2022年人教版小學語文一年級上冊《小小竹排畫中游》教案

1、學習好資料 歡迎下載一年級組集體備課教案小小竹排畫中游一、學習目標1熟識 12 個生字；會寫 3 個生字,熟識“ 橫折、橫折鉤” 兩個筆畫和“ 木字旁、草字頭、絞絲旁”3 個偏旁；2正確、流利地朗讀課文,背誦課文；3明白課文內容,知道江南是美麗、富裕的地方,萌發(fā)喜愛祖國、家鄉(xiāng)的思想感情；二、教學重點 ：識字、寫字、朗讀課文；三、教學預備：一、導入生字卡片、 PPT課件；第一課時1小伴侶,喜愛旅行嗎？現在,老師就帶著大家去江南一帶轉 一圈；2出示竹排圖片；瞧,這就是我們今日要乘坐的交通工具,知 道他叫什么嗎？江南一帶水特殊多,因此就有了這種即便利又快捷 的,用竹子做成的交通工具竹排；3熟識“ 排

2、” 字,畫簡字形； （竹排 木排）“ 小小竹排”預備動身了 （出示“ 小小竹排”4現在我們就乘坐學習好資料 歡迎下載紙貼）同學讀,它預備帶我們到（出示“ 畫中游”）讀；熟識“ 中、游” 并組詞；（“ 中” 這個字大家很熟識,誰能洪亮的把他讀出來,給 他組個詞）（“ 游” 這個字比較難,誰能把它讀精確,領著大家讀一遍 吧！誰能給它組個詞？）5用你美麗的聲音輕輕的讀一讀課題吧；二、初讀課文,學習生字（齊讀課題）1小伴侶們,想去江南嗎？趕快拿起書讀讀課文吧！請小伴侶 自由讀課文,不熟識的字讓拼音寶寶幫忙,把字讀精確,哪一句話讀不嫻熟,就多讀幾遍；開頭吧！2將生字圈到課文里；3檢查生字；課件出示帶拼音

3、的生字,同學齊讀、自由讀、帶拼音讀；排、中、游、流、唱、兩、岸、樹、苗、綠、江、南4去音讀生字；自由讀、開火車讀；特殊指導認“ 木、艸、纟” 找“ 氵”；5.說說你是怎么記住這些生字的,運用了那些識字方法？加一加：排、岸、樹、苗、綠、江；6組詞再讀,認讀生詞卡片再讀；三、再讀課文師：小伴侶們,熟識了這么多的生字寶寶,讀起課文,是不是更 有信心？師：帶著這份自信,再讀課文,信任你肯定會把江南讀得更美；學習好資料 歡迎下載來,自己先試試讀出江南的美來；四、書寫指導 1小伴侶把握了生字新詞,課文也讀得特別流利,真不錯,那 現在我們來動動筆,寫寫字；2出示“ 口” 字；這是什么字？嘴巴也叫“ 口,讀幾

4、遍；“ 口”字的其次筆是橫折,跟老師說；觀看“ 口” 字在田字格中的占格位置,并總結“ 口字要寫好,上大下要小”3同學書空,老師范寫,同學描紅并練寫；4老師巡察并提示書寫姿態(tài)；5呈現優(yōu)秀作業(yè)并評比；其次課時 一、復習導入 師：上節(jié)課,小伴侶們和老師一起去江南地區(qū)游玩了一圈,我們 不僅觀賞了美麗的風景仍熟識了好多生字寶寶而且仍背會了一篇美 美的課文,不知道你們仍記得不？1復習生字；2美美的齊聲背誦一遍課文；二、精讀課文,感受江南美 1小伴侶們讀的真流利,老師信任你們不僅讀的流利仍能讀的 美美的；來,自己先試試讀出江南的美來吧；同學練習美讀課文；學習好資料 歡迎下載師：誰情愿站起來讀給大家聽？小伴

5、侶邊聽邊想象江南那美麗的景色；（老師挑選一名同學美讀課文； ）2出示“ 小竹排,順水流,鳥兒唱,魚兒游； ” 開船了；想象一 下你聽到了什么？看到了什么？這句話中,告知我們作者聽到什么,看到了什么？聽到小鳥的叫聲, 看到小魚在水里歡樂的游來游去,你的心情怎 么樣？ 興奮誰能興奮的讀一讀這句話？（指名讀）強調將“ 唱和游” 讀重； （3 人）鳥兒在枝頭唱歌, 魚兒在水中游玩；多美呀！讓我們一起來再感 受一下吧?。R讀）3學習其次句話“ 兩岸樹木密,禾苗綠油油”；小竹排連續(xù)順水向前游,看,河兩岸可真美麗啊！出示課本插圖 和句子；看到茂盛的樹林,綠油油的禾苗,你感覺怎么樣？（很美）誰來 讀一讀？（1

6、）指名讀這句話；重點指導“ 綠油油” 的變聲讀法；課件出示：“ 禾苗綠油油” “綠油油”跟老師練讀；問：仍有什么是綠油油的？（生回答,老師給與確定）（2）像“ 綠油油” 這種后兩個字相同的詞語叫做 ABB 式的詞語；比如：“ 胖乎乎、亮晶晶” ,誰能說幾個這樣的詞？（同學回答）（3）指導朗讀這句話；小伴侶們真棒！ 現在呈現在我們眼前的有茂盛的樹林,綠油油的學習好資料 歡迎下載禾苗,多美呀！讓我們一起來讀一讀吧！比比看,誰能將樹木的密、禾苗的綠讀出來；（齊讀、找好同學讀、練讀、齊讀）4學習“ 江南魚米香,小小竹排畫中游”；（1）看到綠油油的禾苗, 老師有一個問題：禾苗成熟后是什么呢？（課件出示：

7、禾苗生長的過程）江南這些地方每年產的大米特殊的多,不僅如此（課件出示：魚圖片）江南的魚也許多；所以說江南是盛產魚和米的地方；因此我們說“ 江南魚米鄉(xiāng)”；（2）指導朗讀；老師這里有幾張江南水鄉(xiāng)的圖片,我們一起來觀賞一下吧?。ǔ?示江南美景圖片）美嗎？怪不得詩人會說“ 江南魚米鄉(xiāng)” 同學接“ 小 小竹排畫中游” ；來,我們一起來贊揚這美麗的江南,齊讀這句話；5整體朗讀；好了到站了,小伴侶美嗎？仍想再游一次嗎？請捧起書美美的讀一讀吧！三、熟讀成誦 1小伴侶讀的真美,那課文你記住了嗎？讓我們一起試著背一 遍吧！2看著江南美麗的圖片,自己背一遍吧！四、書寫指導1上節(jié)課我們學習了一個新的筆畫名稱叫做什么？（橫折）2這節(jié)課我們再熟識一個新的筆畫名稱叫做“ 橫折鉤”,齊讀三 遍；學習好資料 歡迎下載3出示“ 日、中” ,齊讀三遍；觀看這兩個字有什么相同的地方 和不同的地方 . 4同學書空筆畫；5觀看生字在田字格中的占格位置； （“ 中” , 第三筆寫在橫中 線,第四筆豎要寫再豎中線上,口要寫的扁一些）6老師范寫,同學描紅并練寫；五、