




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、珠海市斗門(mén)一中2012-2013高一數(shù)學(xué)周末卷(16)命題:劉瑞祥 審題:劉永利一選擇題(12題,每小題5分共60分)1. 把二進(jìn)制數(shù)110011(2)化為非二進(jìn)制數(shù),下列結(jié)果不正確的是( )A51 B201(5) C123(6) D36(8)2. 在抽查產(chǎn)品的尺寸過(guò)程中,將尺寸分成若干組,是其中的一組,抽查出的個(gè)體在該組上的頻率為m,該組上的直方圖的高為h,則( )Ahm B C D3. 若樣本的平均數(shù)是7,方差是2,則對(duì)于樣本,下列結(jié)論中正確的是( ) A平均數(shù)是13,方差是8 B平均數(shù)是13,方差是2 C平均數(shù)是7,方差是2 D平均數(shù)是14,方差是8已知,那么( )A B C D5. 下
2、列函數(shù)中同時(shí)滿(mǎn)足周期為,是偶函數(shù)兩個(gè)條件的是( ) A B C D6. 函數(shù)在區(qū)間上的最小值是( ) (A) (B) (C) (D) 07. 對(duì)于函數(shù)的圖像,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)B關(guān)于直線對(duì)稱(chēng) C關(guān)于點(diǎn)(,0)對(duì)稱(chēng)D關(guān)于點(diǎn)(,0)對(duì)稱(chēng)8. 函數(shù)的部分圖像如圖所示,則函數(shù)表達(dá)式為( )ABCD9. 若向量滿(mǎn)足,且,則向量的夾角等于( )A B C D10.一船從某河的一岸駛向另一岸船速為,水速為,已知船可垂直到達(dá)對(duì)岸則( )A B C D11 若,則 A B C D 12. 如圖,在中, ,若,則( )A B C D二填空題(共6小題,每題5分共30分)13、定義某種運(yùn)算,的運(yùn)算
3、原理如右圖所示.則_; 設(shè).則_.某地教育部門(mén)為了了解學(xué)生在數(shù)學(xué)答卷中的有關(guān)信息,從上次考試的 10000名考生的數(shù)學(xué)試卷中,用分層抽樣的方法抽取500人,并根據(jù)這500人的數(shù)學(xué)成績(jī)畫(huà)出樣本的頻率分布直方圖(如圖)則這10000人中數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?40,150段的約是_。甲、乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲心中想一個(gè)數(shù)字,記為,再由乙猜甲剛才所想的數(shù)字,把乙猜的數(shù)字記為,其中,若,就稱(chēng)甲乙“心有靈犀”.現(xiàn)任意找兩人玩這個(gè)游戲,則他們“心有靈犀”的概率為_(kāi).16、在區(qū)間上任取兩個(gè)數(shù),方程的兩根均為實(shí)數(shù)的概率為_(kāi) 17、下列命題:若點(diǎn)P(,)()為角終邊上一點(diǎn),則;同時(shí)滿(mǎn)足,的角有且只有一個(gè);若,且,則;若
4、(為象限角),則是第一象限或第四象限角。其中正確命題的序號(hào)是_(將所有正確命題的序號(hào)都填上)18、在平行四邊形ABCD中,已知,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),AE與BD相交于點(diǎn)P,則_.三解答題(共19、為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽. 為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿(mǎn)分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì). 請(qǐng)你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖,解答下列問(wèn)題: ()填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi));()補(bǔ)全頻數(shù)條形圖;()若成績(jī)?cè)?5.585.5分的學(xué)生為二等獎(jiǎng),問(wèn)獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生約
5、為多少人?20、(本小題滿(mǎn)分12分)已知向量a=(2,1),b=(x,y). (1) 若x-1,0,1,2,y-1,0,1,求向量ab的概率;(2) 若x-1,2,y-1,1,求向量a,b的夾角是鈍角的概率. 21、已知角是第三象限角,且(1)化簡(jiǎn);(2)若,求的值;(3)若,求的值.22、設(shè)函數(shù)圖像的一條對(duì)稱(chēng)軸是直線。()求;()求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;()畫(huà)出函數(shù)在區(qū)間0,上的圖像。23.已知點(diǎn),(1)若,求tan的值;(2)若,其中O為坐標(biāo)原點(diǎn),求sincos的值24. 已知圓C與兩坐標(biāo)軸都相切,圓心C到直線的距離等于.(1)求圓C的方程.(2)若直線與圓C相切,求證:參考答案:1、D 2、
6、C 3、A 4. C 5、B 6、B 7、B 8、A 9、C 10、B 11、B 12、B13、; 14、800 15. 4/9 16、1/4 17、 18、19、解:(1) (2)頻數(shù)直方圖如下所示(3)成績(jī)?cè)?5.580.5分的學(xué)生占70.580.5分的學(xué)生的,因?yàn)槌煽?jī)?cè)?0.580.5分的學(xué)生頻率為0.2 ,所以成績(jī)?cè)?6.580.5分的學(xué)生頻率為0.1 , 成績(jī)?cè)?0.585.5分的學(xué)生占80.590.5分的學(xué)生的,因?yàn)槌煽?jī)?cè)?0.590.5分的學(xué)生頻率為0.32 ,所以成績(jī)?cè)?0.585.5分的學(xué)生頻率為0.16 ,所以成績(jī)?cè)?6.585.5分的學(xué)生頻率為0.26,由于有900名學(xué)生
7、參加了這次競(jìng)賽,所以該校獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生約為0.26900=234(人) 20、解:(1) 設(shè)“ab”為事件A,由ab,得x=2y.=(-1,-1),(-1,0),(-1,1),(0,-1),(0,0),(0,1),(1,-1),(1,0),(1,1),(2,-1),(2,0),(2,1)共包含12個(gè)基本事件;其中A=(0,0),(2,1),包含2個(gè)基本事件.則.(2) 設(shè)“a,b的夾角是鈍角”為事件B,由a,b的夾角是鈍角,可得ab0,即2x+y0,且x2y.則.21、(1)= (2) (3)22、解:(I)x=是函數(shù)y=f(x)的圖像的對(duì)稱(chēng)軸,sin(2+)=1,kZ.-0,=-.(II)由(I)知=-,因此.,由題意得, kZ.所以函數(shù)的單
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能制造的安全性與隱私保護(hù)的策略及實(shí)施路徑
- ?;髽I(yè)安全生產(chǎn)投入與保障方案
- 互動(dòng)式教學(xué)在高中化學(xué)課堂中的應(yīng)用研究
- 中外教育史知到課后答案智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試答案2025年春泰山學(xué)院
- 中外園林漫賞知到課后答案智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試答案2025年春青島農(nóng)業(yè)大學(xué)
- 電廠閥門(mén)修理施工方案
- 三級(jí)人力資源管理師-《三級(jí)企業(yè)人力資源管理師專(zhuān)業(yè)》綜合模考卷1
- 2025年耐高溫濾料項(xiàng)目建議書(shū)
- 25學(xué)年教案語(yǔ)文(必修上冊(cè))162《登泰山記》
- 2025屆新疆維吾爾自治區(qū)二模歷史試題(原卷版+解析版)
- 《如何處理人際關(guān)系》課件
- 社區(qū)消防網(wǎng)格員培訓(xùn)課件
- 依奇珠單抗注射液-藥品解讀
- 太陽(yáng)能路燈施工方案
- 前列腺炎的護(hù)理課件
- 外墻防水膠驗(yàn)報(bào)告模板
- 頂管頂力計(jì)算
- 本學(xué)期研究性成果及創(chuàng)新成果高中范文(3篇)
- MMPI14個(gè)量表得分題目號(hào)碼
- 板式換熱器、半容積式換熱器換熱器面積計(jì)算表(自動(dòng)計(jì)算)
- 寧夏設(shè)施蔬菜產(chǎn)業(yè)集約化育苗模式分析與探討
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論