2022年人教版六年級(jí)語文下冊(cè)單元教學(xué)目標(biāo)計(jì)劃重難點(diǎn)教案資料

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除人教版六年級(jí)語文下冊(cè)第一單元教學(xué)方案單元主題 人生感悟單元內(nèi)容1、文言文兩就2、匆忙 3 、桃花心木4、頂碗少年 5、手指口語交際 .習(xí)作一 回憶.拓展一單元目標(biāo) 1、會(huì)寫 8 個(gè)生字；2、正確、流利、有感情的朗讀課文；部分課文會(huì)背誦；3、引導(dǎo)同學(xué)讀書和搜集資料,讀懂課文內(nèi)容,從中感悟到人生的哲理,獲得人生的啟示；4、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)句段,聯(lián)系生活實(shí)際,領(lǐng)會(huì)文章包蘊(yùn)的道理,并不斷積存語言,增強(qiáng)語感；5、引導(dǎo)同學(xué)在把握課文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體會(huì)作者表達(dá)感悟的不同方法,并試著在習(xí)作中運(yùn)用；教學(xué)重點(diǎn)1、會(huì)寫 8 個(gè)生字；2、正確、流利、有感情地朗讀課文,明白

2、課文中運(yùn)用的各種寫作手法以及修辭手法；3、讀懂課文內(nèi)容,從中感悟到人生的哲理,獲得人生的啟示；難點(diǎn) 在把握課文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體會(huì)作者表達(dá)感悟的不同方法,并試著在習(xí)作中運(yùn)用；教學(xué)預(yù)備 圖片、相關(guān)聲像材料、課件課時(shí)支配 1、文言文兩就 2 課時(shí)2、匆忙 2 課時(shí)3、桃花心木 2 課時(shí)4、頂碗少年 1 課時(shí)5、手指 1 課時(shí)口語交際 .習(xí)作一 2 課時(shí)回憶.拓展一 1 課時(shí)人教版六年級(jí)語文下冊(cè)其次單元教學(xué)方案word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除單元主題 中華民風(fēng)民俗 單元內(nèi)容6、北京的春節(jié) 7 、藏戲 8、各具特色的民居9、和田的維吾爾 口語交際 .習(xí)作二 回憶.拓展二 單元目

3、標(biāo) 1、會(huì)寫 14 個(gè)生字；2、正確、流利、有感情的朗讀課文；部分課文會(huì)背誦；3、明白一些傳統(tǒng)的民風(fēng)民俗,吸取民族文化聰明,感受這些獨(dú)具魅力的民俗風(fēng)情中蘊(yùn)涵的 民族文明和傳統(tǒng)美德；4、進(jìn)一步明白文章的表達(dá)方法,體會(huì)作者怎樣謀篇布局,精確用詞,生動(dòng)表達(dá),并在習(xí)作 中加以運(yùn)用；教學(xué) 重點(diǎn) 1、會(huì)寫 14 個(gè)生字；2、明白一些傳統(tǒng)的民風(fēng)民俗,吸取民族文化聰明,感受這些獨(dú)具魅力的民俗風(fēng)情中蘊(yùn)涵的 民族文明和傳統(tǒng)美德；難點(diǎn)進(jìn)一步明白文章的表達(dá)方法,體會(huì)作者怎樣謀篇布局,精確用詞,以運(yùn)用；教學(xué)預(yù)備 圖片、相關(guān)聲像材料、課件 課時(shí)支配 6、北京的春節(jié) 2 課時(shí) 課時(shí) 7、藏戲 1word 可編輯生動(dòng)表達(dá),

4、并在習(xí)作中加資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除8、各具特色的民居 1 課時(shí) 9、和田的維吾爾 1 課時(shí) 口語交際 .習(xí)作二 2 課時(shí) 回憶.拓展二 1 課時(shí)人教版六年級(jí)語文下冊(cè)第三單元教學(xué)方案單元主題 深深的懷念 單元內(nèi)容10、十六年前的回憶 11 、燈光 12、為人民服務(wù)13、一夜的工作 口語交際 .習(xí)作三 回憶.拓展三 單元目標(biāo) 1、會(huì)寫 18 個(gè)生字；2、正確、流利、有感情的朗讀課文；部分課文會(huì)背誦；3、讓同學(xué)受到革命傳統(tǒng)訓(xùn)練,紀(jì)念革命前輩的豐功偉績(jī),懂得為人民服務(wù)的道理；4、引導(dǎo)同學(xué)把握文章的主要內(nèi)容,明白課文的表達(dá)次序,并在習(xí)作中加以運(yùn)用；教學(xué) 重點(diǎn) 1、會(huì)寫 18 個(gè)生字；2、

5、正確、流利、有感情的朗讀課文；讓同學(xué)受到革命傳統(tǒng)訓(xùn)練,紀(jì)念革命前輩的豐功偉績(jī),懂得為人民服務(wù)的道理；難點(diǎn) 把握文章的主要內(nèi)容,明白課文的表達(dá)次序,并在習(xí)作中加以運(yùn)用；word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除教學(xué)預(yù)備圖片、相關(guān)聲像材料、課件課時(shí)支配10、十六年前的回憶 2 課時(shí)11、燈光 1 課時(shí)12、為人民服務(wù) 2 課時(shí)13、一夜的工作 1 課時(shí)口語交際 .習(xí)作三 2 課時(shí)回憶.拓展三 1 課時(shí)人教版六年級(jí)語文下冊(cè)第四單元教學(xué)方案單元主題外國名聞名篇單元內(nèi)容14、賣火柴的小女孩 15 、凡卡 16 、魯賓遜漂流記17、湯姆 索亞歷險(xiǎn)記口語交際 .習(xí)作四 回憶.拓展四單元目標(biāo)1、會(huì)

6、寫 25 個(gè)生字；2、正確、流利、有感情的朗讀課文；部分課文會(huì)背誦；3、拓寬同學(xué)閱讀視野,引導(dǎo)閱讀適合湯姆程度的外國名篇名著；4、通過閱讀,明白不同國家多樣的文化,關(guān)懷人物命運(yùn)；5、進(jìn)一步培育同學(xué)把握注要內(nèi)容（特別是概括才能）,體會(huì)作品中人物思想感情的才能；教學(xué)word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除重點(diǎn) 1、會(huì)寫 25 個(gè)生字；2、正確、流利、有感情的朗讀課文；拓寬同學(xué)閱讀視野,引導(dǎo)閱讀適合湯姆程度的外國名 篇名著；通過閱讀,明白不同國家多樣的文化,關(guān)懷人物命運(yùn)；難點(diǎn) 進(jìn)一步培育同學(xué)把握注要內(nèi)容（特別是概括才能）,體會(huì)作品中人物思想感情的才能；教學(xué)預(yù)備 圖片、相關(guān)聲像材料、課件

7、 課時(shí)支配 14、賣火柴的小女孩 2 課時(shí) 15、凡卡 2 課時(shí) 16、魯賓遜漂流記 1 課時(shí) 17、湯姆 索亞歷險(xiǎn)記 1 課時(shí) 口語交際 .習(xí)作四 2 課時(shí) 回憶.拓展四 1 課時(shí)人教版六年級(jí)語文下冊(cè)第五單元教學(xué)方案單元主題 科學(xué)精神 單元內(nèi)容 18、跨過百年的漂亮 19、前年夢(mèng)圓在今朝 20、真理產(chǎn)生于一百個(gè)問號(hào)之后 21、我最好的老師 口語交際 .習(xí)作五 回憶.拓展五 單元目標(biāo) 1、會(huì)寫 17 個(gè)生字；word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除2、正確、流利、有感情的朗讀課文；部分課文會(huì)背誦；3、讀懂課文,能聯(lián)系上下文懂得含義深刻的句子；4、學(xué)習(xí)在詳細(xì)事實(shí)描述中說明道理的寫法

8、,并在寫作中加以運(yùn)用；教學(xué) 重點(diǎn) 1、會(huì)寫 17 個(gè)生字；2、讀懂課文,能聯(lián)系上下文懂得含義深刻的句子；難點(diǎn) 學(xué)習(xí)在詳細(xì)事實(shí)描述中說明道理的寫法,并在寫作中加以運(yùn)用；教學(xué)預(yù)備 圖片、相關(guān)聲像材料、課件 課時(shí)支配18、跨過百年的漂亮 2 2課時(shí)19、千年夢(mèng)圓在今朝 1課時(shí)20、真理產(chǎn)生于一百個(gè)問號(hào)之后課時(shí)21、我最好的老師 1課時(shí)口語交際 .習(xí)作五 2課時(shí)回憶.拓展五 1課時(shí)人教版六年級(jí)語文下冊(cè)第六單元教學(xué)方案單元主題word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除難忘學(xué)校生活單元內(nèi)容 成長(zhǎng)腳印 依依惜別單元目標(biāo)1、通過讀“ 閱讀材料” 中的文章,感受作者對(duì)學(xué)校生活的懷念,對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué) 的感情；2、回憶個(gè)人和集體的成長(zhǎng)經(jīng)受,懂得成長(zhǎng)需要自己的努力,也離不開學(xué)校的關(guān)懷、老師的 教誨和同學(xué)的幫忙；3、用多種形式表達(dá)對(duì)老師和同學(xué)、對(duì)母校依依不舍的感情,并立下美好的志向；4、會(huì)寫臨別贈(zèng)言、簡(jiǎn)潔的倡議書、建議書和演講稿；5、制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)；教學(xué) 重點(diǎn)1、通過讀“ 閱讀材料” 中的文章,感受作者對(duì)學(xué)校生活的懷念,對(duì)母校、