2019-2020年八年級語文上學(xué)期期中質(zhì)量分析試題-浙教版

1、2019-2020年八年級語文上學(xué)期期中質(zhì)量分析試題 浙教版（滿分為120分，考試時(shí)間為100分鐘。）一、積累與運(yùn)用（30分）1、將下面的句子抄寫在格子里，要求規(guī)范、端正、整潔。（4分）同學(xué)們，一起來譜寫語文學(xué)習(xí)的新篇章吧！2、閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）父親的差使也交xi 了，我跟著父親奔sng 回家，看見滿院狼j 的東西，不禁 s s 地流下眼淚。3、下列文中詞語理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A、（那小的）把大的抱在自己懷里，帶著哭聲向老頭子喊：“她掛花了！”（掛花：負(fù)傷流血） B、我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書（震悚：身體因過

2、度興奮而顫動） C、他死時(shí)，前來吊唁的人非常多，有不少還是從外地特地趕來的。（吊唁：祭奠死者并慰問家屬） D、土地平曠，屋舍儼然。（儼然：嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子）4、下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A、雨果給巴特勒上尉的信中使用反語藝術(shù)來譴責(zé)侵略者的罪行。 B、魯迅對她小時(shí)候的保姆阿長直呼其名，可見對她并無懷念之情。 B、戰(zhàn)地通訊蠟燭以此為題，是因?yàn)辄c(diǎn)在墳頭的蠟燭有著特殊含義。 D、楊絳通過老王傳達(dá)給我們的是平等的觀念和人道主義精神。5、閱讀下面語段，按要求答題。（4分）真正美麗的生命執(zhí)著地追求著真善美，它不會趨炎附勢的扭曲自己的形象，不會莫名其妙地涂改自己靈動的線條。（1）有時(shí)，它也許會被冷酷

3、地阻斷，有時(shí)，它也許會被無情地?cái)R淺。（2）但是，生命之所以美麗，正在于它始終高揚(yáng)著一個美麗的主題的原因：在生命的底蘊(yùn)中，始終流動著人類對世界最純粹的良知與渴望。劃線句（1）有一處標(biāo)點(diǎn)錯誤，請寫出修改意見。 劃線句（2）有一處明顯的語病，請寫出修改意見。 6、古詩文填空（8分） 少壯不努力， 可以調(diào)素琴，_ _。無絲竹之亂耳， “無人問津”這一成語出自課文 ，作者，這篇文章描述了“ ”的故事，表達(dá)了作者的社會理想。 崔灝在黃鶴樓一詩中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的句子是 ， 7讀下面的消息，完成文后兩小題。（4分） 2011年秋天，著名硬筆書法家龐中華在哈佛大學(xué)等美國知名學(xué)府演講中國書法“筆尖下的萬種創(chuàng)造”后，

4、所在的演講大學(xué)紛紛成立了書法協(xié)會，美國書法家發(fā)起成立“美國國際硬筆書法家聯(lián)盟”，并推舉龐中華擔(dān)任聯(lián)盟主席一股“書法旋風(fēng)”在美國掀起。12月9日，挾著美國之行熱騰騰的人氣，龐中華受邀走進(jìn)聯(lián)合國總部，作題為“書法傳播大愛”的主題演講。當(dāng)天，他特意帶去了一份報(bào)紙一一上面登載有聯(lián)合國秘書長潘基文2010年春節(jié)前以漢字書寫的對中國人民的新年祝福。（1）給上面的消息擬一個標(biāo)題。（2分）（2）推想一下，龐中華在作題為“書法傳播大愛”的主題演講時(shí)為何要帶去那份報(bào)紙？（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（30分） （一）刷鞋匠的絕招 曾穎 （16分）公共汽車的門開了，一大群趕著上班的人和挑著擔(dān)子背著包袱的外地小商販蜂擁著擠上

5、車來，投幣聲和刷卡聲滴滴嗒嗒響成一片。毫無感情色彩的電子人機(jī)械地重復(fù)著：本車為無人售票車，請自覺刷卡或投幣該上的上完了，關(guān)車門。司機(jī)沖一個小個子鄉(xiāng)下人喊：請自覺投幣！小個子的鄉(xiāng)下人理了理肩上挎的小木箱，把手中的木凳往地上一放，坐下，很反感地盯了一眼司機(jī)，想說什么，但忍住了。從他衣服上閃閃發(fā)光的黑色油痕和他隨身攜帶的板凳和木箱我們看得出，他是一個刷鞋匠。司機(jī)并沒因他的反感而放過他，嘴里又說了一聲：大家沒有投幣刷卡的，請投幣刷卡。嘴里說是大家，但眼睛只盯著刷鞋匠。刷鞋匠有些不自在了，他揚(yáng)起頭對司機(jī)說：“我投了的?！薄巴读嗽趺礇]聽見響呢？”“是紙幣！”“哼，紙幣，這些鄉(xiāng)下人”很快，接到報(bào)警的110來

6、了，警察對刷鞋匠說：就算你買了票的，別鬧了，行不？刷鞋匠梗著脖子說：不行！得開箱！司機(jī)扳手握得緊緊的，但當(dāng)著警察的面又不敢有所作為。急著上班的人都坐別的車去了，只剩下幾個不太急的人在車上看熱鬧。我也在車上，我要看看這件事的最后結(jié)果。警察沒辦法，就對司機(jī)說，你就把錢箱打開吧！遇上這犟人了，你還真沒辦法。司機(jī)說，錢箱貼了封條的，只有公司的財(cái)務(wù)人員能打開。警察給公司打了電話，半小時(shí)過后，公司一個經(jīng)理和財(cái)務(wù)人員趕來了。經(jīng)理說，這不是瞎胡鬧嗎？這么一箱錢，你就能認(rèn)出你那一塊？刷鞋匠從口袋里扯出一個牛皮紙做的錢包，里面整整齊齊地排著幾張一元面額的鈔票。他說，你查，里面保準(zhǔn)有一張錢像這些錢一樣，左上角有一小

7、塊黑膠布。經(jīng)理從錢箱里果然找出了一張左上角貼著一小塊黑膠布的錢，說，對，是有這么一塊。好了，我宣布你是投了幣的。刷鞋匠梗著的脖子一下子軟了，他得意地沖司機(jī)一揚(yáng)頭說：“聽著，是投了的！”聲音中竟帶有幾分哽咽。車?yán)^續(xù)開。我蹭到刷鞋匠旁邊坐下，問他，你咋想出這招的。刷鞋匠說，如果你遭懷疑挨白眼的次數(shù)和我一樣多的話，你也會想出來的。你這可是毀損人民幣?。∈沁`法行為！不礙事，能摳掉，一摳就掉！刷鞋匠一面說著，一面很認(rèn)真地?fù)赶乱粔K，給我做示范。 8.“刷鞋匠的絕招”的“絕”在哪里？（4分）9.劃線句中的“哽咽”一詞表達(dá)了主人公哪些復(fù)雜的情感？（4分）10.文中“刷鞋匠”是哪一群體的代表？作者塑造這個人物形

8、象目的是什么？（4分）11.有人認(rèn)為刷鞋匠堅(jiān)持驗(yàn)票的行為太過偏執(zhí)，是矛盾的制造者。請你結(jié)合其遭遇反駁這種觀點(diǎn)。（4分）（二）將自己切成一顆鉆石 孫君飛（14分）傳統(tǒng)的鉆石工藝一般只能將一顆鉆石切到57面，后來只有少數(shù)的工藝大師能夠突破這個數(shù)字。他們不但技藝超群，而且渾身是膽，否則是沒有勇氣將一顆鉆石推到美的巔峰的。 玉不琢，不成器。對于人生，我們理應(yīng)抱著不斷雕刻自我的態(tài)度，最終才能成材、成功。 擁有青春的人更應(yīng)該視自己為一顆等待完美切出的鉆石，因?yàn)槟贻p人膽氣最足，站在人生的開端，前方又呈現(xiàn)出諸多可能。如果僅僅做到一種可能，是對生命的很大浪費(fèi)。青春絕不是一個削足適履、固步自封的過程，而是一個不斷

9、打破模子、百變新生的過程。一根木頭也許雕刻一刀就承受不了了，而一塊璞玉就需要雕刻更多刀，才能夠呈現(xiàn)出一個完整的層面。對于一顆鉆石來講，即便切上許多刀，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。57刀似乎夠了，但恰恰有人切出了80多刀，于是一個驚世傳奇誕生了，正在人們嘖嘖贊嘆時(shí)，又有一個人切出了100多刀，這難道不是更大的奇跡嗎?所以，如果你是一顆鉆石、就不能將自己當(dāng)做一塊璞玉，更不能當(dāng)做一根木頭，而要根據(jù)自己的特質(zhì)、不斷地發(fā)現(xiàn)自己、成長自己、收獲自己、這才是對人生真正負(fù)責(zé)的態(tài)度、才算沒有辜負(fù)了大好青春。退一步來講、即便我們永遠(yuǎn)做不了一顆鉆石，如同我們也許永運(yùn)做不了達(dá) 芬奇式的完美天才，也并不妨礙我們將一件事情、一項(xiàng)工作

10、、一份事業(yè)做成一顆鉆石。臺灣年輕演員桂綸鎂就是這樣經(jīng)營著自己的演藝事業(yè)，通過自我較勁、自我擰巴、自我叫板，終于讓她的事業(yè)呈現(xiàn)出不同的切面，贏得了特立獨(dú)行不同質(zhì)的贊譽(yù)。有人評論她是不能說的秘密里的氧氣美女，也是線人里的黑幫阿嫂，是女人不壞里的朋克女郎，也是全球熱戀里的神經(jīng)質(zhì)女生她一直在顛覆自己、挑戰(zhàn)自己，當(dāng)我們漸漸淡忘了她最初的模樣時(shí)，她又挾著肩上蝶強(qiáng)勢回歸清純校園風(fēng)。 我們不妨將桂綸鎂看做青春奮斗者的一個榜樣，她不但勇敢地打破了傳統(tǒng)演藝路線的桎梏，而且成功地呈現(xiàn)了嶄新的青春風(fēng)采，告訴我們哪怕只做一件事情，只要敢于不斷切割它、創(chuàng)造它，同樣會帶來更多可能、更多精彩。用桂綸鎂自己的話來說：“我總覺得

11、自己還有很多個璀璨的切面沒有展示出來，我一直知道，自己身體里還有很多東西沒有呈現(xiàn)出來，光是去想，下一個桂綸鎂會是什么樣子，這已經(jīng)是一件很美妙的事了。這就是我不停挑戰(zhàn)，跟自己較勁的原因，我不想錯過每一個切面的精彩?！边@番話很好地詮釋了鉆石切割者應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)。只有如此，做事、做人才會有做成鉆石的希望。 法國作家瑪格麗特尤瑟納爾說：“我永遠(yuǎn)也不會被戰(zhàn)勝，我只會由于屢屢戰(zhàn)勝而被戰(zhàn)勝?！边@正是在告訴我們?nèi)绾螌⒆约呵谐梢活w鉆石的奧秘，也是在激勵我們：下一個自己，一定會更加光彩奪目! (選由青年博覽，有刪改)12、第節(jié)作者為什么將木頭、璞玉和鉆石放在一起來談?wù)?(4分) 13、結(jié)合語境，指出下面句子中

12、的“鉆石”各有什么含義。(4分) 退一步來講，即便我們永遠(yuǎn)做不了一顆鉆石(1)，如同我們也許永遠(yuǎn)做不了達(dá)芬奇式的完美天才，也并不妨礙我們將一件事情、一項(xiàng)工作、一份事業(yè)做成一顆鉆石(2)。14、從第節(jié)桂綸鎂的那番話中，可以看出鉆石切割者具有什么寶貴品質(zhì)?(3分) 15、法國作家瑪格麗特尤瑟納爾說：“我永遠(yuǎn)也不會被戰(zhàn)勝，我只會由于屢屢戰(zhàn)勝而被戰(zhàn)勝，”結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓@句話的理解。(3分) 三、古詩文閱讀 （20分） （） 野 池 唐王建（4分） 野池水滿連秋堤，菱花結(jié)實(shí)蒲葉喬。 川口雨晴風(fēng)復(fù)止，蜻蜓上下魚東西。16.詩歌以野池為描寫對象，第一、二句描繪了池水 ，植物 的景象。（2分）17.詩

13、句“蜻蜓上下魚東西”表現(xiàn)作者怎樣的情感？（2分）（二）（10分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人? 牡丹之愛，宜乎眾矣。18.解釋下面加點(diǎn)的詞。（4分）濯清漣而不妖 不蔓不枝 可愛者甚蕃 香遠(yuǎn)益清 19.下列“之”字的用法，不同的一項(xiàng)是：（ ）（2分）A、水陸草木之花 B、花之富貴者C、蓮之出淤泥而不染 D、牡丹之愛20.翻譯下面的句子。（2分） 蓮之愛，同予者何

14、人？ 21.文末為什么將前文“菊、牡丹、蓮”的寫作順序改為“菊、蓮、牡丹”？（2分） （三）鄭板橋開倉濟(jì)民（6分）鄭燮，號板橋，清乾隆元年進(jìn)士，以畫竹、蘭為長。曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟(jì)，或阻之，燮曰：“此何時(shí)，若輾轉(zhuǎn)申報(bào)，民豈得活乎？上有譴，我任之?！奔窗l(fā)谷與民，活萬余人。去任之日，父老沿途送之。 【注釋】譴：譴責(zé)，責(zé)備。任：承擔(dān)責(zé)任。22.加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（2分）（ ）A.室無賄賂，案無留牘（牘：寫字用的木片）B.或阻之（或：有的人）C.值歲荒，人相食（值：遇到）D.公之余輒與文士暢飲詠詩（輒

15、：就）23.翻譯下面的句子。（2分） 去任之日，父老沿途送之。 24.從文中可以看出鄭板橋是一個怎樣的人？（2分） 四、寫作展示（40分）25、請以“因?yàn)橛袗邸被颉皽嘏年柟狻睘轭}寫篇不少于600字的記敘文。要求：將題目抄寫在作文格的第一行。貼近生活，關(guān)注體驗(yàn)，言之有物。認(rèn)真書寫，力求工整、美觀。文章不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、姓名。2012學(xué)年第一學(xué)期梨洲中學(xué)八年級語文期中考試卷答案11、（4分）要點(diǎn)：（1）是司機(jī)引發(fā)了這場爭執(zhí)，錯在司機(jī)，他才是矛盾的制造者。（2）刷鞋匠的“偏執(zhí)”是正常的心理反應(yīng)，因?yàn)樗辉俦凰緳C(jī)激怒。（3）多次遭遇類似的懷疑和白眼，有洗刷冤屈的強(qiáng)烈愿望。（4）有捍衛(wèi)自己人格尊嚴(yán)的權(quán)利。（5）要改變他人對自己的偏見，他只能采用這種行為，別無他法。（6）如果一味忍讓，就只能一再受傷害。 （要答出2點(diǎn)，每點(diǎn)2分）(二)(14分) 12(4分)將木頭、璞玉和鉆石進(jìn)行對比，突出“擁有青春的人”所應(yīng)具有的人生態(tài)度。13、(4分)(1)完美天才 (2)把一件事情、一項(xiàng)工作、一份事業(yè)做到完美，做到極致14、(3分)充滿自信，敢于夢想，敢于行動。(大意寫出即可)15、(3分)示例：做人做事都要充滿信心，要不斷地戰(zhàn)勝自己，顛覆自己，用新的勝利戰(zhàn)勝舊的勝利，從成功走更大的成功三、古詩文閱讀 （20分） （）