


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、計算機科學與技術(shù)專業(yè)導(dǎo)論Introduction to Computer Science & Technology一、課程基本情況課程類別:公共基礎(chǔ)課課程學分:0.5 學分課程總學時:8學時,其中講課:8 學時課程性質(zhì):必修開課學期:第1學期先修課程: 適用專業(yè):計算機科學與技術(shù)教 材:開課單位:計算機與軟件 學院 計算機科學與技術(shù) 系二、課程性質(zhì)、教學目標和任務(wù)本課程介紹計算機學科的基本理論框架、基本知識結(jié)構(gòu),使學生了解從事計算機科學與技術(shù)專業(yè)需要什么知識結(jié)構(gòu),即了解需要學習什么和怎樣學習,同時也建立起對該專業(yè)的興趣。講授計算機科學與技術(shù)專業(yè)在IT領(lǐng)域中的位置、能解決的主要問題和該專業(yè)的教學
2、體系思路及學習方法。介紹本專業(yè)的培養(yǎng)目標和畢業(yè)生主要從事的工作領(lǐng)域和工作內(nèi)容。講授本專業(yè)的課程設(shè)置、課程體系和本專業(yè)涉及的知識領(lǐng)域和知識點。三、教學內(nèi)容和要求第1章 計算機科學與技術(shù)專業(yè)概述(學時2)1.1 專業(yè)設(shè)置的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展(1)了解計算機科學與技術(shù)專業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展歷程;(2)了解本專業(yè)解決的主要問題; (3)掌握計算機科學與技術(shù)的定義,了解該專業(yè)在IT專業(yè)中的地位和作用; 1.2 計算機科學與技術(shù)專業(yè)方法論(1)了解計算機科學與技術(shù)的主要研究方法;(2)了解計算機科學與技術(shù)在吸收通信工程與技術(shù)和工程學方法論的同時,逐漸發(fā)展出的若干獨立原則和方法論。1.4 計算機科學與技術(shù)相關(guān)
3、學科專業(yè)(1)理解軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息與通信工程等專業(yè);(2)了解專業(yè)所涉及的數(shù)學基礎(chǔ)都有哪些數(shù)學學科。難點:第2章 計算機科學與技術(shù)知識體系和課程設(shè)置(學時2)2.1總體知識體系計算機科學與技術(shù)作為工科專業(yè),其教育內(nèi)容和知識體系由普通教育、專業(yè)教育和綜合教育等三部分構(gòu)成。(1)了解計算機科學與技術(shù)作為工科專業(yè),其教育內(nèi)容和知識體系的三個組成部分:普通教育、專業(yè)教育和綜合教育的內(nèi)涵;(2)了解普通教育、專業(yè)教育和綜合教育的相關(guān)內(nèi)容。2.2專業(yè)知識體系計算機科學與技術(shù)專業(yè)知識的體系結(jié)構(gòu)主要包括兩個方面的內(nèi)容:一方面是來自信息與通信工程等專業(yè)的知識;另一方面是計算機科學與技術(shù)專業(yè)的專有知識,主
4、要涉及計算機體系設(shè)計、實現(xiàn)、維護、管理安全和應(yīng)用等方面的知識。2.3課程設(shè)置第3章 計算機科學與技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)建(學時2)3.1專業(yè)課程體系(1)了解計算機科學與技術(shù)專業(yè)課程體系的分層結(jié)構(gòu)。了解基礎(chǔ)課程、主干課程和擴展課程的構(gòu)成情況; (2)理解基礎(chǔ)課程、主干課程和擴展課程在本專業(yè)中的作用;3.2 實踐教學體系(1)了解實踐教學體系的3個層次;(2)理解課內(nèi)實驗、綜合課程設(shè)計、學科競賽以及實習實踐課程的作用和目的;(3)理解創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義和途徑。3.3 專業(yè)核心課程(1)了解專業(yè)核心課程的組成及知識單元的設(shè)置情況第4章 本專業(yè)就業(yè)去向及要求(學時1)4.1計算機科學與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)學生的主要去向和所從事的工作(1)了解本專業(yè)畢業(yè)生的工作去向4.2用人單位對畢業(yè)生的能力要求(1)了解用人單位對本專業(yè)畢業(yè)生的要求;4.3如何適應(yīng)社會對計算機科學與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的要求(1)如何適應(yīng)社會對本專業(yè)學生的工作能力和科研能力的要求第5章 職業(yè)生涯規(guī)劃(學時1)5.1什么是職業(yè)生涯(1)了解計算機科學與技術(shù)專業(yè)的職業(yè)生涯5.2為什么要對職業(yè)生涯進行規(guī)劃(1)理解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和作用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)學等比數(shù)列試題及答案
- 2025年數(shù)字出版與電子信息知識考試測試題及答案
- 拍賣基礎(chǔ)知識試題及答案
- 西方國家的文化政策對政治的影響試題及答案
- 西方網(wǎng)絡(luò)政治與公民參與試題及答案
- 今日頭條java校招面試題及答案
- 招聘護士試題及答案
- 南瑞集團java面試題及答案
- 2025年建筑材料與結(jié)構(gòu)力學考試題及答案
- 軟件設(shè)計師考試2025年專業(yè)技巧試題及答案
- 中國現(xiàn)代文學三十年(第二編-第二個十年1928-1937-年-6-月)
- 臨床科室醫(yī)療質(zhì)量管理與持續(xù)改進課件
- 《低碳技術(shù)與節(jié)能減排》課程教學大綱
- 孕前口腔檢查精講課件
- 腹部帶蒂皮瓣醫(yī)學課件
- 幼兒園園長(高級)理論考試題庫(含答案)
- 美的職位與職銜管理手冊
- 《交通運輸系統(tǒng)分析》課程教學大綱
- 大學新生社團招新報名表通用版
- 中國足球現(xiàn)狀PPT
- EN60745標準理解
評論
0/150
提交評論