新人教統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 作文專項(xiàng)復(fù)習(xí) 第6課時(shí) 教學(xué)課件

1、精品教學(xué)課件新人教統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文作文專項(xiàng)復(fù)習(xí) 記敘文寫作1.寫人作文 2.記事作文 3.寫景作文 4.狀物作文 狀物作文 什么是狀物作文狀物就是寫動(dòng)物、植物、物品，把它們的形狀、狀態(tài)、顏色、特征描繪出來(lái)。 狀物作文的幾種寫法1.詠物寄志。作者通過(guò)對(duì)自然風(fēng)景的具體描繪，寄托作者強(qiáng)烈愿望，崇高的理想和高尚的情志例：星星盡管離我們那么遙遠(yuǎn)，但它們總盡自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒投向人間，不由使人想起那些千千萬(wàn)萬(wàn)和星星一樣默默無(wú)聞地為人類貢獻(xiàn)一份光和熱的人們。望著星空，我深深感到：做人，不能時(shí)刻總想著自己，要多為別人想一想，要像星星一樣貢獻(xiàn)出自己的一份光和熱來(lái)。狀物作文的幾種寫法2.狀物抒情。作者通過(guò)

2、對(duì)自然風(fēng)物的特點(diǎn)特征的細(xì)致描繪，抒發(fā)作者自己強(qiáng)烈的感受和真摯的感情。例：我有一個(gè)煤火爐，是進(jìn)城那年買的已經(jīng)三十多年了,它伴我度過(guò)了熱情火炙的壯年,又伴我度過(guò)了衰年的嚴(yán)冬。它的容顏也有了很大的改變,它的身上長(zhǎng)一層紅色的鐵銹,每年安裝時(shí),我都要舉止艱難地為它打掃一番.我們可以說(shuō)是經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的,沒有發(fā)生變化的,它伴我住過(guò)大屋,也伴我遷往過(guò)小屋子狀物作文的幾種寫法火爐，我的朋友！我親密無(wú)間的朋友！我幼年讀過(guò)兩句舊詩(shī)：爐存紅似火，慰情聊勝無(wú)。何況你不只是存在，而且確實(shí)在熊熊地燃燒??！狀物作文的幾種寫法3.托物言志。作者通過(guò)對(duì)自然風(fēng)物的具體描繪，寄寓深刻的思想和深刻的哲理，表達(dá)作者對(duì)生活的獨(dú)到的理解和認(rèn)識(shí)。

3、還可以有意識(shí)地運(yùn)用多種修辭手法，諸如比喻、擬人以及象征等手法，增強(qiáng)文章感染力。例：牽牛花一生一直在攀登。直到霜打落葉，生命到了最后一息才罷休。到了深秋，雖然枯萎了，卻給人留下了飽滿的種子，黑如烏金，白似金玉這是一味治療疾病的良藥。 牽牛花是平凡的。它奮斗一生，把花朵和果實(shí)留給人類。不屈不撓的牽牛花，多像一位不畏艱險(xiǎn)，攀登不止的勇士?。钗镒魑?本物+故事+情感本物：來(lái)歷，外表形象，內(nèi)部結(jié)構(gòu)，用途等起點(diǎn)故事：物本身的故事，物與自己的故事，物與他人的故事核心情感：與主題要求相一致的情感抒發(fā)，意義評(píng)價(jià)，感受理解等根本怎樣寫好狀物呢1.選擇自己真正有感觸的事物來(lái)寫，要把自己的思想感情與所寫的事物特點(diǎn)聯(lián)

4、系起來(lái)。例如：白鵝通過(guò)自己收養(yǎng)的一只白鵝的回憶，一是對(duì)白鵝與眾不同的“傲慢性格”的生動(dòng)描寫，二是敘述了白鵝對(duì)“我”一家的貢獻(xiàn)，表達(dá)作者對(duì)白鵝的喜愛與懷念之情，讓我們認(rèn)識(shí)到了萬(wàn)物皆有靈性，美麗無(wú)處不在的道理。也讓我們學(xué)會(huì)關(guān)注自然，熱愛生活，熱愛生命。怎樣寫好狀物呢2.仔細(xì)觀察，抓住事物特征加以細(xì)致描摹3.描寫時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、對(duì)比等方法，會(huì)使文章更生動(dòng)傳神。狀物作文的分類物一般分為物品、植物、動(dòng)物，所以狀物作文一般分為寫物品、寫植物、寫動(dòng)物。物品的寫法寫作要求：先寫出它的樣子，再說(shuō)明它的用途或玩法，抓住特點(diǎn)具體描寫。第一段，提起物品，點(diǎn)明主題，目的是表達(dá)感情，突出主題。第二段，對(duì)物品本身進(jìn)

5、行描寫，形狀、顏色、功能等，從整體到局部，由上到下，由先到后，準(zhǔn)確運(yùn)用方位詞，使文章層次鮮明。第三段，表達(dá)感情。植物的寫法寫作要求：可以描述它某個(gè)時(shí)候的樣子，也可以描述它各個(gè)成長(zhǎng)階段的樣子，注意抓住它的習(xí)性特點(diǎn)，寫出你的喜愛之情。第一段，提起這個(gè)植物，并點(diǎn)明主題。敘述它的來(lái)歷位置，目的是表達(dá)感情，突出主題。第二段，描寫植物的外貌，它各個(gè)生長(zhǎng)階段的特點(diǎn)或者某一時(shí)期的狀態(tài)特點(diǎn)，主要從葉、花、果、干等方面入手。寫清楚它關(guān)鍵部位的形狀，顏色、手感、氣味等方面特點(diǎn)。植物的寫法按照一定的觀察順序描寫，由整體到局部，由上到下，由先到后。第三段，結(jié)合植物的樣貌特點(diǎn)寫故事，故事內(nèi)容與所寫的植物相關(guān)，并能突出主題

6、，抒發(fā)感情。（植物的描寫要注意動(dòng)靜結(jié)合，寫出植物姿態(tài)變化之美。）動(dòng)物的寫法寫作要求：描寫它的外貌，介紹它的生活習(xí)性，說(shuō)說(shuō)它的趣事。第一段，提起這個(gè)動(dòng)物，并點(diǎn)明主題。敘述這個(gè)動(dòng)物的來(lái)歷，目的是表達(dá)情感，突出主題。第二段，描寫它的外貌特征，包括動(dòng)物的大小高矮，皮毛（長(zhǎng)短，毛色，疏密，花紋等），頭，尾，四肢，爪子等等。應(yīng)注意的是：抓住外貌特點(diǎn)寫，不要進(jìn)行羅列，還要安排好描寫順序。動(dòng)物的寫法第三段，結(jié)合小故事描寫動(dòng)物的生活習(xí)性特點(diǎn)，這里的習(xí)性是吃、睡、玩等方面的特點(diǎn)，故事的目的是突出主題。第四段，敘述作者的情感評(píng)價(jià)等，在情感中結(jié)尾，動(dòng)物的描寫要發(fā)揮想象，多用比喻、擬人等修辭手法，寫出你的喜愛之情。范文引路我喜愛的洋娃娃 我有一個(gè)漂亮的洋娃娃，是媽媽送給我的兒童節(jié)禮物。 洋娃娃穿著一條小花裙，一頭金黃色的頭發(fā)，兩條麻花辮，還扎了兩個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，水靈靈的眼睛下有一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃小嘴讓這種臉看上去更加美麗。如果把它放平，它的美麗的眼睛就會(huì)閉上。把它搖一搖，它就會(huì)唱起動(dòng)聽的歌來(lái)。每當(dāng)我心情不好時(shí)，我就搖一搖它，那動(dòng)聽的音樂(lè)就會(huì)讓我感到心情好多了。范文引路 我可喜歡這個(gè)洋娃娃了！沒事的時(shí)候就檢查一下這里壞沒有，那里壞