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1、名師精編 優(yōu)秀教案第五課其次框挫折面前也淡定池州市第十六中學(xué) 包* 教學(xué)目標(biāo) 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):培育同學(xué)面對(duì)挫折實(shí)行積極向上的人生態(tài)度,能努力從挫折中學(xué)習(xí)和探究智慧,善于用名人、英雄、先進(jìn)人物戰(zhàn)勝挫折的先進(jìn)事跡和名言鼓勵(lì)自己;2、才能目標(biāo):能運(yùn)用戰(zhàn)勝挫折的方法解決生活中的困難,才能;3、學(xué)問(wèn)目標(biāo):初步形成自我調(diào)試和應(yīng)對(duì)挫折的使同學(xué)懂得挫折能夠磨煉意志,在挫折中增長(zhǎng)聰明,知道戰(zhàn)勝挫折的方法; 教學(xué)重點(diǎn) 查找應(yīng)對(duì)挫折的方法 教學(xué)難點(diǎn) 挫折的兩面性 教學(xué)方法 情形教學(xué)法和合作探究法 課前預(yù)備 制作多媒體課件、左手右手、奔跑歌曲預(yù)備 教學(xué)過(guò)程 【幻燈片】老師:(回憶第一框題所學(xué)學(xué)問(wèn)) 我們已
2、經(jīng)知道人生難免會(huì)遇到大大小小的 挫折,挫折是人生的一部分,而當(dāng)人們面對(duì)挫折時(shí),每個(gè)人的態(tài)度不盡相同,因 此結(jié)果也一樣;【幻燈片】害怕軟弱的人 -舍棄目標(biāo),一事無(wú)成 享受不了勝利的歡快 意志不堅(jiān)決或簡(jiǎn)單滿意的人-意志頑強(qiáng)且有堅(jiān)決信念的人-享受真正的人生名師精編 優(yōu)秀教案因此,我們也該淡定的面對(duì)挫折去享受真正的人生其次框 挫折面前也淡定一、“ 艱巨困苦,玉汝于成”【你爭(zhēng)我辯 】挫折是好事?挫折是壞事?(同學(xué)活動(dòng)略)【幻燈片】 挫折的不同作用【吃一塹長(zhǎng)一智 】總結(jié)生活中挫折給我們帶來(lái)的聰明【幻燈片】 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我們應(yīng)當(dāng)英勇的接受挫折的贈(zèng)送【獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策】下面是中同學(xué)小尚的挫折日記:人生難免有挫折,
3、這話一點(diǎn)都不假;周一數(shù)學(xué)課上,錯(cuò)題改了幾遍仍做不對(duì) 郁悶、無(wú)助;周二?;@球隊(duì)選拔落選,仍因個(gè)子矮被同學(xué)嘲笑 掃興、傷 心;周三英語(yǔ)測(cè)試又得 59 分 無(wú)奈、灰心我的生活怎么會(huì)這樣?唉 信任你也有“ 同感” ,那么當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)你是怎么戰(zhàn)勝他的呢;(生回答略)二、查找應(yīng)對(duì)挫折的有效方法老師:戰(zhàn)勝挫折的方法并非高深莫測(cè),它就存在于我們以往戰(zhàn)勝挫折的經(jīng)歷之中;大家的方法都特別的好值得借鑒;經(jīng)受吧;我們?cè)倏纯葱∠x(chóng)博格斯矮子強(qiáng)盜的【幻燈片】 【榜樣的力氣 - 小蟲(chóng)博格斯 】【爭(zhēng)論 】哪些因素使得博格斯走向了勝利? 生爭(zhēng)論并發(fā)言略 老師:同學(xué)們分析的都很好,戰(zhàn)勝挫折的方法有許多,以下四點(diǎn)是行之有 效的方法
4、:第一、要樹(shù)立正確的人生目標(biāo);一個(gè)人一旦樹(shù)立了的目標(biāo),就不會(huì)輕易屈服于各種挫折,而是以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝挫折不斷地前進(jìn);正如剛剛聽(tīng)到的歌曲 左 手右手中,左手是方向,他不會(huì)向困難低頭,右手是期望,他不會(huì)為挫折發(fā)愁 當(dāng)左手拍響右手,就有力氣的源頭;其次、要正確熟悉挫折,實(shí)行恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法;為什么老師批判?為何爸媽不懂得?同學(xué)為什么不愿和我交往?遇到挫折之后多想想為什么,理性摸索,分析緣由對(duì)癥下藥,實(shí)行正確的解決方式;第三、應(yīng)激發(fā)探究創(chuàng)新的熱忱;近年來(lái)地震頻發(fā),就現(xiàn)在的科技水平而言,仍不能準(zhǔn)時(shí)精確的猜測(cè)地震; 如何讓我們?nèi)祟?lèi)遠(yuǎn)離地震給我們帶來(lái)的傷痛,痛定思痛后,我們應(yīng)進(jìn)一步加快科研步伐, 實(shí)現(xiàn)與預(yù)報(bào)天
5、氣精確率一樣的的地震預(yù)報(bào);名師精編 優(yōu)秀教案再如 SARS疫苗等的研制問(wèn)世正是在人們?cè)馐芰舜煺酆蟮膭?chuàng)新結(jié)果;當(dāng)一道數(shù)學(xué) 題始終解不了的時(shí)候, 我們不妨換個(gè)思路, 說(shuō)不定有“ 柳暗花明又一村”的美景!第四、會(huì)自我疏導(dǎo) ;即用正確的方法準(zhǔn)時(shí)排解消極心情對(duì)我們的影響;依據(jù)不同的情境,自我疏導(dǎo)的方法又有合理宣泄法、移情法、目標(biāo)升華法,除此外仍有諸如自我示意法、 自我解嘲法、 換位摸索法、補(bǔ)償法、心理詢(xún)問(wèn)法等,詳細(xì)用哪一種或哪幾種方法要視詳細(xì)情形而定;現(xiàn)在請(qǐng)我們的同學(xué)們:【幻燈片】【獻(xiàn)出你的愛(ài),暖和他的心】背景: 20XX年 4 月 14 日早上 7 點(diǎn) 49 分許,青海玉樹(shù)縣發(fā)生 7 1 級(jí)地震;截至
6、 4 月 19 日晚 20 時(shí),遇難人員已達(dá)到 2039 人,失蹤 195 人,受傷 12135 人,其中重傷 1434 人;面對(duì)受災(zāi)受難的同胞們,親愛(ài)的同學(xué)們你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么呢?(生略摸索并回答)老師適當(dāng)點(diǎn)評(píng);小結(jié) :通過(guò)今日一堂課的探討,我們知道,人生遭受挫折并不行怕,關(guān)鍵 是我們要積極面對(duì)挫折, 積極查找應(yīng)對(duì)方法, 最終戰(zhàn)勝挫折實(shí)現(xiàn)自我; 信任同學(xué) 們?cè)诮窈蟮娜松缆分卸寄苄?duì)人生;【幻燈片】歌曲奔跑終止【幻燈片】練習(xí) :辨析 :古人云:“ 艱巨困苦,玉汝于成”人都能成才;【幻燈片】;所以凡是遭受挫折、身處逆境的名言警句 我們這些具有無(wú)限精神的有限的人,就是為了痛楚和歡快而生的;幾乎可以 這樣說(shuō):最優(yōu)秀的人物通過(guò)痛楚才得到歡快; 貝多芬 世界上的事情
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