小學師德師風建設工作計劃

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)小學師德師風建設工作計劃(精選多篇)第一篇：鎮(zhèn)中心小學2020年師德師風建設工作計劃白駝鎮(zhèn)中心小學文件學校發(fā)202012號白駝鎮(zhèn)中心小學關于師德師風建設年活動工作計劃的報告白駝學區(qū)：現將白駝鎮(zhèn)中心小學師德師風建設年活動工作計劃隨文上報，請審示！二一四年六月五日白駝鎮(zhèn)中心小學師德師風建設年活動工作計劃一、指導思想以黨的十七大和十七屆六中全會精神為指導，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以科學發(fā)展觀為統領，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為

2、核心，進一步深化師德建設，強化師德素質，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、與現代化教育相適應的高素質教師隊伍。二、師德建設目標大力加強師德師風建設，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質。三、具體措施（一）加強領導，強化師德建設觀念。1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。2、做到師德教育經?；?、制度化。集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學

3、期保證安排集中學習不少于二次。在學校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設工作放在首位。3、注重師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生勝子的教師要適時給予表揚鼓勵；對于性情急躁、工作尚缺乏經驗的教師，經常過問、指導、提醒，使他們迅速成長起來。（二）加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。1、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。認真組織廣大黨員、干部、教師進一步深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，深刻領會黨的三代領導集體關于科學發(fā)展的重要思想，全面領會創(chuàng)先爭優(yōu)的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，牢固樹立科學發(fā)展的理念，共謀學校的發(fā)展。2、認真組織學習2

4、020年新修訂的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，全面準確理解規(guī)范的基本內容。3、引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質教育發(fā)展的需要。（三）服務全體學生，樹立全新教師形象通過開展“愛崗位”活動，重建教師的敬業(yè)精神；通過開展“愛學生”活動，重建教師的博愛心靈；通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感。1、開展師德建設大討論活動：組織教師就“如何開展師德建設，重塑教師良好形象”進行討論。對照有關師德規(guī)范的要求，教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思

5、和總結，開展批評與自我批評。每位教師要寫出一篇師德建設方面的自我剖析和整改措施。2、開展“關愛教師”活動。關注教師的情緒、關心教師的生活、關懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓他們感受到學校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關注教師的心理健康，充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作。3、開展結對子幫扶活動，做到“四關愛、四杜絕、三熱愛”。要求每位教師幫扶一至二名留守學生、貧困學生、學困學或特殊學生，要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方面關懷幫扶對象，使他們在關愛中健康成長。做到關愛貧困生，為貧困

6、生送溫暖；關愛學困生，為學困生送信心；關愛特殊生，為特殊生送方便；關愛單無親學生，為單無親學生送家庭之愛；杜絕體罰學生，杜絕歧視學生，杜絕傷害學生心理，杜絕有償家教。開展熱愛教育，提倡忠于人民的教育事業(yè)，增強教書育人的責任感；熱愛學校，提倡愛校如家，增強集體合作意識；熱愛崗位，提倡崗位奉獻，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。4、開展豐富多彩的教研活動，引導教師向科研型教師轉型，以教師綜合素質地提高帶動教育教學質量地提高。5、進一步建全和完善家長學校聯系制度。通過家長會、家長學校、家訪、電話聯系等多種形式，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學生問卷、征

7、求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，增強工作透明度、增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。（四）重視師德考核，充分發(fā)揮示范作用1、繼續(xù)開展師德師風考核制度，把師德師風考核納入教師評優(yōu)選先、年終考核體系之中，進一步提升師德建設內涵，促進師德建設工作持續(xù)、健康發(fā)展。學校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。發(fā)現有悖職業(yè)道德的言行，及時對當事教師提出批評教育。情節(jié)嚴重的教師，依據有關規(guī)定給予紀律處分，并在教師評聘時要扣除相應的分數，當年不能

8、評優(yōu)晉級。2、開展評選表彰“師德標兵”活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設工作健康發(fā)展。讓典型經驗看得見摸得著，起示范作用。充分利用校內外的宣傳資源，大力宣傳師德建設成績和師德高尚的教師的先進經驗和先進事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象。主題詞：師德師風建設計劃報告抄送：白駝鎮(zhèn)學區(qū)。白駝鎮(zhèn)中心小學2020年6月5日印發(fā)第二篇：小學師德師風建設工作計劃為了建設師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，為了全面提高教育教學質量，根據上級關于加強師德師風建設的要求，結合我校實際，特擬訂花源小學師德師風建設工作計劃，希全體教職工認真貫徹執(zhí)行。一、指導思想以鄧小平理論為指導，以十六屆五中全會和“三個代表”

9、的重要思想為指針，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策；以教育法律、法規(guī)為準繩，以安全穩(wěn)定為基礎。依法執(zhí)教，依法從教，全面提高學校的教育教學質量，確保學校的各項工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。二、組織領導機構組長：雷忠成員：葉彩明 陳貴剛 帥文英 李康成組長職責：1、負責師德師風建設的全面工作。2、制訂計劃和總結。3、實施考核和獎懲。成員職責：1、執(zhí)行計劃。2、進行考核。3、對違反師德師風一般現象及時進行處理，批評教育并上報。三、師德師風建設目標責任制度學校每學期開校與每一位教職工簽定師德師風建設目標責任書，把師德師風建設責任落實到每一位教師人頭，做到師德師風建設無死角、無漏洞、無空白。四、師德師風目標責任建

10、設互助制度學校把全體教職工依序排列，從中挑選師德好，業(yè)務強，思想道德修養(yǎng)高的教師擔任幫扶人，把個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師作為被幫扶對象，做到一人幫一個。主要從安全、師德幾方面對其進行思想教育，被幫扶人每月底之前按時向幫扶人主動匯報思想工作，幫扶人不定時找被幫扶人談話，了解工作情況和思想動向，及時糾正出現的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告組長，力爭把問題處理在萌芽狀態(tài)中，凡被幫扶人出現違反師德師風現象的幫扶人將負連帶責任。五、師德師風學校教育制度學校利用周前會，組織學習有關教育法律法規(guī)知識，以會代訓對教師進行師德教育，通過學習教育讓每一位教職

11、工明白：作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，違反了教育法律法規(guī)應受到什么樣的懲罰。六、師德師風警示制度學校為每位教師制作了座簽牌，座簽牌正面是教師的姓名，反面是關于安全、教師形象、性犯罪、亂收費的警示圖案。當每一位教師在教師辦公室看見圖案時，就能感覺到是在警示自己作為一名人民教師必須要以身作則、率先垂范、一身正氣為人師表，一旦觸犯將受到法律的制裁，從而讓每一位教師望而卻步。七、師德師風督促制度1、學校建立了師大師風建設網絡，由全體教職工相互監(jiān)督、學生監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督等層層監(jiān)督網絡，并設立師德師風問題舉報箱，公開監(jiān)督電話。2、學校每學期都要廣泛向教職工、學生家長及社會群眾征求對

12、本校師德師風建設意見一次，根據收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。3、繼續(xù)嚴格執(zhí)行學校干部、教職工發(fā)現教師違法犯罪報告制度。學校中凡發(fā)現有教師違法犯罪現象的干部、教職工，不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向學校有關人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發(fā)展的，學校將按照情節(jié)和后果加以責任追究。4、建立師德師風問題舉報人保護制度，學校依法保護師德師風舉報人的權益，凡出現泄露、挾私報復、打擊舉報人的要黨紀政紀予以追究。5、增強學生的自我保護意識，學生一旦自身合法權益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護。八、師德師風考核制度學校嚴格執(zhí)行新津縣教師師德師風考核方案，堅持做好每日巡查，每周總

13、結。每月和每期的師德考核工作，堅持由學?？己思皩W生、教師、家長評議相結合的方式。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學年段崗位考核和教師的職稱年度考核內容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。九、師德師風集中整頓教育制度學校在每學期期末放假前或下半年開校前，集中一段時間進行全校教職工師德師風整頓教育，通過組織學校法律法規(guī)、文件、政策、材料，提高教職工的意識，通過教師自我總結剖析，領導指出，群眾幫，查找學校師德師風管理和教師遵守師德師風規(guī)范的差距，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風水平。十、師德師風問題處理報告制度發(fā)現教職工嚴重違反師德師風規(guī)范行為的，學校要及時向上級聯系學

14、校負責人據實報告，并在領導指示下，立即調查處理。發(fā)現嚴重體罰學生，教師性犯罪的，學校必須在半日內向局領導據實報告，不得遲報、漏報、瞞報、謊報。十一、預防和杜絕教師犯罪制度1、加強領導，落實責任。預防和杜絕教師犯罪，校長是第一責任人。學校將杜絕教師犯罪納入師德師風建設的重要內容，把杜絕教師犯罪的責任分解到每一個教職工人頭，形成有效的防范機制。2、認真開展預防和杜絕教師犯罪的學校教育活動，學校必須嚴格執(zhí)行師德師風學校制度，認真組織教職工學習職業(yè)道德規(guī)范、準則、法律法規(guī)、黨紀政紀條款，抓好警示教育。3、加強教師管理，嚴格規(guī)范教師行為。學校必須嚴格執(zhí)行以下規(guī)定：不準學生進入教師寢室；不準教師在非公共場

15、所給學生做輔導；不準學生在雙休日、節(jié)假日給教師守寢室；不準學生給教師干私事；不準諷刺、挖苦、體罰變相體罰學生；不準教師參與賭博；不準教師進入色情場所。違者，一律按照教育局師德師風責任追究和連帶責任追究制度進行處理。4、加強學生自我保護意識教育，強化教師對每一個學生的保護責任意識。學校結合中小學生安全知識教育，廣泛開展學生自我防范、保護、救護能力的教育活動，重點抓好學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，不斷增強學生的道德修養(yǎng)和自我保護的能力。5、加強監(jiān)督、及時報告，認真處理，學校認真執(zhí)行師德師風監(jiān)督制度，完善校內教職工相互監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督制度。特別加強對有犯罪苗頭的的教師進行監(jiān)督教育。學校教職工發(fā)現

16、教師犯罪的必須按照師德師風監(jiān)督制度和師德師風問題處理報告制度的規(guī)定進行處理和報告，否則將按照有關規(guī)定進行責任追究。十二、教師宣誓制度每學期開校后，學校在開學典禮會上，組織全體教職工，在學生的監(jiān)督下面向國旗宣誓：“我作為一個人民教師，一定要嚴格遵守師德師風規(guī)范，認真履行教師職責，教書育人，服務育人，尊重學生人格，關心、愛護每一個學生健康成長，決不體罰變相體罰和侮辱學生，決不辜負學生家長和全社會對我的信任”。十三、師德師風優(yōu)秀教師表彰制度學校建立師德師風優(yōu)秀教師表彰制度，學校每學期評選表彰師德師風優(yōu)秀教師一次學校認真總結師德師風優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴大影響。十四、師德師風責任追究和連帶責

17、任追究制度教職工發(fā)生不遵守師德師風規(guī)范的行為，按以下制度進行責任追究和連帶責任追究。1、違反師德師風規(guī)范情節(jié)輕微，未造成不良后果的，由學校給予當事人批評教育，責令作出檢查，校內通報批評并處理。2、違反師德師風規(guī)范情節(jié)較輕，造成不良后果有一定程度影響的，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正，當年年度考核評定為基本稱職及以下，并不得參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資。3、違反師德師風規(guī)范情節(jié)較重，造成的不良后果有較大影響的，給予當事人年度考核評定為不稱職，給予相關的黨紀政紀處分，調離教師工作崗位。4、違反師德師風規(guī)范情節(jié)嚴重影響很大的。對當事人給予辭退或開除處分，依法撤銷其教師資格。5、違反師德師風

18、規(guī)范情節(jié)惡劣，構成犯罪事實的。由司法機關依法追究當事人的法律責任。6、教職工發(fā)生重大違反德師風規(guī)范的行為，中層領導或教師不按規(guī)定要求不報，造成遲報、謊報刊、瞞報的，給予相關責任人通報批評。責令檢討，當年不得參與評優(yōu)晉職晉升、誡免、降職的處理。7、發(fā)現學生人身權利受到侵害、發(fā)現教師性犯罪而知情不報、推諉逃避的干部、教師，視其情節(jié)和后果給予相應的紀律處分，直至開除，永不聘用。第三篇：2020-2020中心小學師德師風建設工作計劃20202020學年度橫荷街中心小學師德師風建設計劃一、指導思想：以黨的會議精神為指導，貫徹落實好國家中長期教育規(guī)劃綱要精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范

19、師德行為、提升師德水平為重點，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統領，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，進一步深化師德建設，提高師德素質，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、與現代化教育相適應的高素質教師隊伍。繼續(xù)深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性，鑄師魂，創(chuàng)造人民滿意學?！睘橹黝}的教育活動。在活動中創(chuàng)新，提高教師隊伍的職業(yè)道德水平，促進教育又好又快發(fā)展。二、師德建設目標：以貫徹落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為中心，以愛崗敬業(yè)，、教書育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點，弘揚高尚師德，強化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設中的突出問題。全力打造理念先進，素質一流的教師團隊。三

20、、師德建設具體措施：(一)加強領導，強化師德建設觀念。1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。2、做到師德教育經?；?、制度化。集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安排集中學習不少于八次主要學習。3、注重師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的 1教師要適時給予表揚鼓勵；對于性情急躁、工作尚缺乏經驗的教師，經常過問、指導、提醒，使他們迅速成長起來。4、注重師德建設工作的過程性管理。(二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。1、

21、認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策。深刻領會黨的三代領導集體關于科學發(fā)展的重要思想,全面實質和根本要求，牢固樹立科學發(fā)展的理念，著力形成科學發(fā)展的共識，共謀學校的發(fā)展。學習十七屆五中全會文件。2、認真組織學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，全面準確理解規(guī)范的基本內容。學習教育法、教師法等法律法規(guī)和文件；同時還學習我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件。深入學習全國教育工作會議精神；結合學習內容，每學期每位教師要撰寫學習筆記和心得體會。3、引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力

22、，以適應素質教育發(fā)展的需要。4、結合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在教師中認真開展好“崗位爭先”活動，強化師德教育培養(yǎng)，要樹立師德典型，大力宣傳校內先進，通過身邊的人和事，教育感動和影響身邊的人，大力弘揚正氣，讓師德優(yōu)秀的教師揚眉吐氣，是全體教師學有榜樣，趕有目標，大力培養(yǎng)我校重師德和強師德的濃厚氛圍。評選2020年教師區(qū)先進，評選校區(qū)優(yōu)秀黨員。召開師德總結表彰大會。5、開展問卷調查，根據教師的工作對教師進行問卷調查，通過調查寫出學生的反饋意見。6、針對教師的實際情況進行評價。主要通過家長開放日要求家長對教師進行評價。寫好反饋意見。（三）學習紀律。1、實行校長負責制。2、考核小組公正、公開、公平地作好考核

23、工作。3、教導處認真做好師德檔案建設工作。4、教師按要求準時參加學校統一安排的活動，做好學習筆記。5、認真學習我校師德師風建設制度，自覺遵守并主動接受社會監(jiān)督。四、時間安排：910月認真組織學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，全面準確理解規(guī)范的基本內容。做到：即與學習教育法、教師法和義務教育法等法律法規(guī)。寫學習筆記和心得體會。11-12月1、認真開展“三愛活動”（愛崗、愛生、愛自己）。進一步規(guī)范家校聯系行為，建全和完善家長學校聯系制度。2、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內外的宣傳資源，大力宣傳師德建設成績和師德高尚的教師的先進經驗和先進事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象。2020年1月-2月對全體教師進

24、行師德師風考核，把師德師風考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。3月-4月1、召開師德總結表彰大會。2、學習人大報告。5月-7月1、學習法規(guī)科規(guī)定的法律條文。2、開展評選表彰“師德標兵”活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設工作健康發(fā)展。3、評選區(qū)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀黨員。清遠市清城區(qū)橫荷街中心小學二九年九月二日第四篇：2020-2020中心小學師德師風建設工作計劃20202020學年度橫荷街中心小學師德師風建設計劃一、指導思想：以鄧小平理論為指導，以十六屆五中全會和“三個代表”的重要思想為指針，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策；以教育法律、法規(guī)

25、為準繩，以安全穩(wěn)定為基礎。依法執(zhí)教，依法從教，全面提高學校的教育教學質量，確保學校的各項工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。二、師德師風建設目標:學校每學期開校與每一位教職工簽定師德師風建設目標責任書，把師德師風建設責任落實到每一位教師人頭，做到師德師風建設無死角、無漏洞、無空白。三、師德師風建設措施：1、學校把全體教職工依序排列，從中挑選師德好，業(yè)務強，思想道德修養(yǎng)高的教師擔任幫扶人，把個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師作為被幫扶對象，做到一人幫一個。主要從安全、師德幾方面對其進行思想教育，被幫扶人每月底之前按時向幫扶人主動匯報思想工作，幫扶人不定時找被幫扶人談話，了

26、解工作情況和思想動向，及時糾正出現的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告組長，力爭把問題處理在萌芽狀態(tài)中，凡被幫扶人出現違反師德師風現象的幫扶人將負連帶責任。2、學校利用周前會，組織學習有關教育法律法規(guī)知識，以會代訓對教師進行師德教育，通過學習教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，違反了教育法律法規(guī)應受到什么樣的懲罰。3、學校建立了師大師風建設網絡，由全體教職工相互監(jiān)督、學生監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督等層層監(jiān)督網絡，并設立師德師風問題舉報箱，公開監(jiān)督電話。4、學校每學期都要廣泛向教職工、學生家長及社會群眾征求對本校師德師風建設意見一次，根據收集的意見和建議，制

27、訂整改措施，并限期整改到位。5、繼續(xù)嚴格執(zhí)行學校干部、教職工發(fā)現教師違法犯罪報告制度。學校中凡發(fā)現有教師違法犯罪現象的干部、教職工，不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向學校有關人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發(fā)展的，學校將按照情節(jié)和后果加以責任追究。6、建立師德師風問題舉報人保護制度，學校依法保護師德師風舉報人的權益，凡出現泄露、挾私報復、打擊舉報人的要黨紀政紀予以追究。7、增強學生的自我保護意識，學生一旦自身合法權益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護。8、學校嚴格執(zhí)行師德師風考核方案，堅持做好每日巡查，每周總結。每月和每期的師德考核工作，堅持由學?？己思皩W生、教師、家長評議相結合的方

28、式。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學年段崗位考核和教師的職稱年度考核內容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。9、發(fā)現教職工嚴重違反師德師風規(guī)范行為的，學校要及時向上級聯系學校負責人據實報告，并在領導指示下，立即調查處理。發(fā)現嚴重體罰學生，教師性犯罪的，學校必須在半日內向局領導據實報告，不得遲報、漏報、瞞報、謊報。10、加強領導，落實責任。預防和杜絕教師犯罪，校長是第一責任人。學校將杜絕教師犯罪納入師德師風建設的重要內容，把杜絕教師犯罪的責任分解到每一個教職工人頭，形成有效的防范機制。11、認真開展預防和杜絕教師犯罪的學校教育活動，學校必須嚴格執(zhí)行師德師風學校制度，認真組織

29、教職工學習職業(yè)道德規(guī)范、準則、法律法規(guī)、黨紀政紀條款，抓好警示教育。12、加強教師管理，嚴格規(guī)范教師行為。學校必須嚴格執(zhí)行以下規(guī)定：不準學生進入教師寢室；不準教師在非公共場所給學生做輔導；不準學生在雙休日、節(jié)假日給教師守寢室；不準學生給教師干私事；不準諷刺、挖苦、體罰變相體罰學生；不準教師參與賭博；不準教師進入色情場所。違者，一律按照教育局師德師風責任追究和連帶責任追究制度進行處理。13、加強學生自我保護意識教育，強化教師對每一個學生的保護責任意識。學校結合中小學生安全知識教育，廣泛開展學生自我防范、保護、救護能力的教育活動，重點抓好學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，不斷增強學生的道德修養(yǎng)和自我保護的

30、能力。14、加強監(jiān)督、及時報告，認真處理，學校認真執(zhí)行師德師風監(jiān)督制度，完善校內教職工相互監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督制度。特別加強對有犯罪苗頭的的教師進行監(jiān)督教育。學校教職工發(fā)現教師犯罪的必須按照師德師風監(jiān)督制度和師德師風問題處理報告制度的規(guī)定進行處理和報告，否則將按照有關規(guī)定進行責任追究。四、工作安排:910月認真組織學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，全面準確理解規(guī)范的基本內容。做到：即與學習教育法、教師法和義務教育法等法律法規(guī)。寫學習筆記和心得體會。11-12月1、認真開展“三愛活動”（愛崗、愛生、愛自己）。進一步規(guī)范家校聯系行為，建全和完善家長學校聯系制度。2、開展評選表彰“師德標兵”活動，挖掘

31、典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設工作健康發(fā)展。3、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內外的宣傳資源，大力宣傳師德建設成績和師德高尚的教師的先進經驗和先進事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象。2020年1月對全體教師進行師德師風考核，把師德師風考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。發(fā)現有悖職業(yè)道德的言行，及時對當事教師提出批評教育。3月-4月1、召開師德總結表彰大會。2、學習人大報告3、學習國家中長期教育規(guī)劃綱要5月-7月1、學習法規(guī)科規(guī)定的法律條文。2、召開建黨90周年演講會。3、評選區(qū)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀黨員。清遠市清城區(qū)橫荷街中心小學二一年九月三日第五

32、篇：海口中心小學2020年師德師風建設工作計劃?？谥行男W2020年師德師風建設工作計劃一、指導思想以黨的十八大精神為指導，以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學為人師，行為世范”為準則，以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，團結協作”為核心，以提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為突破口，引導全體教職工嚴守師德規(guī)范，增強質量意識，切實維護和樹立我校教師隊伍的良好形象，辦人民滿意的教育。二、工作思路以全面提高教師隊伍的師德水平為目的，以全面提高教師職業(yè)道德素質為核心，以愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學生、為人師表為重點，以制

33、度建設和強化治理為突破口，使全校教職工進一步牢固樹立以人為本、依法執(zhí)教、以德治教的正確理念。三、工作目標與重點（一）工作目標1、黨風廉潔建設，進行黨性、黨規(guī)、黨紀和反腐倡廉教育，依法支持執(zhí)法機關履行職責，防止和糾正不正之風，保持一個共產黨員的先進性作用。2、狠抓行風建設，進一步規(guī)范辦學行為，維護行業(yè)形象，履行義務教育的義務。3、結合師德師風建設活動，提高教職工的辦學意識，進一步提高教師的質量意識，搞好控輟保學工作，確保入學率、鞏固率達標，進一步鞏固普九成果。4、嚴格教師管理，加強勞動紀律教育，確保安全工作、綜治工作、計生工作、課堂常規(guī)落到實處。5、深入開展師德師風建設活動，全面提高教師隊伍素質

34、。（二）工作重點1、狠抓“五項教育”。即反對邪教警示教育、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德教育、以身立教的法紀教育、廉潔自律的黨性教育、關愛學生的防護教育。嚴防教職工中的偶發(fā)違紀行為的發(fā)生。2、扎實政治業(yè)務學習，開展課堂教學改革活動，嚴格規(guī)范教師的任教行為，樹立教師良好的公眾形象，進一步打造名師工程，提升學校的辦學品位。四、工作措施與方法（一）強化領導責任，建立專門機構。學校成立師德師風建設領導小組，由萬立任組長，岳劍明任副組長，張嫻、杜翠英、胡斌、楊敏、劉志勇為成員。（二）抓好宣傳學習，落實法規(guī)教育。以校長為中心，以教師會、教研組活動為主要途徑，在教職工中切實加強師德教育，引導教師樹立終身學習的理念。學校定期開展師德師風建設交流會。（三）抓好自查自糾，重視整改提高。針對存在的問題，利用教師會，重溫師德建設內容，開展民主生活會，自查自糾，互查互糾。學校與教師簽訂師德師風承諾書