部編版語文八年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題附答案解析

1、精選期末測(cè)試卷部編版八年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試語文試卷學(xué)校 班級(jí) 姓名 成績滿分150分時(shí)間120分鐘一、積累(28分)L下列詞語中加點(diǎn)的字音、字形不完全正確的一項(xiàng)是()A.翹首(qio) 由衷(zhdng) 密匝匝(za) 摧枯拉朽(ciu) B.國殘(shSng) 銘記(mftig) 釉下彩(yM .嬋精竭慮(加) .C.纖維(xian) 田疇(chdu) 區(qū)塊鏈(1輸1) 春寒料俏(qiQ D.蔓延(mn) 鮮腴(yti) 懶洋洋(lan) 推心置腹(m)2.下列加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是0A.四百米接力最后一棒，我與李勇摩肩接踵，順利完成接棒，最終獲得冠軍。 B.據(jù)說藍(lán)色多瑙河圓舞曲是作者在

2、用餐時(shí)靈感一來隨手寫在袖口上的，可謂妙手偶得。 C.因質(zhì)量過硬，實(shí)力超群，這款車的地位無動(dòng)于衷，連續(xù)幾年都是銷量冠軍。D.當(dāng)壯族姑娘唱起熱情的山歌，遠(yuǎn)道而來的客人也因地制宜，用歡快的歌聲來應(yīng)和。 3.下列說法正確的一項(xiàng)是()A.律詩是近體詩的一種，要求詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一，每句五個(gè)字或七個(gè)字，簡稱“五律”或“七律”。也有十句以上的律詩，稱“排律”或“長律”。B.曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家和詩人。他的代表作梁甫行是一首慷慨激昂的詩篇。C. “唐宋八大家”在中國文學(xué)史上影響極大，這八個(gè)人分別是韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王勃、曾鞏、歐陽修。D.渡荊門送別作者李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代

3、浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”。他與杜牧 并稱“李杜”。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.在閱讀名著中，使我們能夠明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。B.由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大的進(jìn)步。C.同學(xué)們討論并聽取了校長關(guān)于培育良好行為習(xí)慣的建議。D. “中國夢(mèng)”不是烏托邦式的桃源夢(mèng)”，而是惠及民生的幸福夢(mèng)，每一個(gè)中國人都是“夢(mèng)之隊(duì)”不可或 缺的一員。.默寫(1)無可奈何花落去，(浣溪沙晏珠)(2)，煙波江上使人愁。(黃鶴樓崔穎)(3)漁家傲中李清照用“， ?！眱删浞从沉嗽~人晚年孤獨(dú)無依的 痛苦經(jīng)歷，流露出對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿。(4)讀經(jīng)典，我們共賞奇景。文人墨客筆下常有空明澄

4、澈的月色，請(qǐng)寫出完整的一句描寫月景的詩句：.名著(1)水滸傳中的梁山好漢各有綽號(hào)，有研究者從不同角度把他們進(jìn)行了分類。請(qǐng)依據(jù)分類標(biāo)準(zhǔn)和示例， 將橫線上的空補(bǔ)充完整第一類：英雄人物型賽仁貴、小溫侯、第二類：動(dòng)物型入云龍、青而魯、白日鼠第三類：自然現(xiàn)象型霹滂火、小旋風(fēng)、第四類：兵器型鐵扇子、沒羽箭、(2)周亞夫軍細(xì)柳J節(jié)選自史記，這本書是我國第一部 史書。全書一百三十篇，包括十二本紀(jì)、十表、八書、三十、七十列傳。(3)請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，選出下列表述不正確的一項(xiàng)0A.昆蟲記堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無愧于“昆蟲的史詩”之美譽(yù)，閱讀這樣美妙的經(jīng)典是一 場愉快的精神盛宴。B.昆蟲記之所以引人入勝，

5、與法布爾獨(dú)特的研究方法有關(guān)。C.昆蟲記是一部引人入勝的書，是英國作家法布爾花了足足15年時(shí)間寫就的六卷本科普巨著。D.昆蟲記的魅力還源于高超的寫作技巧。它行文活潑，語言詼諧，還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界, 讀來情趣盎然。二、閱讀(52分)(一)(9 分)鵲橋仙夜聞杜鴉宋陸游茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無聲，但月夜常鳴杜宇。催成清淚，驚殘孤夢(mèng)，又揀深枝飛去。故鄉(xiāng)猶自不堪聽，況半世飄然羈旅？【注】南宋孝宗乾道八年(1172年)，陸游被任為成都府路安撫司參議官，官職清閑，頗不得志之后又在 西川淹留了六年，此詞就寫于這段時(shí)間。杜宇：即杜鵑鳥。驚殘：驚醒。. “茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚

6、連江風(fēng)雨”描寫了一幅怎樣的畫而？.詞中“總無聲”與“夜常鳴”是否矛盾？為什么？.從“故鄉(xiāng)猶自不堪聽，況半世飄然靶旅”中，你讀出了詩人哪些情感？（-）（10 分）愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在真州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之寒，出入之遷也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指 通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？ ”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魅父之丘，如木行、王屋何？ 且焉退土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！八炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之 尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齒匕，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣

7、，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？ “北山愚公 長息日：“汝心之固，固不可徹，曾不若靖妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子：子又有 子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？ ”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自 此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.其如上石何未復(fù)有能與其奇者（答謝中書書） B.面山而居笑而止之（愚公移山） C.且焉置土石始一反焉（愚公移山 D操蛇之神聞之己而之細(xì)柳軍（周亞夫軍細(xì)柳 .翻譯句子（1）以君之力，曾不能損魁父

8、之丘，如太行、王屋何？（2）汝心之固，固不可徹,曾不若孀妻弱子。.愚公移山中寫山 高峻、遺男的相助、智叟的阻止、神的搬山對(duì)塑造愚公的形象有什么作用？（三）（9分）予得雙雁于衢人鄭伯腐，純白色，極馴擾可玩，血之云壑，不遠(yuǎn)飛翔。未幾，隕其一，其一塊獨(dú)無 侍。因念白螞正同色，又性亦相類，乃取一只與同處。始也，兩下不相賓接，見則東西分背，雖一盆飼谷, 不肯并啜。如是五日，漸復(fù)相就。逾旬之后，怡然同群。但形體有大小,而色澤飛鳴則一。久之，鹿不自 知其為雁，鳩不自知其為鵝，宛如同巢而生者，與之俱化，于是驗(yàn)焉e【注釋】衢（qU）：指衢州。擾：順服。塊：孤獨(dú)。侍：伴侶。.下列加點(diǎn)詞語意義和用法相同的一項(xiàng)是A.

9、予得雙雁于衢人告知于帝（愚公移山） *B.置之云壑予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（愛蓮說） C.而色澤飛鳴則一人不知而不慍（論語）D.雁不自知其為雁其一犬坐于前（狼）14.把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。逾旬之后，怡然同群。15這個(gè)故事帶給我們什么啟示？（四）（6分）“黑金”石墨炸北京時(shí)間2018年12月19日零時(shí)，頂尖學(xué)術(shù)期刊英國自然雜志發(fā)布了 2018年度影響世界的十 大科學(xué)人物排行榜，中國22歲的青年學(xué)者曹原名列榜首。曾原發(fā)現(xiàn)：當(dāng)兩層平行石墨烯旋轉(zhuǎn)成約1.1的 微妙角度時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生神奇的超導(dǎo)效應(yīng)。把平行的兩層石墨煒旋轉(zhuǎn)成約1.1的“魔角”并不容易，需要很 多次試錯(cuò)，但曹原總是很快就能操作成功。因此

10、，自然雜志稱曾原為“石墨烯駕馭者”。石墨飾是什么呢？它是一種二維晶體，是目前已知的最薄、強(qiáng)度最高、導(dǎo)電導(dǎo)熱性能最強(qiáng)的新型納 米材料，被稱為“黑金”，是一種有“新材料之王”之稱的奇跡材料。它看似神秘，實(shí)際上，石墨烯一層 層疊起來就是石墨，1毫米厚的石墨大約包含300萬層石墨飾。鉛筆在紙上輕輕劃過，留下的痕跡就可能是 幾層石墨端。它本來就存在于自然界，只是難以剝離出單層結(jié)構(gòu)。石墨環(huán)優(yōu)異的物理性質(zhì)使它在很多領(lǐng)域展現(xiàn)出巨大的應(yīng)用潛力，盡管石墨烯還沒有實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的產(chǎn) 業(yè)化，但是人們對(duì)石墨烯的應(yīng)用前景十分看好。目前的研發(fā)成果顯示，石墨輝已廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域。（如 下圖）航空骯天由于應(yīng)用廣泛，業(yè)內(nèi)預(yù)計(jì)未來5

11、至10年全球石墨烯產(chǎn)業(yè)規(guī)模會(huì)超過1000億美元，更有樂觀者認(rèn)為, 石墨烯的市場潛在規(guī)模在萬億美元以上。就目前情況來講，石墨烯市場化的最大阻礙是需求和價(jià)格。石墨 飾的未來產(chǎn)業(yè)化之路還很長，需要資金的支持和研發(fā)人員的開拓創(chuàng)新。近年來，我國各級(jí)政府對(duì)石墨煒的重視程度都在日益提高。隨著國家利好政策的不斷出臺(tái)，市場需 求的不斷增加，石墨烯的應(yīng)用領(lǐng)域會(huì)越來越廣闊。與西方發(fā)達(dá)國家相比，中國對(duì)石墨烯的研究起步較晚， 但通過科研人員孜孜不倦的努力，相信在不久的將來，石墨飾材料將以其優(yōu)異的性能及超高的性價(jià)比在各 個(gè)領(lǐng)域大放光彩。（摘編自22歲在讀博士生榮登自然雜志全球十大科學(xué)人物榜首石墨烯應(yīng)用領(lǐng)域及前景淺析石墨烯

12、在涂料領(lǐng)域中的應(yīng)用研究概況）.第段有什么作用？.最少寫出兩種文中運(yùn)用的說明方法，并結(jié)合具體內(nèi)容說明其作用.文章采用了 順序進(jìn)行說明。（18分）父親的姿勢(shì)幸中林在省城終于有了自己的家。喬遷新居那天，父親來了。他比誰都高興，上上下下地跑著。有搬家公 司呢，我叫他休息休息。他卻說買房沒幫上忙，做做心里舒坦些。望著滿臉是汗的他，我不知道該說些什 么。中午吃飯，訂了幾個(gè)包間。開席，來了許多人，坐不下了。父親一看，說：“我也不喝酒，回家吃 吧，家里還有剩飯剩菜?！?這是什么話？你來做客，還沒有你一個(gè)座位？就是我不坐，你也要上席?！?父親聽我這么說，沒有再說。大廳里加了個(gè)桌子，人安排下了，我就跑去忙別的事了

13、。等我轉(zhuǎn)回來，卻看到父親端著碗蹲在角落 里吃飯。他正彎著腰，低著頭，飛快地扒拉著飯，一頭蘆花扎得人眼睛生病。大家吃得熱火朝天，只有他 一個(gè)人沉默著，就像一個(gè)孤獨(dú)的行者,我拉他上宸，他卻說宸子坐滿了。一抬頭，真的，小爹正坐在父親原來坐的位子上。小爹對(duì)著父親 嚷：“你上來嘛，圓桌子多一個(gè)少一個(gè)有什么關(guān)系？ ”大家也應(yīng)和著。父親憨憨地笑笑：“不了，你們吃, 多吃點(diǎn)。”“我搬家，你蹲在地上吃，別人會(huì)怎樣說？你就聽大家一句，上桌?！案赣H卻瞪了我一眼：“你 不知道我習(xí)慣蹲著吃飯嗎？ 我知道父親脾氣倔，他認(rèn)定的事兒就是十頭牛也拉不回頭。我只好端把椅子 讓他坐著吃。這次，他沒再拒絕。蹲著吃飯是父親的一種習(xí)慣。

14、在家里，不管什么時(shí)候，只要端起飯碗，他都喜歡蹲著，就是家里來 人,他也不常上宸。蹲著吃飯，沒個(gè)正形，看著就粗俗，還不利于消化吸收，而父親卻不同意這種觀點(diǎn)。 他說：“蹲著吃飯自由放松。就是吃飯帶響聲，狼吞虎咽，也沒人在意：家長里短，自在隨意，不必坐在 定上裝腔作勢(shì)；如果你想曬曬太陽，吹吹風(fēng)，你就可以蹲在樹底下。最重要的是，蹲是一種鷹的姿勢(shì)。你 別看它姿態(tài)低，這卻是一飛沖天前的等待?！拔也恢栏赣H的話對(duì)不對(duì)，但是我卻從他蹲的姿勢(shì)里讀出了不一樣的味道。那年，我因?yàn)橐环种罡呖悸浒?。?fù)讀是必然的選擇，但是因?yàn)槟赣H生了場大病，家里已無錢供我 讀書。怎么辦？我哭著鬧著，甚至以絕食來逼著父親去想辦法?！蹦苡?/p>

15、什么辦法？能借的都借了，借不來 的也借來了。母親流著淚，低聲勸我放棄，但是父親沒有說一句話。8月8日是高三開學(xué)的日子，父親一 大早把我喊起來，說要送我上學(xué)?！耙环皱X沒有，上什么學(xué)？“我對(duì)父親嚷著。他卻說這不是我考慮的問 題，我只要安心讀書就是對(duì)他最大的安慰。后來，我才知道，他去找了校長。校長讓他回家辦一個(gè)貧困生減免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)表，他為了讓村支書給 自己蓋個(gè)章，破是在村支書家蹲了一個(gè)上午。這還是那個(gè)硬氣、不服輸?shù)母赣H嗎？那次，弟弟的公司破產(chǎn)， 他失魂落魄地回到家。這突然從高空趺落到地面，雄也不知道怎么勸他，一家人坐在屋子里，氣氛壓抑而 沉悶。父親蹲在門檻邊，眉頭緊鎖，默默地抽著煙。“天無絕人之路。你

16、不是說重新開家公司只要五十萬 嗎？那就把我這棟房子賣了?！?“把房子賣了，你們住哪兒？ ” “不是還有老房子嘛，我和你媽回家。” 父親說著，站了起來，“你要是知道老子沒她方住，就給我爭點(diǎn)氣，不要整天像只瘟雞一樣，擺副臭臉給 人看?！苯?jīng)過兩三年的打拼之后，弟弟又重新站了起來。蹲著始終是父親一貫的姿勢(shì)，而我們始終跑在他的肩頭。今天，我和弟弟都有了自己的事業(yè)和新居, 但他還靜靜地生活在老房子里。我們說給他在省城買套房子，他卻一再說等等，再等等。（選自思維與智慧2019年第2期，有刪改）.選文具體敘述了父親三件事，請(qǐng)用簡潔的語言將內(nèi)容補(bǔ)充完整。 “我”喜遷新居吃飯時(shí)，；為給“我“辦減免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)表，：為

17、幫弟弟重新開公司，.第段畫線的句子運(yùn)用什么描寫方法？有什么作用？.第段運(yùn)用了什么記敘順序？有什么作用？.簡要概括文中父親的形象特點(diǎn)。.結(jié)合全文，說說文章標(biāo)題的作用。三、應(yīng)用（10分）.下面是劉小明向王大亮借錢所打的借條，有多處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出三處并改正。借條今借王大亮現(xiàn)金60元，盡快還清 君子一言，駟馬難追，決不抵賴。此據(jù)。2019年1月6日收款人：劉小明.綜合學(xué)習(xí)(1)經(jīng)典詠流傳是一檔演繹經(jīng)典詩詞的節(jié)目，用“和詩以歌”的形式讓傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞與新時(shí)代流行元素 相結(jié)合，挖掘詩詞背后的深厚內(nèi)涵，講述文化知識(shí)、闡釋人文價(jià)值。節(jié)目名為“經(jīng)典詠流傳”，請(qǐng)你圍繞“詠”字談?wù)剬?duì)節(jié)目名稱的理解.請(qǐng)你向節(jié)目組推薦一首

18、我國古典詩歌，并從詩歌的思想內(nèi)容或語言特色方面說明推薦理由。(2)請(qǐng)你仔細(xì)觀察上面這幅剪紙作品，描繪畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。四、寫作(60分).遠(yuǎn)和近，近和遠(yuǎn)，有時(shí)會(huì)不斷地轉(zhuǎn)化。生活中的很多東西，你有時(shí)似乎覺得離你很遠(yuǎn)，但其實(shí)卻與你離 得很近，很近請(qǐng)以那么遠(yuǎn)，卻又這么近”為題寫一篇文章。要求：除詩歌、劇本以外文體不限；不少于600字；文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名； 卷面整潔，書寫工整。答案與解析一、積累(28分)1.下列詞語中加點(diǎn)的字音、字形不完全正確的一項(xiàng)是()A.翹首(q。) 由衷(zhdng) 密匝匝(Z&) 摧枯拉朽(cui) B.國殛(shang) 銘記(mfng) *釉下

19、彩(ybu) *嬋精竭慮(dM) C.纖維(xiM) 田疇(chmi) 區(qū)塊鏈(1施1) 春寒料俏(q論o) D.蔓延(m加) *鮮腴(yd) 懶洋洋(面1) *推心置腹(m)【答案】C【解析】【詳解】C. “疇”讀ch6u, “俏”寫作“峭”：故選C。2.下列加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是()A.四百米接力最后一棒，我與李勇摩肩接踵，順利完成接棒，最終獲得冠軍。 B.據(jù)說藍(lán)色多瑙河圓舞曲是作者在用餐時(shí)靈感一來隨手寫在袖口上的，可謂妙手偶得. C.因質(zhì)量過硬，實(shí)力超群，這款車的地位無動(dòng)于衷，連續(xù)幾年都是銷量冠軍。 D.當(dāng)壯族姑娘唱起熱情的山歌，遠(yuǎn)道而來的客人也因地制宜，用歡快的歌聲來應(yīng)和。 【入案

20、】B【解析】【詳解】A.摩肩接踵：形容來往的人很多，很擁擠。不符合語境，使用錯(cuò)誤；B.妙手偶得：技術(shù)高超的人，偶然間即可得到。也用來形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得 到妙語佳作。符合語境，使用正確：C.無動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)不受感動(dòng)：一點(diǎn)也不動(dòng)心。不符合語境，使用錯(cuò)誤；D.因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。不符合語境，使用錯(cuò)誤：故選B。3.下列說法正確的一項(xiàng)是()A.律詩是近體詩的一種，要求詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一，每句五個(gè)字或七個(gè)字，簡稱“五律”或“七律”。也有 十句以上的律詩，稱“排律”或“長律”。B.曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家和詩人。他 代表作梁甫行是一首慷慨激昂的

21、詩篇。C. “唐宋八大家”在中國文學(xué)史上影響極大，這八個(gè)人分別 韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王勃、 曾鞏、歐陽修。D.渡荊門送別作者李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”。他與杜牧 并稱“李杜”?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】B.梁甫行是曹植寫的：C.唐宋八大家有：韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽修。王勃不屬于唐宋八大家：D.李白與杜甫稱為“李杜”；故選Aa4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是0A.在閱讀名著中，使我們能夠明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。B.由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大的進(jìn)步。C.同學(xué)們討論并聽取了校長關(guān)于培育良好行為習(xí)

22、慣的建議。D. “中國夢(mèng)”不是烏托邦式的“桃源夢(mèng)”，而是惠及民生的幸福夢(mèng)，每一個(gè)中國人都是“夢(mèng)之隊(duì)”不可或 缺的一員?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】A.成分殘缺，刪去“在中”或“使”：B.搭配不當(dāng)，把“進(jìn)步”改為“提高”；C.語序不當(dāng)，應(yīng)把“討論并聽取”改為“聽取并討論”；故選D。.默寫(1)無可奈何花落去， (浣溪沙晏殊)(2)，煙波江上使人愁。(黃鶴樓崔潁)(3)漁家傲中李清照用“, ?！眱删浞从沉嗽~人晚年孤獨(dú)無依的 痛苦經(jīng)歷，流露出對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿。(4)讀經(jīng)典，我們共賞奇景。文人墨客筆下常有空明澄澈的月色，請(qǐng)寫出完整的一句描寫月景的詩句：【答案】(1).似曾相識(shí)燕歸來(2).日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是

23、(3).我報(bào)路長嗟日暮(4).學(xué)詩謾有驚人句 (5).月下飛天鏡 (6).云生結(jié)海樓【解析】【詳解】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容：二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是 答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“暮、嗟、謾、鏡”等字詞容易寫錯(cuò)。.名著(1)水滸傳中的梁山好漢各有綽號(hào)，有研究者從不同角度把他們進(jìn)行了分類。請(qǐng)依據(jù)分類標(biāo)準(zhǔn)和示例， 將橫線上的空補(bǔ)充完整第一類：英雄人物型賽仁貴、小溫侯、第二類：動(dòng)物型入云龍、青面獸、白日鼠第三類：自然現(xiàn)象型霹靂火、小旋風(fēng)、第四類：兵器型鐵扇子、沒羽箭、(2)周亞夫軍細(xì)柳J節(jié)選自史記，這本書是我國第一部 史書。全書一百三十篇

24、，包括十二本紀(jì)、十表、八書、三十、七十列傳。(3)請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，選出下列表述不正確的一項(xiàng)0A.昆蟲記堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無愧于“昆蟲的史詩”之美譽(yù)，閱讀這樣美妙的經(jīng)典是一 場愉快的精神盛宴。B.昆蟲記之所以引人入勝，與法布爾獨(dú)特的研究方法有關(guān)。C.昆蟲記是一部引人入勝的書，是英國作家法布爾花了足足15年時(shí)間寫就的六卷本科普巨著。D.昆蟲記的魅力還源于高超的寫作技巧。它行文活潑，語言詼諧，還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界, 讀來情趣盎然?！敬鸢浮?1)示例：小李廣，小霸王等及時(shí)雨，智多星等大刀，雙鞭等(2)紀(jì)傳體通史，世家(3)C【解析】【詳解】(1)考查對(duì)名著人物的把握。結(jié)合前面

25、的分類標(biāo)準(zhǔn)寫出與之相應(yīng)的水滸傳中的人物的綽號(hào)即可。 如李廣、小箱王都是英雄人物，故以此為綽號(hào)屬英雄人物型；“雨” “星”都是自然現(xiàn)象，故及時(shí)雨、智 多星屬自然現(xiàn)象型；“大刀” “雙鞭”都是兵器，故以此為綽號(hào)屬兵器型。(2)考查文學(xué)常識(shí)。史記，二十四史之一，最初稱為太史公書或太史公記、太史記，是西漢史 學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書，是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記載了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代，下 至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。史記全書包括十二本紀(jì)(記歷代帝王政績)、三十世家(記諸侯 國和漢代諸侯、勛貴興亡)、七十列傳(記重要人物的言行事跡，主要敘人臣，其中最后一篇為自序)、十表 (大事年

26、表)、八書(記各種典章制度記禮、樂、音律、歷法、天文、封禪、水利、財(cái)用)。(3)考查對(duì)名著內(nèi)容的把握。c.昆蟲記是法國作家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫就的十卷本科普巨著：故選C。二、閱讀（52分）（一）（9 分）鵲橋仙夜聞杜鴉宋陸游茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無聲，但月夜常鳴杜宇。催成清淚，驚殘孤夢(mèng)，又揀深枝飛去。故鄉(xiāng)猶自不堪聽，況半世飄然羈旅？【注】南宋孝宗乾道八年（1172年），陸游被任為成都府路安撫司參議官，官職清閑，頗不得志之后又在 四川淹留了六年，此詞就寫于這段時(shí)間。杜宇：即杜鵑鳥。驚殘：驚醒。. “茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風(fēng)雨”描寫了一幅怎樣的畫而？.詞中“總無聲

27、”與“夜常鳴”是否矛盾？為什么？.從“故鄉(xiāng)猶自不堪聽，況半世飄然羈旅”中，你讀出了詩人哪些情感？【答案】7.詩人描繪了暮春時(shí)行夜晚寂靜、昏暗、風(fēng)雨凄迷的景象。.并不矛盾，這兩句運(yùn)用襯托的手法，用總無聲來襯托啼杜鵑，進(jìn)一步烘托出詩人飄零的身世和凄涼的心 境。.表達(dá)了詩人思鄉(xiāng)之苦，以及歲月蹉昵、英雄老去卻事業(yè)無成的無限感慨和悲嘆。【解析】【7題詳解】考查學(xué)生對(duì)詩歌畫而的描繪能力。描繪詩歌畫面，需抓住詩句中描寫的景物及景物特點(diǎn)進(jìn)行分析。從“茅 檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風(fēng)雨”中的“人靜”“燈暗” 一詞可知當(dāng)時(shí)是夜晚時(shí)分，環(huán)境十分寂靜：從 “春晚” 一詞可知寫的是暮春時(shí)節(jié)，從“連江風(fēng)雨”可知當(dāng)時(shí)的天氣

28、狀況是風(fēng)雨連天。據(jù)此可知“茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風(fēng)雨”描寫了一幅暮春時(shí)打夜晚寂靜、昏暗、風(fēng)雨凄迷的景象?！?題詳解】考查寫作手法。“林鶯巢燕總無聲，但月夜、常啼杜宇?！边@時(shí)他聽到了鵑啼，但又不直接寫，而是先反 襯一筆：鶯燕無聲使得鵑啼顯得分外清晰、刺耳：鶯燕在早春顯得特別活躍，一到晚春便“燕懶黨殘”、 悄然無聲了： “總”字傳達(dá)出了那種怨責(zé)、無奈的情味，表達(dá)出對(duì)這“無聲”的怨俳，就是對(duì)“有聲”的 厭煩。接著再泛寫一筆：“但月夜、常啼杜宇?！薄霸乱埂弊匀徊皇沁@個(gè)風(fēng)雨之夜，月夜的鵑啼是很凄楚 的一一 “常啼”顯出這刺激不是一天兩天，這樣寫是為了加強(qiáng)此夜聞鵑的感受。杜鵑，又名杜宇，這種傳 說中

29、古代蜀帝靈魂的鳥，常在夜間啼叫，其聲凄厲悲涼，往往觸發(fā)旅人思鄉(xiāng)之情。杜鵑這種“悲鳥”，在 這種環(huán)境氣氛里啼鳴，更加使人感到愁苦不堪。故詩人此處用無聲來襯托啼杜鵑，主要是為了烘托出自己 飄零的身世和凄涼的心境?！?題詳解】考查學(xué)生對(duì)詞作情感的分析能力。詩歌的情感要結(jié)合詩歌的標(biāo)題、注釋和詩中的表情達(dá)意的關(guān)鍵的詞語及 寫作背景進(jìn)行探究?！肮噬姜q自不堪聽，況半世、飄然羈旅！”中的“故山”即故鄉(xiāng)?！鞍胧馈?，陸游至 成都已是四十九歲，故說半世：“飄然羈旅”說明詩人漂泊在孤旅的路上，由此可體會(huì)到詩人的思鄉(xiāng)之苦。 這結(jié)尾的兩句進(jìn)一步表明處境，生發(fā)感慨，把他此時(shí)聞鵑內(nèi)心深層的意念揭示出來了。在故鄉(xiāng)聽鵑當(dāng)然引 不

30、起羈愁，之所以“不堪聽”，就是因?yàn)橛|發(fā)了詞人歲月蹉鴕、英雄老去卻事業(yè)無成的無限感慨和悲嘆的 心緒，而此時(shí)作客他鄉(xiāng)思鄉(xiāng)之苦更增加了一重羈愁。從詩歌的尾句“況半世、飄然制旅”可以看出表達(dá)了 詞人歲月蹉呢、英雄老去卻事業(yè)無成的無限感慨和悲嘆。（二）（10 分）愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在真州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之寒，出入之遷也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指 通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？ ”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑日：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如木行、王屋何？ 且焉寬土石？ ”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海

31、之 尾。鄰人京城氏之烯妻有遺男，始就，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？“北山愚公 長息日：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子：子又有 子，子又有孫：子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？ ”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自 此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.其如土石何未復(fù)有能與其奇者（答謝中書書） B.面山而居笑而止之（愚公移山） C.且焉置土石始一反焉

32、（愚公移山 D.操蛇之神聞之己而之細(xì)柳軍（周亞夫軍細(xì)柳 .翻譯句子（1）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？（2）汝心之固，固不可徹,曾不若孀妻弱子。.愚公移山中寫山的高峻、遺男的相助、智叟的阻止、神的搬山對(duì)塑造愚公的形象有什么作用？ 【答案】10. B11. （1）憑你的力氣，連魁父這樣的小山丘都不能消減，能把太行、王屋（兩座山）怎么樣？(2)你思想頑固，頑固到了不可改變的地步，竟然連寡婦和小孩(都)不如。12.從側(cè)面襯托了愚公具有不怕困難的決心、堅(jiān)韌不拔的能力和造福子孫的宏愿?！窘馕觥俊?0題詳解】考查文言詞語的意義和用法。A.在“如什么何”前面加強(qiáng)反問語氣/這種；B.表修飾/表修

33、飾；C.哪里/語氣助詞；D.這件事/到;故選【11題詳解】考查翻譯句子的能力。翻譯的要求是做到信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、冊(cè)k調(diào)、換、補(bǔ)、移”， 我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏 通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。(1)重點(diǎn)詞語：“以：憑借。君：你。損：削減。丘：上堆?！本湟猓簯{你的力氣，連魁父這樣的小山丘都 不能消減，能把太行、王屋(兩座山)怎么樣？(2)重點(diǎn)詞語：“汝：你。徹，通達(dá)，這里指改變?！本湟猓耗闼枷腩B固，頑固到了不可改變的地步，竟然 連寡婦和小孩(都)不如?！?2題詳解】考查對(duì)側(cè)而描寫的把握。從全文內(nèi)容來

34、看，這篇短文要塑造的主要人物形象是愚公，山的高峻是為了側(cè)面 表現(xiàn)愚公不怕困難：遺男只有七八歲就來相助，也是從側(cè)而表現(xiàn)愚公行為的正確：智叟的阻止與愚公的行 為形成對(duì)比，表現(xiàn)愚公具有長遠(yuǎn)的目光與不怕困難的精神：最后以神的搬山，突出愚公精神感動(dòng)了天帝， 山的高峻、遺男的相助、智叟的阻止、神的搬山都在從側(cè)而烘托移山的困難，移山如此艱難，愚公還能堅(jiān) 定不移地移山，從從側(cè)而襯托出愚公的精神0【點(diǎn)睛】參考譯文：太行、王屋兩座山，方圓七百里，高七八千丈，本來在冀州南邊，黃河北岸的北邊。北山下面有個(gè)名叫愚公的人，年紀(jì)快到90歲了，在山的正對(duì)面居住。他苦于山區(qū)北部的阻塞，出來進(jìn) 去都要繞道，就召集全家人商量說：“

35、我跟你們盡力挖平險(xiǎn)峻的大山，使道路一直通到豫州南部，到達(dá)漢 水南岸，好嗎？”大家紛紛表示贄同。他的妻子提出疑問說：“憑你的力氣，連魁父這座小山都不能削平, 能把太行、王屋怎么樣呢？再說，往哪兒擱挖下來的土和石頭？ ”眾人說：“把它扔到渤海的邊上，隱土 的北邊。”于是愚公率領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)人上了山，裝石頭，挖土，用箕畚運(yùn)到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有個(gè)孤兒，剛七八歲，蹦蹦跳跳地去幫助他。冬更換李，才能往返一次。河曲的智叟譏笑愚公，阻止他干這件事，說：“你簡直太愚蠢了！就憑你殘余的歲月、軻下的力氣連 山上的一棵草都動(dòng)不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？ 北山愚公長嘆說：“你的思想真頒固，頑固得沒法

36、 開竅，連孤兒寡婦都比不上。即使我死了，還有兒子在呀：兒子又生孫子，孫子又生兒子：兒子又有兒子, 兒子又有孫子；子子孫孫無窮無盡，可是山卻不會(huì)增高加大，還怕挖不平嗎？ ”河曲智叟無話可答，握著蛇的山神聽說了這件事，怕他沒完沒了地挖下去，向天帝報(bào)告了。天帝被愚公的誠心感動(dòng)，命令 大力神與娥氏的兩個(gè)兒子背走了那兩座山，一座放在朔方的東部，一座放在雍州的南部。從這時(shí)開始，冀 州的南部直到漢水南岸，再也沒有高山阻隔了。（三）（9分）予得雙雁于衢人鄭伯膺，純白色，極馴擾可玩，逆之云壑，不遠(yuǎn)飛翔。未幾，隕其一，其一塊獨(dú)無 侍久 因念白鴆正同色，又性亦相類，乃取一只與同處。始也，兩下不相賓接，見則東西分背，

37、雖一盆飼谷, 不肯并啜如是五日，漸復(fù)相就。逾旬之后，怡然同群。但形體有大小,而色澤飛鳴則一。久之，雁不自 知其為雁，鳩不自知其為鵝，宛如同巢而生者，與之俱化，于是臉焉，【注釋】衢（qti）：指衢州。擾：順服。塊：孤獨(dú)。俯：伴侶，13.下列加點(diǎn)詞語意義和用法相同的一項(xiàng)是A,予得雙雁于衢人告知于帝（愚公移山）B.置之云壑予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（愛蓮說） C.而色澤飛鳴則一 D.雁不自知其為雁人不知而不慍（論語） 其一犬坐于前（狼）.把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。逾句之后，怡然同群。.這個(gè)故事帶給我們什么啟示？【答案】13. C 14,十天過后，它們就像與自己的同類在一起一樣，十分快活。15.天生萬

38、物，在一定條件下，久而久之都要發(fā)生變化這是事物固有的規(guī)律。（言之成理即可）【解析】【13題詳解】考查文言詞語的意義和用法。A.在/向；B.代詞，它們/用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性：C.表轉(zhuǎn)折關(guān)系/表轉(zhuǎn)折關(guān)系：D.代詞，它/其中；故選c?！?4題詳解】考查翻譯句子的能力。翻譯的要求是做到信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、冊(cè)h調(diào)、換、補(bǔ)、移”， 我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏 通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞語：“逾：超過。旬：十天?！本湟猓菏爝^ 后，它們就像與自己的同類在一起一樣，十分快活?！?5題詳解】考查學(xué)生

39、對(duì)文章主題的理解及感悟啟示能力。解答此類問題，要在疏通文意的基礎(chǔ)上，理解文章內(nèi)容，把 握文章主題，然后結(jié)合文章主題談自己的啟示?？梢越Y(jié)合“久之，雁不自知其為雁，鵝不自知其為鵝，宛 如同巢而生者，與之俱化，于是驗(yàn)焉”得出相關(guān)啟示?！军c(diǎn)睛】參考譯文：我曾經(jīng)得到過一對(duì)大雁，毛色純白，非常溫順可愛，把它們放到園內(nèi)也不遠(yuǎn)飛。沒有多久，其中一只 死去，另一只孤獨(dú)無依。我想白鵝和它的顏色相同，二者性情也相似，于是就找來一只自鵝來與它作伴。 開始的時(shí)候，它們兩個(gè)根本不相理昧，一遇見，就各奔東西，相對(duì)而立。即使用一個(gè)盆給它們喂食，也不 一起進(jìn)食。五天以后，它們開始相互接觸，十天過后，它們就像與自己的同類在一起一

40、樣，十分快活。但 是它們的體形一個(gè)大一個(gè)小，其它如顏色、能飛、會(huì)叫卻都是一樣的。時(shí)間長了，大雁不知道自己是雁， 鵬也不知道自己是鵝了，就好像是在一個(gè)巢里出生的那樣親密。世間萬物久而久之都會(huì)發(fā)生變化，于此可 以得到臉證。（四）（6分）“黑金”石墨煒北京時(shí)間2018年12月19日零時(shí)，頂尖學(xué)術(shù)期刊英國自然雜志發(fā)布了 2018年度影響世界的十 大科學(xué)人物排行榜，中國22歲的青年學(xué)者曹原名列榜首。曾原發(fā)現(xiàn)：當(dāng)兩層平行石墨烯旋轉(zhuǎn)成約1.1的 微妙角度時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生神奇的超導(dǎo)效應(yīng)。把平行的兩層石墨煒旋轉(zhuǎn)成約1.1的“魔角”并不容易，需要很 多次試錯(cuò)，但曹原總是很快就能操作成功。因此，自然雜志稱曹原為“石墨烯

41、駕馭者”。石墨飾是什么呢？它是一種二維晶體，是目前已知的最薄、強(qiáng)度最高、導(dǎo)電導(dǎo)熱性能最強(qiáng)的新型納 米材料，被稱為“黑金”，是一種有“新材料之王”之稱的奇跡材料。它看似神秘，實(shí)際上，石墨烯一層 層登起來就是石墨，1毫米厚的石墨大約包含300萬層石墨煒。鉛笠在紙上輕輕劃過，留下的痕跡就可能是 幾層石墨炸。它本來就存在于自然界，只是難以剝離出單層結(jié)構(gòu)。石墨烯優(yōu)異的物理性質(zhì)使它在很多領(lǐng)域展現(xiàn)出巨大的應(yīng)用潛力。盡管石墨烯還沒有實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的產(chǎn) 業(yè)化，但是人們對(duì)石墨烯的應(yīng)用前景十分看好。目前的研發(fā)成果顯示，石墨飾已廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域。（如 下圖）航空航天紡織領(lǐng)域 10%儲(chǔ)能領(lǐng)域由于應(yīng)用廣泛，業(yè)內(nèi)預(yù)計(jì)未來5至

42、10年全球石墨煒產(chǎn)業(yè)規(guī)模會(huì)超過1000億美元，更有樂觀者認(rèn)為， 石墨烯的市場潛在規(guī)模在萬億美元以上。就目前情況來講，石墨烯市場化的最大阻礙是需求和價(jià)格。石墨 烯的未來產(chǎn)業(yè)化之路還很長，需要資金的支持和研發(fā)人員的開拓創(chuàng)新。近年耒，我國各級(jí)政府對(duì)石墨煒的重視程度都在日益提高。隨著國家利好政策的不斷出臺(tái)，市場需 求的不斷增加，石墨烯的應(yīng)用領(lǐng)域會(huì)越來越廣闊。與西方發(fā)達(dá)國家相比，中國對(duì)石墨烯的研究起步較晚， 但通過科研人員孜孜不倦的努力，相信在不久的將來，石墨烯材料將以其優(yōu)異的性能及超高的性價(jià)比在各 個(gè)領(lǐng)域大放光彩。（摘編自22歲在讀博士生榮整自然雜志全球十大科學(xué)人物榜首石墨烯應(yīng)用領(lǐng)域及前景淺析石墨 烯

43、在涂料領(lǐng)域中的應(yīng)用研究概況） 16.第段有什么作用？.最少寫出兩種文中運(yùn)用的說明方法，并結(jié)合具體內(nèi)容說明其作用.文章采用了 順序進(jìn)行說明?！敬鸢浮?6.引出說明對(duì)象石墨烯。介紹曹原的研究成就巨大，令人振奮，引發(fā)了讀者的閱讀興趣。.畫圖表。文章采用了畫圖表的方式介紹石墨烯廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，直觀清晰。列數(shù)字。以“1亳米”和“300 萬層”的巨大反差，凸顯了石墨烯目前已知的最薄的納米材料特點(diǎn)。舉例子。用鉛筆劃過的例子是因?yàn)殂U 筆是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中最常用的物品，人們對(duì)它非常熟悉，用它的劃痕來再次說明石墨烯的薄，更易讓人理 解更易讓人想象，甚至更會(huì)讓人驚嘆石墨烯的神秘。.邏輯【解析】【16題詳解】考查開頭段

44、的作用。解答此題，需明確開頭段的作用有哪些，然后結(jié)合具體語句進(jìn)行分析。第段通過寫 曹原的發(fā)現(xiàn)引出了 “石墨烯”，“石墨烯”是文章的寫作對(duì)象，故第段引出了寫作對(duì)象：從“中國22歲 的青年學(xué)者曹原名列榜首”“因此，自然雜志稱曹原為石墨烯駕馭者”等語句可看出曹原的研究成 就巨大，被評(píng)為2018年度影響世界的十大科學(xué)人物，被稱為“石墨烯駕馭者”，對(duì)中國人來說，這是一個(gè) 令人振奮的消息；另外，以這樣一個(gè)消息作為開頭，也能引發(fā)讀者的閱讀興趣，使讀者想要了解什么是“石 墨烯”。【17題詳解】考查說明方法及其作用。第段中同圖表的形式展示了石墨烯廣泛應(yīng)用的領(lǐng)域圖，這是運(yùn)用了畫圖表的說 明方法，畫圖表的作用是使說

45、明直觀清晰，一目了然；第段中的“它看似神秘，實(shí)際上，石墨烯一層層 卷起來就是石墨，1亳米厚的石墨大約包含300萬層石墨烯。”這一句中有具體的數(shù)字“1亳米”和“300 萬層”，故運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，“1亳米厚的石墨大約包含300萬層石墨烯”說明石墨含石墨烯的數(shù) 量之多，由此說明它是一種二維晶體，是目前已知的最薄、強(qiáng)度最高、導(dǎo)電導(dǎo)熱性能最強(qiáng)的新型納米材料: 第段中“鉛筆在紙上輕輕劃過，留下的痕跡就可能是幾層石墨烯”，這是列舉了鉛筆劃線的例子，故這 是舉例子的說明方法，結(jié)合上下文可知，舉這個(gè)例子是為了說明石墨烯是一種二維晶體，是目前已知的最 薄、強(qiáng)度最高、導(dǎo)電導(dǎo)熱性能最強(qiáng)的新型納米材料。舉例子的

46、作用是使說明具體清楚，便于讀者理解：據(jù) 此結(jié)合說明方法的作用及具體的語句進(jìn)行分析即可?！?8題詳解】考查的是說明順序。解答此題，理解說明內(nèi)容，梳理層次關(guān)系，從常用的時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序 判斷文章的說明順序，并結(jié)合內(nèi)容加以分析即可。文章首段提出說明對(duì)象，然后介紹了石墨烯的特點(diǎn)、石 墨烯的應(yīng)用，最后指出石墨烯的應(yīng)用領(lǐng)域會(huì)越來越廣闊。由此可知本文的說明順序是邏輯順序。(X) (18 分)父親的姿勢(shì)李中林在省城終于有了自己的家。喬遷新居那天，父親來了。他比誰都高興，上上下下地跑著。有搬家公 司呢，我叫他休息休息。他卻說買房沒幫上忙，做做心里舒坦些。望著滿臉是汗的他，我不知道該說些什 么。中午吃

47、飯，訂了幾個(gè)包間。開席，來了許多人，坐不下了。父親一看，說：“我也不喝酒，回家吃 吧，家里還有剩飯剩菜?！?“這是什么話？你來做客，還沒有你一個(gè)座位？就是我不坐，你也要上席?！?父親聽我這么說，沒有再說。大廳里加了個(gè)桌子，人安排下了，我就跑去忙別的事了。等我轉(zhuǎn)回來，卻看到父親端著碗蹲在角落 里吃飯。他正彎著腰，低著頭，飛快地扒拉著飯，一頭蘆花扎得人眼睛生人。大家吃得熱火朝天，只有他 一個(gè)人沉默著，就像一個(gè)孤獨(dú)的行者。我拉他上宸，他卻說案子坐滿了。一抬頭，真的，小爹正坐在父親原來坐的位子上。小爹對(duì)著父親 嚷：“你上來嘛，圓案子多一個(gè)少一個(gè)有什么關(guān)系？ ”大家也應(yīng)和著。父親憨憨地笑笑：“不了，你們

48、吃, 多吃點(diǎn)?！薄拔野峒?，你蹲在地上吃，別人會(huì)怎樣說？你就聽大家一句，上桌?！案赣H卻瞪了我一眼：“你 不知道我習(xí)慣蹲著吃飯嗎？ 我知道父親脾氣倔，他認(rèn)定的事兒就是十頭牛也拉不回頭。我只好端把椅子 讓他坐著吃。這次，他沒再拒絕。蹲著吃飯是父親的一種習(xí)慣。在家里，不管什么時(shí)候，只要端起飯碗，他都喜歡蹲著，就是家里來 人，他也不常上宸。蹲著吃飯，沒個(gè)正形，看著就粗俗，還不利于消化吸收，而父親卻不同意這種觀點(diǎn)。 他說：“蹲著吃飯自由放松。就是吃飯帶響聲，狼吞虎咽，也沒人在意；家長里短，自在隨意，不必坐在 條上裝腔作勢(shì)：如果你想曬曬太陽，吹吹風(fēng)，你就可以蹲在樹底下。最重要的是，蹲是一種鷹的姿勢(shì)。你 別看

49、它姿態(tài)低，這卻是一飛沖天前的等待。“我不知道父親的話對(duì)不對(duì)，但是我卻從他蹲的姿勢(shì)里讀出了不一樣的味道。那年，我因?yàn)橐环种罡呖悸浒?。?fù)讀是必然的選擇，但是因?yàn)槟赣H生了場大病，家里已無錢供我 讀書。怎么辦？我哭著鬧著，甚至以絕食來逼著父親去想辦法?！澳苡惺裁崔k法？能借的都借了，借不來 的也借來了 , ”母親流著淚，低聲勸我放棄，但是父親沒有說一句話。8月8日是高三開學(xué)的日子，父親一 大早把我喊起來，說要送我上學(xué)?！耙环皱X沒有，上什么學(xué)？“我對(duì)父親嚷著。他卻說這不是我考慮的問 題，我只要安心讀書就是對(duì)他最大的安慰。后來，我才知道，他去找了校長。校長讓他回家辦一個(gè)貧困生減免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)表，他為了讓村支書

50、給 自己蓋個(gè)拿，硬是在村支書家蹲了一個(gè)上午。這還是那個(gè)硬氣、不服揄的父親嗎？那次，弟弟的公司破產(chǎn)， 他失魂落魄地回到家。這突然從高空跌落到地面，誰也不知道怎么勸他，一家人坐在屋子里，氣氛壓抑而 沉悶。父親蹲在門檻邊，眉頭緊鎖，默默地抽著煙，“天無絕人之路。你不是說重新開家公司只要五十萬 嗎？那就把我這棟房子賣了?！?“把房子賣了，你們住哪兒？” “不是還有老房子嘛，我和你媽回家?！?父親說著，站了起來，“你要是知道老子沒地方住，就給我爭點(diǎn)氣，不要整天像只瘟雞一樣，擺副臭臉給 人看?！苯?jīng)過兩三年的打拼之后，弟弟又重新站了起來。蹲著始終是父親一貫的姿勢(shì)，而我們始終跑在他的肩頭。今天，我和弟弟都有了

51、自己的事業(yè)和新居, 但他還靜替地生活在老房子里。我們說給他在省城買套房子，他卻一再說等等，再等等。（選自思維與智慧2019年第2期，有刪改） 19.選文具體敘述了父親三件事，請(qǐng)用簡潔的語言將內(nèi)容補(bǔ)充完整?！拔摇毕策w新居吃飯時(shí)，； 為給“我“辦減免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)表，： 為幫弟弟重新開公司，.第段畫線的句子運(yùn)用什么描寫方法？有什么作用？.第段運(yùn)用了什么記敘順序？有什么作用？.簡要概括文中父親的形象特點(diǎn)。.結(jié)合全文，說說文章標(biāo)題的作用。【答案】19.（1）.父親非要一個(gè)人蹲著吃飯（2）.父親在支書家求蓋章蹲了一上午（3）.父親賣掉自己住的房子.運(yùn)用了動(dòng)作描寫和外貌描寫，生動(dòng)形象地描寫了父親蹲在地上吃飯的情

52、景，表現(xiàn)了父親樸實(shí)、蒼老的形 象，表達(dá)了 “我”對(duì)父親的憐惜之情。.插敘。交代了父親蹲著吃飯的習(xí)慣及其理由，突出了父親的性格特點(diǎn)，為下文表現(xiàn)父親的不屈服做鋪墊。.父親是一個(gè)樸實(shí)、憨厚、倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)，為子女奉獻(xiàn)一切的形象。.是文章的線索，以父親“蹲的姿勢(shì)”貫穿全文，同時(shí)表現(xiàn)了父親的形象特點(diǎn)，突出父親對(duì)子女的愛，暗 示了文章的主旨?！窘馕觥俊?9題詳解】考查對(duì)文章內(nèi)容的概括能力。此題可按照“人+事+結(jié)果”的模式作答，語言簡明扼要。根據(jù)“我喜遷 新居吃飯時(shí)”可鎖定答題區(qū)域在第段，結(jié)合“等我轉(zhuǎn)回來，卻看到父親端著碗蹲在角落里吃飯”可概 括出“我”喜遷新居吃飯時(shí)父親一個(gè)人蹲著吃飯：結(jié)合為給我辦減免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)

53、表”可鎖定答題區(qū)域 在第-段，結(jié)合“校長讓他回家辦一個(gè)貧困生減免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)表，他為了讓村支書給自己蓋個(gè)章，硬是在 村支書家蹲了一個(gè)上午”可概括出力為給“我”辦減免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)表，父親在支書家蹲了一上午：結(jié)合“為 幫弟弟重新開公司”可鎖定答題區(qū)域在第-段，結(jié)合“天無絕人之路。你不是說重新開家公司只要五十 萬嗎？那就把我這棟房子賣了?！笨筛爬ǔ龈赣H為幫弟弟開公司，賣掉房子?！?0題詳解】考查描寫手法及其作用。人物描寫有動(dòng)作、語言、外貌、心理、神態(tài)等描寫手法。“彎著腰，低著頭，飛 快地扒拉著飯”是動(dòng)作描寫，“一頭蘆花”是外貌描寫，據(jù)此可知本句可從人物描寫 角度賞析，動(dòng)作描 寫生動(dòng)形象地表現(xiàn)了父親蹲著吃飯的

54、情景，表現(xiàn)了他樸實(shí)的特點(diǎn)，外貌描寫表現(xiàn)了父親的蒼老，包含著 “我”的憐惜之情?？蓳?jù)此回答。【21題詳解】考查記敘順序及作用。記敘順序常見的有順敘、倒敘、插敘。第段是插入回憶父親蹲著吃飯的習(xí)慣，屬 插敘，交代了父親蹲著吃飯的習(xí)慣及理由，“你別看它姿態(tài)低，卻是一飛沖天前的等待”為下文父親不因 弟弟公司破產(chǎn)而向命運(yùn)屈服作鋪墊。【22題詳解】考查分析人物形象的能力。分析人物形象可從行為事件和動(dòng)作、語言等描寫入手?！暗任肄D(zhuǎn)回來，卻看到 父親端著碗蹲在角落里吃飯”，“只要端起飯碗，他都喜歡蹲著，就是家里來人，他也不常上桌”表現(xiàn)了 父親的樸實(shí)、憨厚。“他為了讓村支書給自己蓋個(gè)章，硬是在村支書家蹲了一個(gè)上午”

55、表現(xiàn)了父親的倔強(qiáng) 和為子女著想的特點(diǎn)?！疤鞜o絕人之路。你不是說重新開家公司只要五十萬嗎？那就把我這棟房子賣了” 表現(xiàn)了父親的堅(jiān)強(qiáng)和為子女奉獻(xiàn)一切的特點(diǎn)?！?3題詳解】考查標(biāo)題的作用。標(biāo)題通常有概括主要內(nèi)容、作為行文線索、點(diǎn)明文章主旨、設(shè)置懸念吸引閱讀興趣等作 用。“父親的姿勢(shì)”貫穿全文，故是行文線索；“父親的姿勢(shì)”指的是父親“蹲的姿勢(shì)” ”，這個(gè)姿勢(shì)表 現(xiàn)了父親的性格特點(diǎn)，同時(shí)，這姿勢(shì)也包含著父親對(duì)子女的愛，如為了給“我”辦減免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)表，父親 在支書家求蓋章蹲了一上午：如弟弟公司破產(chǎn)，父親蹲在門檻邊，眉頭緊鎖，默默地抽著煙，而后站起來 決定賣房子幫助弟弟重開公司：這些都體現(xiàn)了父親對(duì)子女深沉的

56、愛，暗示了文章主旨。可據(jù)此回答。三、應(yīng)用（10分）.下而是劉小明向王大亮借錢所打的借條，有多處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出三處并改正。借條今借王大亮現(xiàn)金60元，盡快還清。君子一言，駟馬難追，決不抵賴。此據(jù)。2019年1月6日收款人：劉小明【答案】（D “借”有歧義，應(yīng)改為“借到” ：（2） “60”改為“陸拾”：（3） “君子一言，駟馬難追，決不 抵賴”多余，去掉；（4） “收款人”改為“借款人”（5）著名與日期位置互換【解析】【詳解】考查應(yīng)用文的格式、內(nèi)容和語言表達(dá)等。作答此本題一定要注意借條的特殊要求。本題借條有以 下基礎(chǔ)錯(cuò)誤“借”有歧義，有“借到”和“借給”兩層意思，故應(yīng)改為“借到”；借條要求錢款用大寫

57、， 故“六十”應(yīng)改為“陸拾”：“君子一言，駟馬難追，決不抵賴”多余，去掉；“署名”應(yīng)是借款人的， 故“收款人”改為“借款人”。署名應(yīng)在上而，日期應(yīng)在著名的下面，故署名與日期位置互換。.綜合學(xué)習(xí)（1）經(jīng)典詠流傳是一檔演繹經(jīng)典詩詞的行目，用“和詩以歌”的形式讓傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞與新時(shí)代流行元素 相結(jié)合，挖掘詩詞背后的深厚內(nèi)涵，講述文化知識(shí)、闡釋人文價(jià)值。節(jié)目名為“經(jīng)典詠流傳”，請(qǐng)你圍繞“詠”字談?wù)剬?duì)W目名稱的理解.請(qǐng)你向節(jié)目組推薦一首我國古典詩歌，并從詩歌的思想內(nèi)容或語言特色方面說明推薦理由。（2）請(qǐng)你仔細(xì)觀察上面這幅剪紙作品，描繪畫面內(nèi)容，并揭示其寓意?！敬鸢浮浚―詠表示吟詠、歌唱，以此形式表現(xiàn)經(jīng)典：諧音“永”寓意傳統(tǒng)文化永遠(yuǎn)流傳。示例：我推 薦陶淵明的飲酒，表達(dá)了作者摒棄世俗，遠(yuǎn)離官場黑暗的悠然與恬適，讀來意韻悠長。（2）示例：（畫面內(nèi)容）一個(gè)胖小孩懷抱一條肥大的魚，小孩身后兩側(cè)是荷葉荷花。（寓意）連年有魚（年年有 魚或喜慶有魚，“余”字亦可）?！窘馕觥俊驹斀狻?/p>