進(jìn)展交通平安教育，成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)那么的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，所以我選擇孩子們生活

9、中最常見(jiàn)和親身體驗(yàn)過(guò)的交通工具“公交車(chē)”來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，讓幼兒理解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)那么?！净顒?dòng)目的】1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車(chē)小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通平安意識(shí)。2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通平安的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)那么。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，選擇乘坐平安性的車(chē)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】教學(xué)圖片、音樂(lè)叭叭叭、汽車(chē)開(kāi)來(lái)了、A4白紙假設(shè)干、油畫(huà)棒每人一盒【活動(dòng)過(guò)程】(一)放音樂(lè)帶著幼兒玩“開(kāi)汽車(chē)”的游戲，引出課題。在音樂(lè)聲中，幼兒與老師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入游戲場(chǎng)地?！靶∨笥?，剛剛我們一起開(kāi)著我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒(méi)

10、有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)?”“公交車(chē)是什么樣子的，和我們看到的摩托車(chē)、三輪車(chē)有哪些不一樣?“公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的?“我們?cè)诔塑?chē)時(shí)需要注意什么呢?(二)老師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍?(1)出示圖?！坝袀€(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的?！睅焼?wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(2)出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。”師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(3)出示圖“有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔?！睅焼?wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎

11、?為什么?他該怎么做?(三)小結(jié)：我們?cè)诔俗卉?chē)時(shí)都要做一個(gè)注意平安，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)平安，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì)怎么做呢?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法，除了做到正確乘車(chē)，還有，出門(mén)時(shí)不要坐三輪車(chē)和無(wú)照駕駛的私人車(chē)。這些車(chē)都會(huì)小朋友們帶來(lái)很多平安隱患，你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式，表現(xiàn)自己乘車(chē)的行為。(四)幼兒繪畫(huà)，老師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。老師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫(huà)，同時(shí)細(xì)心的添畫(huà)細(xì)節(jié)局部，豐富內(nèi)容?！净顒?dòng)延伸】1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。2、在交通平安模擬城，組織幼兒玩“文明

12、小乘客”的模擬游戲。【活動(dòng)反思】首先，我通過(guò)提問(wèn)，理解孩子們平時(shí)乘坐公交車(chē)的經(jīng)歷，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲?chē)上看到什么?公交車(chē)是什么樣子的?車(chē)?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰(shuí)坐的?還坐過(guò)哪些車(chē)?這些車(chē)中哪種車(chē)乘坐平安舒適?鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而理解正確的乘車(chē)規(guī)那么?；顒?dòng)小結(jié)時(shí)，我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌，遵守交通平安守那么，大局部小朋友都能積極答復(fù)，有的幼兒還說(shuō)：“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。”在繪畫(huà)的過(guò)程中大局部幼兒都能將

13、自己的想法用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)，但有些幼兒的畫(huà)較空洞，沒(méi)有畫(huà)出詳細(xì)的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)平安乘車(chē)有了一定的認(rèn)識(shí)和理解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)那么。2022幼兒園交通平安最新教案5一、音樂(lè)活動(dòng)導(dǎo)入。師：有一群鄉(xiāng)下老鼠要到城里去，我們出發(fā)去看看吧。老師播放背景音樂(lè)鄉(xiāng)下老鼠帶著幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。師：鄉(xiāng)下老鼠來(lái)到城里，發(fā)現(xiàn)有什么新奇的東西?我們認(rèn)識(shí)這些符號(hào)嗎?讓我們來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)一下城里的交通標(biāo)志吧。二、紅綠燈圖片展示。師：請(qǐng)小朋友們看一看，這是個(gè)什么標(biāo)志?幼：紅綠燈師：請(qǐng)小朋友來(lái)告訴老師，紅燈代表什么意思?綠燈代表什么意思?幼：總結(jié)：紅綠燈是生活中重要的信

14、號(hào)標(biāo)志，告訴我們紅燈停，綠燈行。三、多媒體視頻展示。師：通過(guò)這個(gè)視頻，你觀察到了哪些交通標(biāo)志?這些標(biāo)志代表了什么意思?總結(jié)：生活中有很多標(biāo)志，告訴我們這里制止干什么，可以干什么。是生活中的導(dǎo)向標(biāo)。四、認(rèn)識(shí)一些制止標(biāo)志。1.老師出示小黑板一些制止標(biāo)志。師：這些標(biāo)志都有什么共同點(diǎn)?幼：老師講解每一幅圖代表什么意思，帶著幼兒認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)志。2.出示斑馬線(xiàn)。告訴幼兒斑馬線(xiàn)的作用。并認(rèn)讀兒歌。五、游戲：文明小司機(jī)師：我們今天學(xué)習(xí)了這么多交通標(biāo)志，我們來(lái)做一個(gè)游戲文明小司機(jī)。老師手拿紅綠燈，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察我拿的是什么燈?按信號(hào)行駛奧。評(píng)一評(píng)比一比看看誰(shuí)是文明小司機(jī)。(背景音樂(lè)汽車(chē)開(kāi)來(lái)了)六、完畢局部

15、。老師帶著幼兒隨音樂(lè)開(kāi)汽車(chē)分開(kāi)活動(dòng)室。小班平安教育活動(dòng)：怎樣平安乘車(chē)活動(dòng)目的：讓幼兒知道怎樣平安乘坐各種各樣的車(chē)，增加孩子們的平安意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt課件，錄音機(jī)，自制方向盤(pán)活動(dòng)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng)，小朋友都做過(guò)車(chē)嗎?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出都做過(guò)什么樣的車(chē)。二、展開(kāi)活動(dòng)：1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出做車(chē)都應(yīng)注意什么樣的平安問(wèn)題，孩子們答復(fù)(引導(dǎo)說(shuō)出做自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)一定要把好扶手，腳不能亂動(dòng)，坐摩托車(chē)時(shí)一定要帶頭盔)2、出示課件，做公交車(chē)時(shí)要注意什么?圖片中的小朋友做的對(duì)嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車(chē)窗外，這樣太危險(xiǎn)了)3、坐車(chē)還要注意什么?(不能吃東西，不能在車(chē)上亂跑)4、繼續(xù)出示課件，在車(chē)上要系好平安帶，12歲以下的幼兒要坐到平安座椅上，小朋友不能坐到副駕駛的位置上，在公交車(chē)上一定要抓緊扶手，注意前門(mén)上車(chē)，后門(mén)下車(chē)。5、出示課件，請(qǐng)孩子們看看圖片中的小朋友做的對(duì)嗎?為什么?穩(wěn)固對(duì)乘車(chē)平安知識(shí)的掌握。6、假如孩子們被困車(chē)中要怎么辦?(一定要大聲呼救，可以用平安錘使勁敲車(chē)窗)7、認(rèn)識(shí)紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。8、小結(jié)乘車(chē)注意的平安知識(shí)。三、一起隨音樂(lè)做開(kāi)汽車(chē)的游戲，注意坐車(chē)要平安，