濟寧學(xué)院本科畢業(yè)論文相關(guān)表格與說明

1、.：.；附件 濟寧學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計論文任務(wù)程序階段任務(wù)程序及要求完成時間第一階段預(yù)備階段一確定標(biāo)題和指點教師.系成立畢業(yè)設(shè)計論文指點小組；.系向教師具有講師以上職稱或具有研討生學(xué)歷的助教分派指點論文設(shè)計義務(wù)，公布備選標(biāo)題一覽表；.系召開指點教師和學(xué)生參與的畢業(yè)設(shè)計論文布置大會；.學(xué)生根據(jù)本人的專業(yè)興趣、學(xué)術(shù)專長選定論文標(biāo)題，確定指點教師，也可與指點教師協(xié)商后確定論文標(biāo)題；下達義務(wù)書。.系將選題結(jié)果匯總成表，報教務(wù)處實際教學(xué)科備案。每學(xué)年第一學(xué)期第周前二做好論文開題、寫作的預(yù)備任務(wù).指點教師向?qū)W生傳達畢業(yè)設(shè)計論文要求及有關(guān)管理規(guī)定，師生溝通交流課題義務(wù)，使學(xué)生正確了解課題，為開題做預(yù)備；.學(xué)生確

2、定論文標(biāo)題后，應(yīng)在指點教師的指點下進展文獻檢索、實習(xí)調(diào)研以及實驗等論文前期預(yù)備任務(wù)。每學(xué)年第一學(xué)期第周以后第二階段開題及寫作階段三做好開題報告教研室組織教師指點學(xué)生做好開題報告，各系檢查開題情況，教務(wù)處抽查。每學(xué)年第二學(xué)期第周前四仔細(xì)進展畢業(yè)設(shè)計論文指點、檢查任務(wù)。指點教師做好指點任務(wù)，定期檢查學(xué)生的任務(wù)進度和質(zhì)量，及時解答和處置學(xué)生提出的有關(guān)問題；系要隨時了解、檢查論文寫作進展情況，及時研討協(xié)調(diào)處置畢業(yè)論文寫作過程中的有關(guān)問題。每學(xué)年第二學(xué)期五畢業(yè)論文中期檢查教研室組織中期畢業(yè)論文檢查任務(wù)，做好記錄，學(xué)生須向指點教師匯報任務(wù)進度和任務(wù)質(zhì)量，并填寫中期檢查表。每學(xué)年第二學(xué)期第周第三階段評審爭辯

3、階段六指點教師評定畢業(yè)論文爭辯前一周，學(xué)生將畢業(yè)論文交指點教師，指點教師需仔細(xì)審閱，寫出評語和評分。每學(xué)年第二學(xué)期第-周七評閱教師評閱畢業(yè)論文系或教研室安排有關(guān)教師，詳細(xì)評閱每個學(xué)生的畢業(yè)論文，給出評分。八組織爭辯系成立爭辯委員會，組織爭辯小組對學(xué)生進展論文爭辯，爭辯日程安排通知教務(wù)處，并做好爭辯記錄，給出爭辯成果。每學(xué)年第二學(xué)期第周前九綜合評定成果系組織專門人員檢查評分規(guī)范執(zhí)行情況，進展成果匯總和統(tǒng)計；畢業(yè)論文成果及時報送教務(wù)處。每學(xué)年第二學(xué)期第周前十畢業(yè)論文歸檔管理系搜集并整理歸檔畢業(yè)論文有關(guān)資料，包括鑒定表份、開題報告份、中期檢查表份、評分表份、論文設(shè)計份及相應(yīng)電子文檔，填寫本科生畢業(yè)設(shè)

4、計論文任務(wù)總結(jié)表，一份交教務(wù)處實際教學(xué)科。每學(xué)年第二學(xué)期第周前十一校級優(yōu)秀畢業(yè)論文評選每學(xué)年第二學(xué)期第周前注：.提早或推遲進展畢業(yè)設(shè)計論文的，各階段要求一樣，日程自定。.畢業(yè)設(shè)計論文任務(wù)三個階段時間安排，可根據(jù)各專業(yè)特點適當(dāng)調(diào)整。 附件 本科生畢業(yè)論文義務(wù)書(文文科專業(yè)適用)標(biāo)題： 標(biāo)題來源：省部級以上 市廳級 橫向 自選標(biāo)題性質(zhì)：實際研討 運用與實際研討 實踐運用研討系 別： 專業(yè)班級： 學(xué)生姓名： 學(xué)號： 起訖日期： 指點教師： 職稱： 指點教師所在單位： 系審核人簽名： 審核日期： 說 明畢業(yè)論文義務(wù)書由指點教師填寫，并經(jīng)系審定，下到達學(xué)生。進度表由學(xué)生填寫，至少每兩周交指點教師簽署審查

5、意見，并作為畢業(yè)論文任務(wù)檢查的主要根據(jù)。進度表中的周次是指實踐的畢業(yè)論文進程中的周次。學(xué)生根據(jù)指點教師下達的義務(wù)書獨立完成開題報告，于周內(nèi)提交給指點教師批閱。本義務(wù)書在畢業(yè)論文完成后，與論文一同交指點教師，作為論文評閱和畢業(yè)論文爭辯的主要檔案資料，是學(xué)士學(xué)位論文成冊的主要內(nèi)容之一。PAGE 一、畢業(yè)論文的主要內(nèi)容和根本要求二、研討方案、預(yù)期目的三、主要閱讀書目和參考資料 四、論文過程中所需完成的其他要求讀書報告、調(diào)研報告、業(yè)務(wù)總結(jié)等五、畢業(yè)論文進度方案序號各階段任務(wù)內(nèi)容起訖日期實施地點六、畢業(yè)論文進度表本表至少每兩周由學(xué)生填寫一次，交指點教師簽署審查意見第一、二周 月 日至 月 日學(xué)生主要任務(wù)

6、：指點教師審查意見：簽名： 年 月 日第三、周圍 月 日至 月 日學(xué)生主要任務(wù)：指點教師審查意見：簽名： 年 月 日第五、六周 月 日至 月 日學(xué)生主要任務(wù)：指點教師審查意見：簽名： 年 月 日 第七、八周 月 日至 月 日學(xué)生主要任務(wù)：指點教師審查意見：簽名： 年 月 日第九、十周 月 日至 月 日學(xué)生主要任務(wù)：指點教師審查意見：簽名： 年 月 日第十一周至畢業(yè)論文任務(wù)終了 月 日至 月 日學(xué)生主要任務(wù)：指點教師審查意見：簽名： 年 月 日七、其他學(xué)生提交開題報告份 外文資料譯文份字以上，并附資料原文 論文份文科字以上 指 導(dǎo) 教 師： 系 負(fù) 責(zé) 人： 學(xué)生開場執(zhí)行 義務(wù)書日期： 學(xué)生姓名

7、： 送交畢業(yè)論文日期： 附件濟寧學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計論文撰寫規(guī)范一、畢業(yè)設(shè)計論文文本構(gòu)造畢業(yè)設(shè)計論文主要由個部分組成：封面；目錄；標(biāo)題；中外文摘要；正文；參考文獻；謝辭；附錄。二、畢業(yè)設(shè)計論文各部分規(guī)范. 封面封面按學(xué)校規(guī)定的格式填寫，包括論文設(shè)計標(biāo)題、作者姓名、指點教師姓名、學(xué)科專業(yè)等內(nèi)容。. 目錄目錄由畢業(yè)設(shè)計論文各部分內(nèi)容的順序號、稱號和頁碼組成，目次中的內(nèi)容普通列出二級標(biāo)題即可。目錄應(yīng)該用“銜接稱號與頁碼。. 標(biāo)題論文設(shè)計標(biāo)題要恰當(dāng)、簡明、凝練，可以反映論文的主題及其內(nèi)容，做到文、題貼切。標(biāo)題中不運用非規(guī)范的縮略詞、符號、代號和公式，通常不采用問話的方式。標(biāo)題所運用的詞語該當(dāng)思索到有助于選

8、擇關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等。標(biāo)題的中文字?jǐn)?shù)普通不超越個字，外文標(biāo)題不超越個實詞，中外文標(biāo)題應(yīng)一致，居中編排格式。. 中外文摘要及關(guān)鍵詞摘要是對畢業(yè)設(shè)計論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳說。摘要主要是闡明研討任務(wù)的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨立性和自含性，即不閱讀全文，就能獲得畢業(yè)設(shè)計論文必要的信息，使讀者確定有無必要閱讀全文。摘要中運用第三人稱的方法記述論文的性質(zhì)和主題，不運用“本文、“作者等作為主語，應(yīng)采用“對進展了研討、“報告了現(xiàn)狀、“進展了調(diào)查等表達方式。排除在本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識的內(nèi)容，不得反復(fù)標(biāo)題中已有的信息。語句要符合邏輯關(guān)系，盡量同正文的文體堅持一致。構(gòu)造要嚴(yán)謹(jǐn)，表達要簡明，

9、語義要確切，普通不再分段落。對某些縮略語、簡稱、代號等，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚了解的以外，在初次出現(xiàn)處必需加以闡明。摘要中通常不用圖表、化學(xué)構(gòu)造式以及非公知公用的符號和術(shù)語。畢業(yè)設(shè)計論文的摘要包含中文摘要和外文摘要。中文摘要字?jǐn)?shù)約為字，外文摘要約為個實詞。關(guān)鍵詞Keywords是為了文獻標(biāo)引，從或論文中選取出來，用以表示全文主題內(nèi)容信息的詞語或術(shù)語。關(guān)鍵詞不宜用非通用的代號和分子式。關(guān)鍵詞普通為個。關(guān)鍵詞的排序，通常應(yīng)按研討的對象、性質(zhì)問題和采取的手段排序。中文關(guān)鍵詞兩詞之間應(yīng)留出一個漢字的空間，不加任何標(biāo)點符號；外文關(guān)鍵詞之間用分號隔開。. 正文畢業(yè)設(shè)計論文的正文包括前言引言、正文、結(jié)論

10、三個部分。外語類專業(yè)畢業(yè)生必需用所學(xué)專業(yè)外語撰寫。畢業(yè)設(shè)計論文的篇幅普通字左右。()前言引言前言引言主要闡明研討任務(wù)的目的、范圍，對前人的研討情況進展評述分析，闡明研討想象、研討方法、實驗設(shè)計、預(yù)期結(jié)果、成果的意義等。()正文正文是對研討任務(wù)與研討內(nèi)容的詳細(xì)表述，普通由標(biāo)題、文字、表格或公式等部分組成。該部分要運用選定的研討方法分析問題、論證觀念，盡量反映出研討才干和學(xué)術(shù)程度。正文是畢業(yè)設(shè)計論文的中心部分，占據(jù)主要篇幅。正文是論文的主體，要求觀念明晰、論點正確、論據(jù)可靠、論證嚴(yán)密、層次清楚。正文中的圖表和計量單位要規(guī)范。圖須有序號、圖題、圖例、量和單位，圖序號須用阿拉伯?dāng)?shù)字，與圖題空 格，寫在

11、圖下方；表格采用 線表，表頭線和表尾線為粗黑線，表兩邊不要串寫文字，表序號須用阿拉伯?dāng)?shù)字，與標(biāo)題空 格，寫在表上方；一概運用法定計量單位。()結(jié)論結(jié)論是對整個研討任務(wù)進展歸納和總結(jié)。結(jié)論該當(dāng)準(zhǔn)確、完好、明確、精練。如不能夠?qū)С鰬?yīng)有的結(jié)論，也可以沒有結(jié)論而進展必要的討論，論述本課題研討中存在的問題及進一步開展研討的建議。. 謝辭致謝謝辭致謝是對給予各類資助、指點和協(xié)助完成科研任務(wù)，以及提供各種條件的單位和個人表示的贊賞。謝辭應(yīng)實事求是。. 參考文獻文后參考文獻，是論文的重要組成部分，按順序和規(guī)定的格式列在正文之后。所列出的文獻，該當(dāng)是作者親身閱讀或援用過的，出處要翔實，要進展核實查對。所援用的文

12、獻應(yīng)是公開出版的刊物或著作，內(nèi)部刊物普通不援用。正文中參考文獻的標(biāo)注方法，是在援用文字即所援用的詞組、句子、段落等終了處的右上角標(biāo)出參考文獻序號。全文參考文獻的序號要按照從小到大的次序陳列，某一文獻多次援用時，要用同一序號標(biāo)出。文后參考文獻的編寫方式，是依正文中參考文獻序號的次序陳列一切的參考文獻，且一個參考文獻只能出現(xiàn)一次。. 附錄凡不宜收入正文中而又有價值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)論文的附錄中。附錄內(nèi)容主要包括：正文中所運用公式的推導(dǎo)與證明過程；運用的主要符號、單位、縮寫、程序全文及其闡明等；在正文中無法列出的實驗數(shù)據(jù)；反復(fù)性數(shù)據(jù)圖表；調(diào)查詢卷等。附件 濟寧學(xué)院畢業(yè)設(shè)計論文格式文科闡明：本表供文科

13、專業(yè)學(xué)生用，以下一切紅色、藍色文字僅供參考，學(xué)生在寫作論文時請保管字體、字號，改寫或刪除掉文字，黑色文字請保管。每一頁的上方(天頭)和左側(cè)(訂口)分別留邊mm，下方(地腳)和右側(cè)(切口)應(yīng)分別留邊mm，裝訂線 mm，頁眉和頁腳為。論文標(biāo)題運用黑體三號字，正文運用宋體小四號字，首行縮進個字符，行距為單倍行距；一級標(biāo)題段前段后為.行，正文段前段后為，字符間距為規(guī)范。為保證打印效果，學(xué)生在打印前，請將全文字體的顏色一致設(shè)置成黑色。以上闡明參閱后請自行刪除，包括本文本框！ 頂頭空行目 錄號黑體，居中摘要關(guān)鍵詞AbstractKey words引言或緒論一、Y一Y YYYYYY二Y Y二、Y略X 正文第

14、X章Y致謝Y參考文獻Y附錄A 必要時Y附錄B 必要時Y圖 必要時Y圖 必要時Y表 必要時Y表 必要時Y注：. 目次中的內(nèi)容普通列出“章、“節(jié)、“條三級標(biāo)題即可；X、Y表示詳細(xì)的數(shù)字；畢業(yè)設(shè)計論文標(biāo)題號黑體專業(yè)學(xué)生 學(xué)生姓名指點教師 指點教師姓名小四仿宋體摘要：字，五號楷體關(guān)鍵詞： -個，五號楷體Title號Times New RomarStudent majoring in Name Tutor Name小四Times New RomarAbstract： 五號Times New Romar，個實詞Key words: ；-個實詞，五號Times New Romar引言小四宋體。一、 楷體四號

15、一黑體小四號楷體小四號宋體小四。宋體小四號宋體小四。宋體小四號楷體小四號二黑體小四號二、 楷體四號一黑體小四號楷體小四號宋體小四。宋體小四號宋體小四。宋體小四號楷體小四號二黑體小四號致謝小四宋體參考文獻： 宋 黎靖德編.胡氏門人A.朱子語類M卷一百三.北京：中華書局,. 老子.品德經(jīng)M.第十六章.北京：中華書局,. 姜廣輝.理學(xué)與中國文化M.上海：上海人民,. 朱熹著、蘇勇校注.周易本義M.北京：北大,. 朱熹.四書集注M.長沙：岳麓書社,. 詹石窗、于國慶.論朱熹的身心安康思想J.東南學(xué)術(shù).注：由于網(wǎng)站資料隨意性、權(quán)威性不確定，且目前中國期刊網(wǎng)和電子圖書資源很豐富，故網(wǎng)站資料不得作為畢業(yè)設(shè)計

16、論文的參考文獻外文文獻著錄格式參照中文的(五號Times New Romar)。文獻類型標(biāo)志闡明：普通圖書 M ，會議記錄C，匯編G，報紙N，期刊J，學(xué)位論文D，報告R，規(guī)范S，專利P，數(shù)據(jù)庫DB，計算機程序CP。論文中圖的詳細(xì)要求為：主線粗于輔線(座標(biāo)線)圖題，小黑(句末無標(biāo)點)標(biāo)值線(座標(biāo)上的刻度線)一概在圖的內(nèi)側(cè)圖例一概在圖題的上方或在圖中，宋圖注一概在圖題的下方，宋標(biāo)目(座標(biāo)的文字闡明)及圖內(nèi)文字，宋圖版(照片)闡明在圖題之下，宋，文字普通接排，如：A.麥穗形狀；B.花原基 論文中表格的詳細(xì)要求為：表題：小黑，居中(句末無標(biāo)點)表內(nèi)容：宋數(shù)字普通以小數(shù)點位數(shù)對齊，數(shù)值后表示差別顯著性的

17、字母右肩上標(biāo)表注：宋，各注之間用“；隔開PAGE 附件密級： JINING UNIVERSITY 學(xué) 士 學(xué) 位 論 文 THESIS OF BACHELOR題 目 系 別： 專業(yè)年級： 學(xué)生姓名： 學(xué)號： 指點教師： 職稱： 起訖日期： 附件 濟寧學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計論文開題報告畢業(yè)設(shè)計論文標(biāo)題標(biāo)題類型標(biāo)題來源系專 業(yè)指點教師職 稱姓 名年 級學(xué) 號一、立題根據(jù)(國內(nèi)外研討進展或選題背景、研討意義等)二、研討的主要內(nèi)容及預(yù)期目的三、研討方案思緒四、論文進度安排五、主要參考文獻六、指點教師意見 指點教師簽名： 年 月 日七、系審核意見 擔(dān)任人簽名公章： 年 月 日注：. 標(biāo)題類型：實際、實驗、運用

18、、綜合；. 標(biāo)題來源：指點教師擬定、自選、其它；. 此表可打印。附件 濟寧學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計論文中期檢查表畢業(yè)設(shè)計論文標(biāo)題：學(xué)生姓名學(xué)號系指點教師教師職稱專業(yè)方案完成時間：已完成的任務(wù)：未完成的任務(wù)：學(xué)生簽名： 年 月 日指點教師評議指出優(yōu)點和缺乏：指點教師簽名： 年 月 日系意見：擔(dān)任人簽字： 年 月 日附件濟寧學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計論文評分表 系專業(yè)學(xué)號姓名論文標(biāo)題評分人評價內(nèi)容總分值得分指導(dǎo)教師. 對待畢業(yè)設(shè)計論文的態(tài)度. 察看、搜集、整理、查閱資料及運用程度. 獨立任務(wù)才干、動手才干和分析處理問題的才干. 論文的創(chuàng)新性與寫作質(zhì)量合 計能否贊同爭辯： 指點教師簽字： 年 月 日評分人評價內(nèi)容總分值得分評閱教師 . 論文選題的價值與合理性 . 論文的難度、任務(wù)量大小和創(chuàng)新