部編人教版二年級下冊語文 2 找春天課件

1、語文人教二年級（下冊）找春天我會認(rèn)脫 襖 尋 羞 姑tuoxnxig我會認(rèn)遮 掩 探 嫩 符zhyntnnnf我會認(rèn)解 觸 杜 鵑jichdjun我會寫chng沖刺左右結(jié)構(gòu)我會寫xn尋訪尋常上下結(jié)構(gòu)尋找我會寫g姑娘左右結(jié)構(gòu)我會寫ning伴娘左右結(jié)構(gòu)我會寫t談吐吐沫左右結(jié)構(gòu)嘔吐我會寫li柳絮左右結(jié)構(gòu)我會寫dng蕩秋千上下結(jié)構(gòu)我會寫to桃子桃花左右結(jié)構(gòu)我會寫xng銀杏上下結(jié)構(gòu)杏仁多音字chng 沖動chng 沖勁沖多音字t 談吐t 嘔吐吐多音字ji 解藥ji 押解解xi 姓氏朗讀課文春天來了！春天來了！我們幾個孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

2、我們仔細(xì)地找哇，找哇。小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧?樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧?春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑段落大意第一部分(第、自然段)：寫春天來了，“我們”急切、興奮地去尋找春天。段落大意第二部分(第-自然段)：寫春天到了，自然萬物都呈現(xiàn)出有趣可愛的樣子。段落大意第三部分(第自然段)：寫“我們”找到春天后內(nèi)心的感受。課文主要內(nèi)容這篇課文主要寫了春天來了，孩子們走進(jìn)田野里去尋找春天，并通

3、過認(rèn)真觀察和發(fā)現(xiàn)，感受到了春天景物的變化特點，激發(fā)了對春天的想象以及探究春天的興趣。句段精析我們幾個孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。賞析：這句話是對孩子們尋找春天表現(xiàn)的具體描寫，一系列動作詞“脫掉、沖出、奔向、尋找”一方面表現(xiàn)出了春天來到時，孩子們渾身充滿了勃勃的生命活力；另一方面準(zhǔn)確地寫出了他們渴望尋找春天的急迫心情。句段精析春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑賞析：從這段擬人化的描述中，我們既可以體會出孩子們找到春天后的欣喜之情，又可以感知到他們在尋找春天時的認(rèn)真和細(xì)心，“看、聽、聞、觸”說明了發(fā)現(xiàn)春天的形式多種多樣。而最后一句話則寫出了春天讓自然萬物無不發(fā)生變化、并給人以美好的感覺，讀來生動有趣。在括號里填上合適的動詞。( )棉襖 ( )家門( )田野 ( )春天脫掉奔向沖出尋找課堂小結(jié)這節(jié)課我們從課文中幾個孩子的眼中認(rèn)識