交通安全事例

1、交通安全事例篇一：交通安全案例小學生交通安全案例同學們，大家好，在講課之前，先給大家提幾個問題：同學們， 你們會走路嗎？會乘車嗎？同學們可能會說，這么簡單的問題，還 值得問嗎？問題是簡單，然而真正做到會走路、會乘車確不是那么 簡單的。我們先看兩個案例：某中學15歲學生陳杰，無證駕駛一部兩輪摩托車搭乘三個伙 伴，結果在路上與同向行走的陳某尾隨相撞，造成陳某被撞死，駕 車人陳杰也死亡的慘劇，而搭乘摩托車的三個伙伴也受重傷。這一 起事故造成兩死三傷。某小學六年級學生付某在去學校報名的路上，沒有仔細看看公 路上過往的車輛而橫穿馬路，結果被一輛家用車撞倒，經(jīng)搶救無效 死亡?？戳松厦娴默F(xiàn)兩個案例，你們是如

2、何想的？好了，今天我們 要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關的道路交通安全。第一講交通事故猛于虎人們常說，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一 個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。請看下 面一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計，去年，世界交通事故死亡人數(shù)達50萬人，其中中小學 生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)則世界排名第一。我國每 年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達300人，這真 是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。2006年11月14日早上6點，山西沁源縣二中900多個學生在公路上晨跑時，一輛大東風 帶掛貨車向學生橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18人受傷。

3、當時公路上躺滿了遇難師生的尸體。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多 少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤?。 在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個白 發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。是什么原因導致我們道路交通事故頻頻發(fā)生？據(jù)交通警察調查統(tǒng) 計，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事 故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發(fā)事故的主要原因有無證 駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強行超車、行人不 守交通規(guī)則等。綜觀各類交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國交通事故頻發(fā)的根本原 因，就是人們不珍惜生命，不遵

4、守規(guī)則。生命對于一個人來說，只 有一次，應該愛護，應該珍惜。出入平安，這是大家都希望的。然 而，很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通法規(guī)。殊 不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他 們當中，有一部分是對交通法規(guī)不甚了解，對安全常識掌握不多， 有一些人是抱著僥幸心理，明知故犯的。所以學習和遵守交通法是 每一個人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序必須履行的義 務。有人比喻，道路交通法規(guī)是用親人的淚水，死者的血泊，傷者 的呻吟和肇事者的悔恨換來的。案例一：船舶不合格，不幸釀大禍1994年4月5日上午，浙江省xxx學校5個班的學生，到距壺 鎮(zhèn)5公里左右的左庫水庫春游，

5、用兩條連在一起的水泥船將師生擺 渡于水庫對岸。不料，有3個班的學生在無人指揮的情況下竟相登 船，船尚未啟動，即傾斜進水沉沒，已登上船的139名學生有128 名落水。其中，43名學生溺水身亡。經(jīng)調查，該水泥船無船名牌、 無證書，船舶技術設備狀況較差，而且未經(jīng)核驗，根本不能作為渡 船使用，乘船地點也不是渡口。案例二：違規(guī)過汽渡，車損人傷亡1994年7月，湖北某高校學生放暑假后，七位老鄉(xiāng)邀好一起乘 輛車回家。途中要經(jīng)過一個汽渡碼頭，按安全管理規(guī)定，汽車過 汽渡乘客必須下車。但乘客認為上車下車麻煩，就沒有下來，司機 見他們都不想下來也沒有再堅持。汽渡船離岸后，由于江面上風大 浪急，加上汽車手制動不靈、

6、車輪下又沒有塞三角枕木，停在尾部 的汽車從汽渡船上滑入江中。車上45名乘客，25人死亡，3人下落 不明，只有17人獲救，七位學生無一生還。案例三：與火車搶道，實在不應該1998年9月19日中午，山東省xx市職業(yè)學校放學，當5名學 生走到鐵路道口時，道口欄桿已經(jīng)關閉，音響器正在發(fā)出報警信號， 道口信號燈也正顯示紅燈，可是這5名學生硬是鉆過道口欄桿而搶 穿鐵路。這時，轟轟的火車呼嘯而至，結果造成1名學生當場死亡、3名學 生嚴重受傷。案例四：中巴超載落水庫，卅名師生死水中1999年5月5日上午，浙江省XX學校2名教師護送43名學生 乘個體戶的中巴車前往XX參觀學習。由于嚴重超載，當中巴車行至 金源鄉(xiāng)

7、井河村長廳嶺龍?zhí)锟诼范螘r，該車翻入落差為50多米的長廳 水庫中，導致32人死亡。其中有29名學生和一名教師。案例五：過馬路時戴耳塞，怎能避讓機動車廣東某高校學生李某，雖然是個近視眼，可他卻最喜歡戴著耳塞 邊聽音樂邊走路邊看書，有時候車到了他跟前才發(fā)覺。同學提醒他 要注意，他卻當作耳邊風。2001年1月的一天下午，他跟往常一樣 一邊聽著音樂、看著書回宿舍，經(jīng)過一個十字路口時，一輛桑塔納 轎車從他左側開過來，汽車鳴笛，他絲毫沒有避讓的意思，結果汽 車司機剎車不及將他撞倒，幸好車速不是太快，否則性命難保。案例六：騎自行車闖紅燈，理所應當受處罰2001年6月6日早上7時5分，湖南省XX市工業(yè)學校男生徐

8、XX 騎自行車從家中去學校上課，途徑一個十字路口時而故意闖了紅燈， 被一執(zhí)勤交警制止。徐XX不僅沒有向交警同志解釋、致歉，反而還 與其爭執(zhí)起來。結果，徐XX的自行車被交警扣留，而且罰其在該路口 執(zhí)勤一上午，然后才放行。案例七：帶“隨身聽”太危險，哼歌騎車出事故2001年6月27日，天津市xx大學2000級公共關系專業(yè)的女生 孫xx騎自行車外出購物游玩，由于帶著“隨身聽”并哼著歌曲而注 意力分散，結果在一交叉路口處與一輛“面的”出租車相撞，致使 該女上右臂骨折、左腿扭傷、面部流血。案例八：女大學生騎車被搶，橫穿馬路追賊身亡2001年10月13日晚6時許，21歲的北京xx大學四年級女生任 xx在上

9、完考研輔導班后獨自一人騎自行車返回學校。當她騎車路過 白石新橋時，放在車筐中的書包被人搶走，于是她急忙下車追趕盜 賊。由于任xx飛跑橫穿馬路追賊，不幸被一輛正常行駛的紅色本田 轎車撞死在距對面人行道僅兩步的地方。警方在任xx被撞不遠處發(fā) 現(xiàn)了她的書包，包內手機已被盜賊拿走，她的自行車停在橋上。警 方已將犯罪嫌疑人捉拿歸案，并鑒定汽車駕駛員沒有責任。案例九：違章后抗拒交警的處罰被拘留2006年4月20日，一位擁有碩士學位的女白領在上海亂穿馬路 后抗拒處罰，推搡、大罵交警，而為自己的行為付出了代價，被盧 灣公安篇二：中學生交通安全事故的案例交通安全在心中交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的

10、炸藥，一時大意, 這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎，炸得人心悲 苦.所以我們要遵守交通規(guī)則.我們家附近有一個小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離 開了她.小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心. 每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨.吃完早 餐,爸爸騎車送她去上學.一路上,父女倆總是有說有笑.放學后，不管 風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著.回家的路上,小女孩 總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發(fā)生的一些有趣的事有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩.然而，一輛 迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，

11、爸爸當 場就死去了.一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活 著，他多么希望陪在小女孩身邊,他多么希望能夠看著女兒長大小女 孩并不知道自己的父親己經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學校門口等 她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想:為什么到 這時候爸爸還沒來接呢是不是出事了還是家里有什么事小女孩心里 很著急.當小女孩得知自己的爸爸己經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸 的尸體上不斷哀求:爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸她多么希望這 場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來,象平常一樣用自行車 載著她上下學??！交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命.現(xiàn)在路上的 車輛越來越多，馬

12、路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有 多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了.如 果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則曾經(jīng)，在炎熱的夏日里，一個小男孩為了撿一個心愛的皮球，不 顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒想到那可 怕的后果。真是不幸，一輛大卡車飛奔而來，把他壓得粉身碎骨， 把他永遠壓在土地深層。父母的淚猶如傾盆大雨，那又有誰能聽到 他們的呼喚呢？曾經(jīng)，一輛汽車由于超載以至被滾下那萬丈深淵， 那轟隆聲回響在山谷，可那位年輕的司機卻拋棄一切無聲無息地走 了，走得那樣的悲痛。曾經(jīng)，在一個亂石成堆的馬路上，一個大概 十一二歲的小學

13、生嘴里哼著小曲，騎著自行車飛奔而來?；蛟S是老 天爺存心和他作對，一陣狂風刮來，弄得那小學生睜不開眼，可能 那小學生想按下剎車吧！但一時又把持不住自行車，自行車一下子栽進亂石堆中。一瞬間，歡快的小曲變 為了一聲聲的嘆息；一瞬間，殷紅的鮮血染紅了大地，染紅了一片 片瓦礫；一瞬間，又一朵生命之花凋謝。人們圍在路中央，議論紛 紛，“這孩子真可憐，剛剛一下子栽到爛石堆里去了！ ”如果這孩 子騎慢點，如果”再多的如果又怎么樣呢？再多的如果也換不 回他的生命了。這個學生的父母不知道為這個倒在血泊中的孩子操 了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去那一年，那一月，那一天，我親眼目睹了一位警察不顧生命危險

14、 救了一個小男孩，給了他新的生命?？大街上人來人往，車水馬龍。一會兒紅燈亮起，一會兒又綠燈閃 爍，那熱鬧的簡直不言而喻。這時，只見一個小男孩急速奔跑，轉 眼間就“飛”到了馬路中間，那里可是紅燈啊，左右車輛又川流不 息?？墒牵∧泻⑦€是沖到了前方。就在小男孩想繼續(xù)走的時候，一輛轎車“嘩”的一聲奔過來，小 男孩面色蒼白，腿嚇得直哆嗦。他本能的用雙手抱住頭，那一邊， 司機也沒有要停車的意思。就當車離小男孩只有幾米的時候，一位 警察挺身而出，用最快的速度抱起小男孩把他送到馬路邊。警察嚴肅地說：“小朋友，你不知道這里是紅燈嗎？你不知道你 剛才的舉動有多危險嗎？萬一傷著了怎么辦？以后不能這樣了，聽 到?jīng)]有

15、？小男孩還沒從剛才的恐懼中緩過來，只對警察說：“聽?到了， 聽到了，謝謝?你了，警察叔叔?？”那位警察走了。圍觀的人也漸漸散去。我想：那個小男孩和警察無親無緣的，警察犯得著去冒生命危險 救他嗎？我回去問了媽媽，媽媽說：“交通警察，本來就是要維護大家的 利益和生命，不管那人是不是和他有什么血緣關系，只要是警察能 幫的，就一定會盡力而為！”我又想：是啊，難道不是這樣嗎？警察是上帝，為了救我們的生 命而愿意犧牲，敬佩這兩個字已經(jīng)滲透了我的心！3月07日的早晨，去上學的路上，在一家飯店門口，我正準備 過斑馬線，突然有一輛車在我背后倒車，輪子壓倒了我的左腳。痛 得我冷汗直冒，我用手使勁拍打著車身并大喊停

16、車，這時司機才停 下車來，看我的腳紅腫起來，車主打電話給我媽媽，我媽媽馬上就 趕過來了，然后馬上去旁邊的市二醫(yī)院急診就診，當時正值醫(yī)生上 班交接班時，沒有醫(yī)生。我們又去了三樓的骨科，醫(yī)生說先去拍個 X光，20分鐘后結果出來左足第五跖骨基底部改變，一節(jié)課的時間 就這樣過去了。醫(yī)生說因為X光看得不太清楚，所以又去照CT,CT 室要排隊，半個鐘后終于輪到我了，醫(yī)生叫我脫了鞋上床（轉載自 中國板報網(wǎng)http:/，請保留此標記。），我照著醫(yī)生說的做了， 醫(yī)生叫我一定千萬不要亂動，然后就開始了，我覺得好緊張，腳底 麻麻的，好像有螞蟻在爬一樣，我感覺到腳趾動了一下，就結束了。 過了半個鐘結果出來了，由于我動

17、了一下，所以沒照清楚，又去照 了一遍，結果出來是軟組織挫傷，要休息一個月，不能劇烈運動。 雖然這件事是開車司機的問題，但它提醒我們平時上學時一定要小 心，避免一些不必要的交通事故。通過我的事情希望每位同學從中吸取教訓，提高警惕， 過馬路的時候一定要注意自己的前后左右，看清自己周圍有沒有車， 生命是自已的，多一份警覺，多一點注意，就多一些幸福。交通 安全小故事原文地址: HYPERLINK http:/wengao/anquan/CnBanBao_9483.html http:/wengao/anquan/CnBanBao_9483.html篇三：交通安全案例二年級安全備課認識它們很重要交通安全

18、每一天張耀超學習目標：1、認識常見的安全和交通標志，遵守交通規(guī)則。2、知道基本的緊急求助和自救的方法。3、培養(yǎng)健康安全生活的習慣、能力和社會責任感。學習重點、難點：認識常見交通標志，掌握基本交通法規(guī)。學習準備：教學過程：一、談話導入：1、同學們，你們每天是怎么來上學的？學生交流。生：1、家長開學來送。2、家長騎車送我。2、看來是通過不同的方式來上學的。每天你們上學、放學的路 上，安全可是非常重要的。你們的安全也是老師、家長非常關注的。 那么，怎樣才能保證上學、放學路上的安全呢？今天咱們這節(jié)課就 來談一談吧。3、請大家看這樣一段錄像【課件出示小女孩橫穿馬路的錄象配街頭緊急剎車的聲音】4、你看到了

19、什么？請你想象一下接下來有可能會發(fā)生什么事情?師：這是一種情況，有可能發(fā)生。還有可能呢？真是太危險了！師：大家看！明明是紅燈，她還要硬過馬路，真是太危險了！5、同學們，你平時是怎樣過馬路的呢？（生說走斑馬線，看綠燈過馬路）你真棒！6、有一首兒歌大家記得嗎？（紅燈停，。）7、除了紅綠燈、斑馬線之外，在馬路上還有什么在提醒我們要 注意安全的嗎？（引導學生說出交通標志，如果學生說不出來老師 拿一個標志，認識它嗎？）這些都是交通標志。8、師：是??！細心、愛觀察的同學肯定發(fā)現(xiàn)了在我們的道路兩 旁常有豎著的提醒大家注意的各種交通標志。下面我們一起去認識 認識它們！揭示課題：認識它們很重要二、認識它們1、請

20、大家仔細看，你認識它們嗎？誰能來給大家介紹一下好嗎？ （課件出示）2、學生繼續(xù)認識標志。3、9個交通標志分別是：注意兒童標志（經(jīng)常在哪見過這個標志？提醒誰的呀？提醒司機 叔叔附近有小學，學生比較多，行車時要注意?。┳⒁馕ｋU標志（這個標志經(jīng)常在哪出現(xiàn)？提醒人們附近有危險， 要小心）注意鐵路道口標志（這個標志提醒人們什么呀？前方有鐵 路道口，引起大家注意）機動車道標志（哪種車是機動車？是呀！象汽車、摩托車等有發(fā) 動機的車我們就叫它們是機動車，這個標志就是機動車行使的，我 們叫它機動車道標志）非機動車道標志（像自行車、電動車，這樣 的非機動車可以通行。）人行橫道標志（這個標志提醒人們什么？對！走路要

21、走人行橫道， 也提醒司機叔叔注意行人，要慢行?。┙狗菣C動車標志禁止機動車通行標志禁止行人通行標志（看到這個標志我們應該怎么做？對！我們就 不能通行了?。?、大家看這?。ǔ鍪菊n件）再仔細觀察每一組標志，你又發(fā)現(xiàn) 什么？生：圍繞顏色、形狀說師：看看它們的意思，你又有什么發(fā)現(xiàn)？引導一組：看看這個注意，注意，注意，向人們發(fā)出警告。 （提醒大家要注意什么）。它們有一個共同的名字是警告標志。下面這兩個呢？藍色的表示很安全，是指示標志，指示人們可以 怎樣走。禁止，禁止，向人們發(fā)出禁止的命令。（提醒人們 不可以怎么做）。它們有一個共同的名字禁令標志。一般是用 紅色的圓圈里面加斜杠來表示。（邊說邊課件展示出來

22、?。┬〗Y：剛才我們認識這些都是我們生活中比較常見的交通標志， 還有一些是我們不常見的。大家瞧！師出示很多標志這還不全呢，其實啊，交通標志有 100多種。課下請你多去用心觀察，自己想辦法去認識它們，咱們 下節(jié)課我們舉行一次擂臺賽，看誰認識的最多，好嗎？（二）看懂手勢，自覺遵守1、過渡：同學們有了交通標志溫馨的提示我們的出行就方便安 全多了。除了認識這樣交通標志，我們的出行還離不開交警的幫助呢。（交警叔 叔）你注意過交警指揮交通的手勢嗎？誰來模仿一下？這個手勢告訴我們什么呀？3、你們想不想看看交警指揮交通的情景？老師在上班的路上錄 了一段，請你看仔細?。。úシ沤痪隈R路上指揮交通的實況錄像）4、（

23、看完錄像后）這是老師在濟南經(jīng)七緯二交警叔叔示范崗拍 的，威風吧！你注意交警叔叔的手勢了嗎？知道這些手勢的意思嗎？5、好！現(xiàn)在我就是一名交警了，我來做交警的手勢，大家說說 什么意思。（老師做手勢，學生說手勢的意思）快速直行手勢：兩側的車輛可以快速通行。左小拐彎手勢：交警站在十字路口，有前后左右的車輛，前后車 輛都停止，左右的車輛往左轉彎，就是左小拐彎手勢。小結：同學們你們知道嗎？剛才我們了解的這幾種手勢，都是生 活中最為常見的，據(jù)說交警叔叔的手勢信號有12種呢。我們學會這 幾種交警的手勢，就知道如何去遵守交通規(guī)則。咱們還能提醒爸爸 媽媽遵守交通規(guī)則呢。視頻播放交警指揮交通手勢示范。邊播放邊學習。重點學習停止、直行信號手勢。起立一全體看 一指名做一一全體做。一小組交流一一指名做?；顒尤盒∮螒?新手上路（體驗）1、師：剛才認識了不少的交通標志，也了解了幾種的交警手勢， 下面我們就做個游