2022幼兒園中班英語詞匯最新教學教案

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁2022幼兒園中班英語詞匯最新教學教案2022幼兒園中班英語詞匯最新教學教案1活動目的1.幫助幼兒理解和掌握中國的“鴨”字和外國的“duck”字。2.通過表演、連線等游戲形式，復習以前所學的單詞;加強對幼兒手指點讀、按順序傳書才能的培養(yǎng)。3.激發(fā)幼兒繼續(xù)學習英語的興趣?；顒訙蕚?.英文和中文字卡假設(shè)干;教學圖片4張。2.連線圖4張;筆4支。3.幼兒圍座成半圓形，每張椅子上貼有不同的英文字卡;幼兒每人胸前貼有不同的種文字卡。4.幼兒雙語用書每人一本?；顒舆^程一.幼兒聽音樂，進展游戲“我的位置在哪里”，引起幼兒興趣。1. 幼兒聽音樂，根據(jù)自己身上的

2、卡片，找相應(yīng)的座位。2.幼兒互相介紹自己身上的字和板凳上的字。3.請幼兒向大家介紹自己身上和凳子上的字。二.通過表演游戲“猜單詞”，復習穩(wěn)固以前所學的單詞。一名幼兒抽取卡片，通過動作或聲音表演卡片中所寫的單詞，其它幼兒猜單詞。三.幼兒理解和掌握新詞“鴨”和“duck”。1.老師出示圖片，介紹鴨寶寶;幫助幼兒認識中國的“鴨”字和外國的“duck”字并講述故事。2.通過提問的方式幫助幼兒熟悉中國的“鴨”字和外國的“duck”字。3.幼兒與老師共同扮演鴨寶寶，引導幼兒理解中國的“鴨”字和外國的“duck”字。4.幼兒找出圖片中，中國的“鴨”字和外國的“duck”字。5.老師手指中國的“鴨”字或外國的

3、“duck”字，請幼兒用不同速度的鴨子走的動作來區(qū)別它們。6.請幼兒找出黑板上的中國的“鴨”字和外國的“duck”字和他們一起做游戲。7.引導幼兒認識外國的“duck”字(1)引導幼兒看圖片，討論外國的鴨字里有哪些字母，并啟發(fā)幼兒做出動作。(2)老師邊講故事邊表演，引導幼兒觀看，并告訴幼兒，各個字母逐個點合成為外國的“duck”。(3)引導幼兒扮演字母，表演故事。四.引導幼兒看書，進一步認識中國的“鴨”字和外國的“duck”字。1.引導幼兒傳書，開展幼兒的良好的行為習慣。2.引導幼兒翻書，并聽錄音帶點讀故事，從而進一步認識中國的“鴨”字和外國的“duck”字。五.連線競賽游戲，幫助幼兒復習所學

4、單詞，包括中國的“鴨”字和外國的“duck”字。幼兒分成四組進展競賽游戲。2022幼兒園中班英語詞匯最新教學教案2活動目的：1、學習與食物有關(guān)的單詞：egg(雞蛋) 、milk(牛奶)、bread(面包)。2、通過看、聽、說等方式，讓幼兒初步掌握單詞的發(fā)音方法，鼓勵幼兒積極、大膽地朗讀單詞。3、激發(fā)幼兒學習英語的興趣，體驗活動快樂?；顒訙蕚洌赫n件、單詞卡、食物圖片教學過程：一、準備局部。1.組織幼兒坐好，并進展師幼問好。如：師：good morning class! 幼兒：good morning teacher!2.熱身運動： Finger play二、根本局部。1.談話導入課題。(1)師問

5、：小朋友們想不想快快長大?要怎樣才能長大呢?不吃東西能長大嗎?(2)老師小結(jié)：小朋友們答復得很對。食品，是人類不可缺少的東西。古人說“民以食為天”，說明食品和人類息息相關(guān)，人類無法分開食品。假如沒有了食品，人類將會無法生存。今天我就讓小朋友來認識一些常見的食物。2.播放課件學習單詞。(1)先讓幼兒通過看課件說出都有哪些食物(用漢語說出)。(2)引導幼兒初步學習食物的英文名稱。要求幼兒注意單詞的發(fā)音方法。(3)鼓勵幼兒積極、大膽朗讀單詞。3.單詞穩(wěn)固。(1)播放ppt讓幼兒跟著課件朗讀單詞。(2)播放課件：讓幼兒進一步認讀單詞。(依次出示食物圖片，讓幼兒嘗試說出英語單詞，老師及時給予糾正。)4.

6、游戲：找朋友(1)出示課件：老師依次朗讀單詞，指名幼兒說出相對應(yīng)的圖片。并進展連接。(2)給幼兒分發(fā)單詞卡和食物圖片，老師發(fā)出指令讓幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容找到自己的朋友。三、完畢局部。1.老師小結(jié)：今天我們學習的內(nèi)容是什么?并要求幼兒在生活中靈敏運用。2.組織幼兒戶外活動。2022幼兒園中班英語詞匯最新教學教案3活動目的：1、學單詞Postman及短語He(I)is(am)a postman.2、學會其讀音及意義。3、讓孩子們對英語學習產(chǎn)生興趣?；顒又攸c：學習單詞Postman讀音及意義?；顒与y點：學會短語He(I)is(am)a postman.的讀音及意義?；顒訙蕚洌?、知識準備：(1)鼓勵語：

7、very very good, very very cool.(2)律動;(3)認識書信。2、物質(zhì)準備：郵遞員圖片、信、小兔圖片、字卡、兔媽媽頭飾?；顒舆^程：一、問候Good afternoon, everyone ! I am your teacher ,Ella. Today is sunny, now follow me to do music and movement . ok? Please stand up and listen to the music,let us go.二、律動三、過程(一)導入1、小朋友今天很開心對不對，可是，有一個得意的小伙伴今天就很傷心，來，我們看看是誰

8、呢?2、出示圖片小兔Amma，his name is Amma ,下面老師要問了，what his name?()小朋友真棒，我們鼓勵一下她吧!3、Amma手里拿著一封信，難過的說：“媽媽去外地出差了，我好想她，我給媽媽寫了一封信，可是誰能幫我送信呢?嗚嗚嗚嗚”(二)學習單詞。師：Amma不要哭，你看，我們中二班有這么多小朋友幫你想方法。小朋友們，我們一起幫助Amma，好不好?小朋友們，我們一起想一想，誰可以幫助Amma送信呢?幼：_X _X _X幫你送信。師：出示郵遞員圖片，He is a postman.Please follow me:“postman”.幼：postman.師：A po

9、stman.幼：A postman.師：He is a postman.幼：He is a postman.師：Well，“Postman”what is mean?哪個小朋友可以告訴老師?幼：郵遞員。師：小朋友真棒，我們一起鼓勵一下她吧!師：我是郵遞員怎么說?(I am)幼：I am a postman.師：小朋友真棒，我們一起鼓勵一下她吧!師：Ok，Lets ask him(指向郵遞員圖片)“Who are you?”幼：Who are you?幼：He is a postman.師：ok,good.我們中五班的小朋友真棒，我們一起鼓勵一下自己吧!四、游戲。1、ok, let us pla

10、y a game!如今我們幫郵遞員叔叔一起給小兔Amma送信好不好?2、幼兒輪流扮演郵遞員，當信從手中傳過時，指著圖片說：He is a postman.如今I am a postman,直到傳遞到兔媽媽手里!3、小朋友輪流送信，穩(wěn)固對單詞的發(fā)音并理解其意義。4、兔媽媽致謝并發(fā)放獎品。師：兔媽媽給我們中五班的小朋友致謝了，小兔知道媽媽收到了信也快樂了起來!活動延伸：小朋友們，今天我們學會了一個新的單詞是、“postman”是郵遞員的意思，請小朋友回家把這個單詞告訴爸爸媽媽，并告訴他們郵遞員職業(yè)是用來做什么的。2022幼兒園中班英語詞匯最新教學教案4活動名稱：英語音樂欣賞(if you are

11、happy)活動目的：1、加強幼兒的音樂欣賞力，訓練其節(jié)奏感2、學習詞組clap you hands，stmp you feet3、鍛煉幼兒的表現(xiàn)力活動準備：磁帶活動過程：一、greetinggood morning everybody!二、topic1、完好的聆聽歌曲“今天老師給小朋友準備了一首歌，這首歌的名字叫if you are ha y，如今，大家一起來聽一下。聽完之后，老師要請小朋友來說一下，你聽完這首歌后有什么感覺?！薄昂⒆觽儯枨犕炅?，你們有什么感覺啊?”2、學習詞組clap you hands“孩子們，如今咱們來聽一下這首歌曲的第一段，要認真仔細的聽，聽完以后老師有問題問大家

12、?！薄昂⒆觽?，在剛剛的這一段音樂里，除了有唱歌的聲音，還有什么聲音?”“對，有拍手的聲音，那你們知道拍手英語怎么說嗎?”“read after to me，clap you hands。跟讀?！靶∨笥褌冋f的真棒，如今在老師要請小朋友和老師一起聽著音樂來一起做一下clap you hands?！本毩?。3、第二、三、四段的的學習同上。4、完好的練習“小朋友們，這4段我們已經(jīng)全部學習完了，如今我要和大家一起把這一首歌完好的來表演一下，你們自己說你們能做下來嗎?”“好，咱們來試一下。”5、rview“小朋友唱的太好了，但是我們不要忘了剛剛才學過的英語。”帶著小朋友們一起說，邊說邊做動作。三、完畢202

13、2幼兒園中班英語詞匯最新教學教案5Teaching aims:1 ew word :bread ausage milk coffee2 Revisio :little car,milk3 What day i today ? How are you ? How old are you ?Teaching aids:icture ag reorder musicTeaching te :te 1:GreetingsT:Cla egin,stand up!S:Stand u !stand u !I tand u !T:Good morning oy and girl !S:Good morning

14、 Mi Jiang !T:Sit dow lease !S:Sit down!sit dow !Isit dow !te 2 :warm uT:What day i today ?S:Today i Monday.T:How are you ?S:Fine ,Thank you and you ?T:Im good !and how old are you ?S:Im fivesix .(每個問提都分別叫幼兒答復或齊答)Ste 3 Revision全班小朋友一起讀歌謠little car,milkSte 4 Lear ew wordsT:Im very hungry.Do you have anything give me to eat ?S:NO ! O ! O !T:Rellay ?what that ?(旁邊有一個小袋子裝了些東西，突然發(fā)現(xiàn)，叫一名幼兒拿來看看，里面是否有吃的)T：Haa !what thi ? we call it read.S:Bread !T:Good !(帶讀，也可叫幼兒起來自己讀，每個單詞讀5遍以上，而且要使幼兒都會認讀。然后把圖片貼在黑板上，這樣一一引出其它3個新的單詞：milk coffee ausage .最后一起復習)Ste 5 lay game預備的一張畫貼在黑板上，一個叫BORBOR的人推著早餐車，讓小朋友們幫助，但是要知道