人教高中語文必修上 第三單元 第7課 歸園田居(其一)

1、 *歸園田居(其一)課前自主預(yù)習(xí)生平陶淵明(352或365427)，名潛，字元亮，私謚靖節(jié)，潯陽柴桑(今江西九江市西南)人。他出身于破落仕宦家庭。由于儒道思想的矛盾性，時官時隱。后因時局動蕩，仕途險惡，加之官場政治腐敗、門閥制度森嚴(yán)而對現(xiàn)實(shí)極度不滿，毅然辭官歸隱。長于詩文辭賦，開創(chuàng)了田園詩，為我國古典詩歌開創(chuàng)了一個新的境界。作品詩歌：歸園田居5首、飲酒20首、雜詩12首、讀山海經(jīng)13首等。辭賦、散文：桃花源記五柳先生傳歸去來兮辭等。評價東晉著名文學(xué)家，田園詩人，辭賦家，散文家。被后世稱作“田園詩人之祖”“隱逸詩人之宗”。公元405年(東晉安帝義熙元年)，陶淵明在江西彭澤做縣令，才不過八十天，便

2、聲稱不愿“為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”，掛印回家，從此結(jié)束了時隱時仕、身不由己的生活，終老田園。陶淵明歸來后，作歸園田居詩一組，共五首，描繪田園風(fēng)光的美好與鄉(xiāng)居生活的淳樸可愛，抒發(fā)歸隱后愉悅的心情。課文選的是第一首。田園詩派田園詩派是我國古代詩歌流派中重要的一支，陶淵明是其重要代表人物。他的詩大部分取材于田園生活，有的接近于口語，有的近似歌謠，有的直抒胸臆，抒發(fā)詩人熱愛躬耕生活之情；語言平淡而自然，樸實(shí)而又毫不缺乏色彩，給人一種清新、靜謐、悠閑、純美的感受；為古典詩歌開辟了一個新境界，并創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活，借以表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的不滿，對寧靜平和生活的向往。此后田園詩不斷發(fā)展，到唐代形成了山水田園

3、詩派，名家輩出，王維、孟浩然是其代表人物。此類詩歌總體以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長，詩境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅，語言清麗洗練，多用白描手法。歸園田居(其一)eq f(少無適 俗 韻，性本愛,少年時就沒有迎合世俗的本性，天性原來就熱愛山川)eq f(丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去,田園間的生活。不慎誤落在塵世的羅網(wǎng)中，一離開)eq f(三十年。羈鳥戀舊林，,轉(zhuǎn)眼就是三十年。關(guān)在籠中的鳥留戀生活過的樹林，)eq f(池魚思故淵。,養(yǎng)在池里的魚思念過去的深潭。)eq blcrc (avs4alco1(少sho：指少年時代。適：適應(yīng)。俗：世)俗。韻：氣質(zhì)，情致。性：天性、本性。本：原來。

4、丘山：這里泛指山川田園。塵網(wǎng)：塵世的羅網(wǎng)。意指庸俗污濁的官場猶如羅網(wǎng)。三十年：夸大的說法，與實(shí)際情eq blc rc(avs4alco1(avs4al(況不符，也有人認(rèn)為是“十三年”之誤。羈j,鳥：籠中鳥。羈，拴住，束縛。淵：深潭。)層解第一層寫歸園之因。eq f(開荒南野際，守拙 歸園田。,到南面的山野里開墾荒地，固守住愚拙，回鄉(xiāng)過田園生活。)eq f(方宅十余畝，草屋八九間。榆柳,住宅周圍有地十多畝，還有茅草小屋八九間。榆樹柳樹)eq f(蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，,遮蔽著后檐，桃樹李樹排列在堂前。遠(yuǎn)處的村莊隱隱可見，)eq f(依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛o(,sup1(21

5、)。,村落里的炊煙依稀可辨。狗在深巷中叫，雞在桑樹的頂端鳴叫。)eq blcrc (avs4alco1(際：中間，里邊。守拙：持守愚拙的本性，即不學(xué)巧,偽，不爭名利。方：方圓，周圍。蔭：遮蔽。羅：排)列，羅列。曖曖(i)：迷蒙隱約的樣子。遠(yuǎn)人村：遠(yuǎn)層解第二層寫田園之美，圍繞歸后田園生活的樂趣來寫。層解第三層是對全詩的總結(jié)，寫出田園之樂。點(diǎn)評本詩主要描寫了自然秀麗的田園風(fēng)光、恬淡質(zhì)樸的躬耕生活，抒寫了詩人棄官歸隱返回自然的愉快心情以及對官場生活的厭惡之情。1古今異義(1)依依墟里煙古義：_今義：形容留戀，不忍分離。(2)復(fù)得返自然古義：_今義：自然界；自由發(fā)展，不經(jīng)人力干預(yù)；副詞，表示理所當(dāng)然；

6、連詞，連接分句或句子，表示語義轉(zhuǎn)折或追加說明。答案(1)隱約的樣子，一說輕柔的樣子(2)田園生活，自然本性2一詞多義課堂任務(wù)學(xué)習(xí)1“塵網(wǎng)”“羈鳥”“池魚”“樊籠”等詞語分別比喻什么？作者用這些比喻表達(dá)了怎樣的思想感情？我的答案：_答案“塵網(wǎng)”“樊籠”比喻使人受拘束的塵世，表示詩人已看透官場的污穢黑暗，對官場充滿了厭惡?！傲b鳥”“池魚”是作者自比，意在說明自己誤入官場，深受束縛，迫切要求擺脫束縛，回歸自然的心志。2詩人“歸園田”的目的是什么？為什么要“守拙”？我的答案：_答案“歸園田”是為了保持自己精神上的自由和獨(dú)立。“守拙”是反對機(jī)巧圓滑，反對官場生活中的八面玲瓏、爾虞我詐，保持自己正直高潔的

7、人格與精神。3在歸園田居(其一)一詩中，詩人筆下的田園景色有何特點(diǎn)？請抓住詩中幾組意象分析。我的答案：_答案詩人通過方宅、草屋、榆柳、桃李、村莊、炊煙、狗吠、雞鳴，描繪了一派朦朧、和諧、恬靜、幽雅的田園景色?！皶釙徇h(yuǎn)人村，依依墟里煙”寫遠(yuǎn)景，遠(yuǎn)望村莊輪廓模糊，炊煙裊裊，一切都是安詳?shù)摹⑹婢彽?、柔和的?！肮贩蜕钕镏小睂戇h(yuǎn)聞，以動襯靜，以有聲襯無聲，更顯出鄉(xiāng)間的寧靜、和平?！半u鳴桑樹顛”寫近聞，沒有爭亂和紛擾，雞才能在桑樹頂上得意地啼叫。4歸園田居(其一)里描寫的農(nóng)村生活景象，實(shí)際上很普通、很常見，在作者筆下為什么顯得那么美？我的答案：_答案詩人熱愛農(nóng)村生活、田園風(fēng)光，尤其是在對官場生活有了深刻的

8、反思，徹底逃離它之后，對于田園生活更增添了感情。從詩的描寫中我們可以感覺到，詩人的內(nèi)心閑適、自在、喜悅。他把平常的農(nóng)村景物饒有興致地寫入詩中，而這些景物一經(jīng)入詩，便和他的感情相互交融，相互生發(fā)，構(gòu)成一個完整的詩境。所以，我們讀起來，也會覺得其中蘊(yùn)含著盎然的詩意。尤其是“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”兩句，語調(diào)輕快活潑，“蔭”“羅”的使用，更讓人體會到“榆柳”“桃李”幾乎是含情的。正所謂以有情之眼觀物，物皆著我之色彩，所以作者筆下的景物才如此之美。5有人說，陶淵明的歸隱帶有無奈的妥協(xié)和投降的意味，是知其不可為而求其次的做法，不應(yīng)該拔高他歸隱的意義。你認(rèn)為應(yīng)如何看待這種觀點(diǎn)？請談?wù)勀銓μ諟Y明歸隱的看法。

9、我的觀點(diǎn)：_答案觀點(diǎn)一：陶淵明深知官場的黑暗，故選擇了退守田園，以詩酒自娛，追求自由和本真，而不是選擇與世俗同流合污，這本身就體現(xiàn)了一種高尚的道德情操，他的歸隱值得肯定。觀點(diǎn)二：古代優(yōu)秀的知識分子無不以“兼濟(jì)天下”為己任，面對困難毫不畏懼、迎難而上才是真正的有志之士應(yīng)該做的。陶淵明的歸隱，帶有“明哲保身”的成分，故要一分為二地看待，不宜過分地拔高。觀點(diǎn)三：儒家知識分子信守“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的價值觀。陶淵明出仕，說明了他對知識分子使命的認(rèn)識；退守田園，保持本真，追求自由，并在艱難的生活中始終如一，正體現(xiàn)了儒家知識分子遭遇“窮”境時高尚的道德情操觀。讀寫能力提升讀寫能力白描手法作者在詩

10、中幾乎完全采用白描手法，以村落、草屋、榆柳、炊煙、雞鳴、狗吠等農(nóng)村中的最平常的景象，勾畫出一幅恬靜、平和、質(zhì)樸的田園風(fēng)光，其中融入了詩人的高雅情趣，表現(xiàn)了詩人對自由閑適的農(nóng)村生活的熱愛，營造出寧靜淡遠(yuǎn)的意境，令人神往。白描手法，即用最樸素最簡練的筆墨，不事雕飾，不加烘托，抓住描寫對象的特征，如實(shí)地勾勒出人物、事物與景物的情態(tài)面貌。(1)使用這種手法刻畫人物時，要求作者緊緊抓住人物所處的特定環(huán)境及人物的個性、經(jīng)歷、言行的突出之點(diǎn)，用簡潔的語言進(jìn)行描寫，以表現(xiàn)人物的個性特征。(2)使用白描手法勾勒事物時，要求作者用簡練筆觸，對所描寫之物的特征、狀貌作真實(shí)的勾畫。(3)使用白描手法繪景時，要求作者用

11、簡筆作粗線勾畫，組成生動的畫面。針對練筆請試著運(yùn)用白描手法寫一個描寫景物的小片段，50字左右。答：_答案(示例)正是荷花飄香的季節(jié)，整片荷田閃爍著金光。一朵朵的荷花有的帶著水珠盛開，有的含苞吐蕾，有的似開非開，擠滿荷田，等待著俏麗的采蓮女來采摘。隨堂任務(wù)作業(yè)一、基礎(chǔ)檢測1下列各句中，加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項是()A少無適俗韻 韻：情趣，韻致B一去三十年 去：離開C桃李羅堂前 羅：羅列D復(fù)得返自然 復(fù)：重新答案A解析韻：氣質(zhì)，情致。2下列句子中，加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語不相同的一項是()A開荒南野際 B久在樊籠里C沉吟至今 D誤落塵網(wǎng)中答案C解析C“沉吟”，古義是對賢才的思念和傾慕；今義，低聲吟

12、詠或遲疑不決，低聲自語。A.“開荒”古今同義，開墾荒地。B.“樊籠”古今同義，籠子。D.“塵網(wǎng)”古今同義，塵世的羅網(wǎng)。3下列各句中，句式特點(diǎn)不同于其他三項的一項是()A誤落塵網(wǎng)中 B開荒南野際C馬之千里者 D狗吠深巷中答案C解析定語后置句，“千里”修飾前面的“馬”。A、B、D三項是省略句，都省略了介詞“于”。4對“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”兩句的修辭手法及含義的表述正確的一項是()A運(yùn)用對偶的修辭格和起興手法，表達(dá)了作者渴求擺脫束縛向往回歸農(nóng)村的急切心情。B運(yùn)用對偶、比喻的修辭手法，表達(dá)了作者思念故鄉(xiāng)的思想感情。C運(yùn)用對偶、比喻的修辭手法，表達(dá)了作者渴求擺脫束縛向往回歸農(nóng)村的急切心情。D運(yùn)用對偶

13、的修辭格和起興手法，表達(dá)了作者思念故鄉(xiāng)的急切心情。答案C解析本題考查詩句的修辭手法?！傲b鳥戀舊林，池魚思故淵”，這兩句詩沒有使用起興手法，興，先言他物以引起所詠之辭，這兩句詩后并沒有“所詠之辭”。此處屬于借喻。內(nèi)容也不是寫對故鄉(xiāng)的思念。它連用兩個相似的比喻，以對仗句式，強(qiáng)化了厭倦舊生活、向往新生活的情緒。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的詩歌，回答56題。歸園田居(其一)少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然

14、。5下列對詩歌內(nèi)容理解錯誤的一項是()A詩的開頭四句和結(jié)尾四句互相呼應(yīng)，中間四句承上啟下關(guān)聯(lián)過渡，首尾記敘抒情，中間寫景抒情。整首詩渾如天成。B詩人把自己比作“羈鳥”和“池魚”，形象地表達(dá)了自己被束縛后的壓抑，表現(xiàn)出詩人對寧靜平和的生活的向往。C詩人“開荒南野際”，躬耕自給，把自己的身心完全融入到大自然中去，發(fā)現(xiàn)并歌頌田園美，展示出自立于世的獨(dú)立人格。D這首詩以平淡舒緩的筆調(diào)寫田園之景，抒發(fā)對世俗的厭惡之情，并融入了“守拙歸園田”這樣頗有哲理的句子，耐人尋味。答案D解析“抒發(fā)對世俗的厭惡之情”不確切，本詩所抒發(fā)的固然有對世俗的厭惡之情，但主要還是隱逸之情，對田園生活的熱愛之情。6“方宅十余畝雞

15、鳴桑樹顛”幾句在景物描寫上有什么特點(diǎn)？流露出詩人怎樣的感情？答：_答案這幾句詩在描寫景物時遠(yuǎn)近結(jié)合，錯落有致。前四句寫近景，描寫自己的宅院，體現(xiàn)作者心滿意足的欣慰之情。后四句寫遠(yuǎn)景，描寫了一幅更為廣闊的田園畫面。字里行間流露出詩人對寧靜、淡泊、幽靜的田園生活的向往與喜愛。1鐘嶸在詩品中說：“曹公古直，甚有悲涼之句。”黃文煥在陶詩析義中說：“恰見去忙就閑，一一欣快；極平常之景，各生趣味?！苯Y(jié)合兩首詩歌，談?wù)勛约旱捏w會。答：_答案短歌行以感人的真誠和慷慨悲涼的感情吟詠了生命的憂患，以貌似頹廢的意態(tài)來表達(dá)及時進(jìn)取的精神，以放縱歌酒的行為來表現(xiàn)對人生哲理的嚴(yán)肅思考，以觥籌交錯之景來抒發(fā)心憂天下和渴慕人才之情。全詩以感慨開篇，繼之以慷慨沉吟，再以憂愁接之，后以開朗收尾，憂樂夾雜，忽徐忽疾，想象豐富，古樸悲涼，氣魄宏大。歸園田居寫的是隱退丘山之志，作者用“誤落”“去”“舊林”“故淵”等語，說明其原為世外之人，塵俗生活有違本意，不是來處。所以他無比向往回歸田園，其筆下的田園之景，方宅草屋，榆樹桃李，人村墟煙，狗吠雞鳴等，全在作者不動聲色的白描中一