2022年人教新課標一級下冊期末數(shù)各單元教目標重難點

1、第一單元 位置 單元教學目標： 1. 通過直觀演示和動手操作,使同學熟識“上” 含義,初步感受它們的相對性； ,“下”,“前”,“后”,“左”,“右”的基本 2. 使同學會用“上”,“下”,“前”,“后”,“左”,“右”描述物體的相對位置； 3. 使同學能夠在具體情形中,依據(jù)行,列確定物體的位置； 4. 在具體的活動中,讓同學體驗上下的位置關(guān)系,初步培養(yǎng)同學的空間觀念；確定物體上 下的位置和次序,并能用自己的語言表達；初步培養(yǎng)同學按確定的次序進行觀看的習慣；初步 培養(yǎng)同學的想象才能和解決問題的策略意識,使同學在活動中獲得積極的情感體驗； 單元教學重,難點： 初步感受它們的相對性并描述物體的相對

2、位置 第 1 頁,共 7 頁其次單元 20 以內(nèi)的退位減法 單元教學目標： 1, 同學經(jīng)受與他人溝通各自算法的過程,能夠比較嫻熟地口算 20 以內(nèi)的退位減法；使學 生初步學會用加法和減法解決簡潔的問題； 2,懂得“十幾減幾”的算理,學會“十幾減幾”的口算方法,正確運算“十幾減幾”的題 目； 3,體驗數(shù)學與生活的親熱聯(lián)系和探究學習的樂趣； 4,通過本節(jié)課的教學,培養(yǎng)同學認真觀看的好習慣； 才能； 2,培養(yǎng)同學收集信息和整理信息的 5,學會提出與他人不同的數(shù)學問題； 4,能夠用所學的學問解決生活中的實際問題； 5,培 養(yǎng)學 單元教學重,難點： 懂得算理,把握自己寵愛的運算方法,并能夠正確嫻熟地進行

3、運算 第 2 頁,共 7 頁第三單元 圖形的拼組 單元教學目標： 1,讓同學熟識長方形,正方形,三角形和圓以及正方體的形狀,通過折一折,擺一擺,剪 一剪,拼一拼,辨別和區(qū)分這些圖形； 2,培養(yǎng)同學初步進展想象才能和創(chuàng)新才能； 3,通過觀看,操作,使同學初步感知所學圖形之間的關(guān)系； 4,讓同學通過剪一剪,拼一拼,擺一擺等方法,加深對正方形,長方形,三角形和圓的感 性熟識； 5,初步熟識這些圖形之間的關(guān)系,同時通過對圖形的分解與組合,初步進展同學的想象力 和制造力； 單元教學重難點 ： 1,通過各種方法弄清正方形,長方形,三角形和圓的特點,并能進行判定 2,圖形的分解與組合 第 3 頁,共 7 頁

4、第四單元 100 以內(nèi)數(shù)的熟識 單元教學目標 ： 1,引導同學觀看,操作,初步體驗數(shù)與生活的親熱聯(lián)系,培養(yǎng)同學主動探究的精神； 2,熟識計數(shù)單位“一”和“十” ,能夠嫻熟地一個一個地和一十一十地數(shù)出數(shù)量在 100 以 內(nèi)的物體個數(shù),懂得 100 以內(nèi)的數(shù)是由幾個“十”和幾個“一”組成的,把握 100 以內(nèi)數(shù)的順 序,會比較 100 以內(nèi)數(shù)的大??； 3,明白和把握個位,十位的數(shù)位的概念；懂得個位,十位上的數(shù)所表示的意義,能夠正確 地,嫻熟地讀,寫 100 以內(nèi)的數(shù)； 4,能夠嫻熟地口算整十數(shù)加一位數(shù)和相應的減法； 單元教學重難點,關(guān)鍵： 1,重點： 100 以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法； 2,難點：數(shù) 1

5、00 以內(nèi)數(shù),特別是數(shù)到幾十九,下一個整十數(shù)應當數(shù)幾十比較困難； 3,關(guān)鍵：初步建立數(shù)位的概念,因此教材特別留意講清數(shù)位的意義,使同學在懂得數(shù)位的 意義的基礎(chǔ)上把握讀法和寫法；明白數(shù)位的意義包括知道數(shù)位的名稱,數(shù)位的次序,每個數(shù)位 上的計數(shù)單位和相鄰兩個計數(shù)單位之間的關(guān)系； 第 4 頁,共 7 頁第五單元 熟識人民幣 單元教學目標 ： 1,使同學熟識各種面值的人民幣,并會進行簡潔的運算； 2,使同學熟識人民幣的單位元,角,分,知道 1 元=10 角, 1 角=10 分； 3,通過購物活動,使同學初步體會人民幣在社會生活,商品交換中的功能和作用并知道愛 護人民幣； 4,知道元,角,分之間的十進制

6、關(guān)系,懂得 知道人民幣的功用； 1 元=10 角, 1 角=10 分,學會兌換人民幣, 5,培養(yǎng)觀看才能,實踐才能和推理才能及合作精神； 6,對同學進行疼惜人民幣和節(jié)約用錢訓練； 單元教學重難點,關(guān)鍵 ：1,重點：熟識人民幣的單位：元,角,分及簡潔運算； 2,難點： 人民幣單位間的換算； 3,關(guān)鍵：組織同學在實際生活中多觀看,多操作,多實踐,熟記“ 1 元 =10 角, 1 角=10 分”的進率； 第 5 頁,共 7 頁第六單元 100 以內(nèi)的加減法 單元教學要求： 1,使同學會口算 100 以內(nèi)整十數(shù)加減整十數(shù)和兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十數(shù)； 2,使同學能夠運用所學是學問解決生活中的簡潔問題；引導同學獨立摸索與合作溝通； 3,讓同學在生動具體的情形中學習運算,培養(yǎng)學習愛好和運算意識； 單元教學重,難點： （1）100 以內(nèi)的加減法運算教學是本單元的重點 （2）兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）和兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的運算是本單元的教學難點 ； 第 6 頁,共 7 頁第七單元 熟識時間 單元教學目標： 1,使同學會讀,寫幾時幾分； 2,使同學知道 1 時=60 分