《匯編語言程序設計》課程教學大綱

1、匯編語言程序設計Assembly Language Programming一、課程基本情況課程類別：專業(yè)任選課課程學分：2學分課程總學時：32 學時，其中講課：24 學時，實驗（含上機）： 8 學時課程性質：選修開課學期：第3學期先修課程：計算機導論、程序設計基礎適用專業(yè)：計算機科學與技術專業(yè)教 材：王爽編著，匯編語言（第3版），清華大學出版社，2013年9月第3版開課單位：計算機與軟件學院二、課程性質、教學目標和任務匯編語言程序設計是為計算機科學與技術專業(yè)開設的專業(yè)任選課程。匯編語言是面向機器的語言，與計算機硬件組成及操作系統(tǒng)密切相關。開設匯編語言程序設計這門課程的教學目標是幫助學生理解機器

2、設計和運行程序的基本原理，獲得底層編程體驗，加深和促進對操作系統(tǒng)、計算機組成原理、微機原理和接口等課程知識的理解，為深入了解軟件加密/解密、安全、逆向工程等打下基礎。課程主要內容包括計算機硬件組成及工作原理、匯編語言的組成、16位cpu結構、寄存器、內存地址空間的訪問方式、物理地址表示及尋址方式、段、常用匯編指令、匯編程序編寫、匯編、鏈接、調試方法、匯編中轉移指令原理及中斷等。重點包括內存空間的表示、訪問過程及尋址方式，轉移指令原理及中斷。課程重點側重于通過匯編語言加深對計算機工作原理、高級語言程序的理解。三、教學內容和要求第1章 基礎知識 （2學時）教學目標:（1）了解機器語言匯編語言其它編

3、程語言進化趨勢（2）了解匯編語言源程序的組成（3）理解計算機硬件系統(tǒng)的基本結構（4）掌握內存地址空間知識點：（1）計算機編程語言的演進（2）匯編語言程序的組成（3）計算機硬件系統(tǒng)的基本結構 存儲器、存儲單元 CPU對存儲器的讀寫 地址總線、數(shù)據總線、控制總線（4）內存地址空間 重點：CPU對存儲器的讀寫；內存地址空間數(shù)據的存取難點：對內存地址空間的理解及內存地址空間數(shù)據的存取第2章 寄存器 （3學時）教學目標：（1）了解通用寄存器、段寄存器（2）理解段的概念（3）掌握字在寄存器中的存儲（4）掌握物理地址的計算方法，并理解其本質（5）掌握寄存器CS和IP的用途（6）掌握匯編指令mov, add和

4、jmp的基本用法知識點：（1）通用寄存器 （2）字在寄存器中的存放（3）匯編指令: mov, add（4） 8086給出物理地址的方法（5）CS和IP重點：物理地址的計算方法及意義理解；cs和ip的用途；匯編指令mov、add、jmp用法難點：物理地址的計算方法及意義理解第3章 寄存器（內存訪問）（2.5學時）教學目標：（1）了解棧頂越界問題（2）理解寄存器DS的用途（3）理解棧段、代碼段、數(shù)據段的意義；理解棧的本質（4）掌握字數(shù)據在內存中的存儲（5）掌握數(shù)據在CPU和內存單元之間的傳送（6）掌握指令mov, add, sub的更多操作數(shù)形式（7）掌握與棧相關的兩個寄存器SS和SP（8）掌握棧

5、操作的指令push, pop 知識點：（1）字數(shù)據在內存中的存儲（2）數(shù)據在內存和CPU之間的傳送 （3）匯編指令mov, add, sub（4）棧（5）關于段的小結重點：段，棧的本質及與棧相關的寄存器SS和SP、棧操作指令難點：對段的理解第4章 第一個程序（1學時）教學目標：（1）理解可執(zhí)行程序執(zhí)行的過程: 裝載運行（2）掌握一個完整的匯編源程序從編寫調試的方法（3）掌握一個完整的匯編源程序框架與組成知識點：（1）匯編源程序: 從編寫調試（2）討論: 可執(zhí)行程序從裝載運行重點：匯編源程序的編寫調試過程難點：對可執(zhí)行程序裝載運行的過程的理解第5章 BX和loop指令（2.5學時）教學目標：（1

6、）了解段前綴、安全內存空間（2）了解debug工具和匯編工具masm一些處理細節(jié)差異，掌握處理方法；（3）理解并掌握loop指令實現(xiàn)循環(huán)的方法（4）掌握在指令中使用BX表示內存單元的方法（5）掌握debug中t命令、p命令、g命令用法（6）能夠綜合應用loop和bx實現(xiàn)問題求解知識點：（1）內存單元間接表示: bx（2）loop指令（3）loop指令和bx的聯(lián)合應用（4）匯編程序調試時一些注意事項重點：loop指令和bx的綜合應用；debug工具中常用調試命令難點：loop指令和bx的綜合應用第6章 包含多個段的程序（1學時）教學目標：（1）理解使用多個段的意義（2）掌握包含多個段的匯編程序框

7、架知識點：（1）在代碼段中使用數(shù)據（2）在代碼段中使用棧（3）代碼、數(shù)據、棧使用不同的段重點：匯編程序框架難點：無第7章 更靈活的定位內存地址的方法（2學時）教學目標：（1）掌握內存單元地址更靈活的表示方式（2）掌握匯編指令and和or的用法（3）掌握匯編語言中字符的處理（4）綜合應用多種內存單元地址表示方式、loop、棧靈活編程知識點：（1）匯編指令: and和or（2）匯編中的字符處理（3） 其它靈活的內存地址表示（4） 綜合編程應用舉例重點：匯編中的字符處理；loop、棧的靈活應用難點：多種尋址方式及l(fā)oop、棧的靈活應用第8章 數(shù)據處理的兩個基本問題（1學時）教學目標：（1）理解操作數(shù)

8、的尋址方式，掌握其在編程中的靈活應用（2）理解指令中操作數(shù)長度如何確定（3）掌握匯編指令中操作數(shù)的類型（4）掌握指令div和mul用法（5）掌握偽指令dd和dup用法知識點：（1）匯編指令中操作數(shù)的類型（2）匯編指令中內存單元操作數(shù)的地址表示（3）匯編指令中操作數(shù)的尋址方式（4）匯編運算符: ptr（5）匯編指令: div和mul（6）匯編偽指令: db, dw, dd, dup重點：匯編指令中操作數(shù)的地址表示難點：尋址方式在編程中的靈活應用第9章 轉移指令的原理（2學時）教學目標：（1）理解轉移指令中“轉移”的原理（2）理解指令用法：jmp, jcxz, loop（3）理解8025彩色字符模

9、式顯示緩沖區(qū)結構，掌握此模式下彩色字符顯示編程（4）掌握運算符offset知識點：（1） 8086指令的轉移方式總覽（2）運算符offset（3）匯編指令: jmp（4）匯編指令: jcxz（5）轉移指令相關說明重點：轉移指令中“轉移”的原理；匯編指令jmp,jcxz用法難點：轉移指令中“轉移”的原理第10章 CALL和RET指令（2學時）教學目標：（1）理解call和ret實現(xiàn)指令轉移的原理（2）理解匯編語言中的模塊化程序設計與參數(shù)傳遞方式（3）掌握指令用法：call,ret, retf知識點：（1）call和ret原理總述（2）匯編指令: ret、retf（3）匯編指令: call（4）c

10、all和ret配合使用實現(xiàn)子程序（5） 模塊化程序設計與參數(shù)傳遞重點：call和ret跳轉原理；call和ret配合使用實現(xiàn)子程序難點：call和ret的跳轉原理第11章 標志寄存器（2學時）教學目標：（1）了解標志寄存器作用（2）了解和標志位有關的匯編命令的用法（3）理解標志寄存器中標志位的用途，掌握常用的標志位ZF、CF、SF、OF（4）掌握cmp命令與條件轉移指令的組合應用知識點：（1）8086CPU標志寄存器總述（2）標志位詳細介紹（3）與標志位相關的匯編指令簡介（4）與標志寄存器相關的匯編指令簡介重點：標志寄存器中常用標志位；cmp指令與條件轉移指令的組合應用難點：cmp指令與條件轉

11、移指令的組合應用第12章第15章 中斷相關 （3學時）教學目標：（1）了解中斷的基礎知識（2）了解軟中斷指令int知識點：（1）中斷的基礎知識 中斷的基本概念：中斷，中斷源，中斷信息，中斷處理程序/中斷例程，中斷向量，中斷向量表，中斷號/中斷類型碼，中斷過程 中斷的分類 BIOS中斷例程和DOS中斷例程 匯編語言編程時混合接口（2） 軟中斷指令int 軟中斷指令int簡介 使用方法 示例重點：中斷的基礎知識難點：對中斷相關概念的理解備注：第12章第15章內容均與中斷相關。實際教學時，可結合學時選擇和重組教學內容；第16章第17章涉及綜合應用。可作為自選或自學拓展內容。四、課程考核（1）作業(yè): 8次（教材章節(jié)內自帶檢測點，教師以抽查或提問方式靈活實施檢查） 課內實驗報告：3次（2）考核方式：閉卷考