2022年二十二天上的街市

1、二十二 天上的街市二十二 . 天上的街市 、懂得詩中表現(xiàn)的追求光明和抱負(fù)的思想感情；、體會聯(lián)想和想象的表現(xiàn)作用,培育聯(lián)想和想象的才能；、學(xué)習(xí)誦讀詩歌,體會詩的樸實(shí)的語言以及和諧的節(jié)奏；重點(diǎn)：目標(biāo) 1、2 難點(diǎn)：目標(biāo) 2、3 課時支配： 2 課時 1、導(dǎo)語：同學(xué)們,你們聽說過牛郎織女的故事嗎？（指名讓同學(xué)概述故事）,剛才 這位同學(xué)說得很好,深深相愛的牛郎織女被王母娘娘劃出的天河相隔著,只有每年的七月 七日才能在鵲橋上相見一次；這是多么痛楚的生活呀；同學(xué)們肯定期望牛郎織女在天河中自由地騎著牛兒來往吧；我國聞名詩人郭沫如早在90 多年前（ 1921 年 10 月）,靠著自己豐富的聯(lián)想和

2、想像,把這種美好的愿望寫進(jìn)了自己漂亮而迷人的詩篇天上的街市；、懂得詩中表現(xiàn)的追求光明和抱負(fù)的思想感情；、體會聯(lián)想和想像的表現(xiàn)作用,培育聯(lián)想和想像的才能；、學(xué)習(xí)誦讀詩歌,體會詩的樸實(shí)的語言以及和諧的節(jié)奏； 3、介紹作者、作品及寫作背景；作者作品：天上的街市選自,作者（）,原名（）,四川樂山人,現(xiàn)代作家、詩人、（）家、（）家、（）家、社會活動家；他在文學(xué)方面的著作有許多,有詩集,話劇等；背景：這首詩寫于 1921 年 10 月 24 日；這時“ 五四” 運(yùn)動高潮已經(jīng)過去,北洋軍閥連年混戰(zhàn),中國社會一片黑暗,人民陷于水深火熱之中；郭沫如在“ 五四” 運(yùn)動爆發(fā)時正在日本留學(xué)；當(dāng)時,“ 五四” 革命洶涌

3、澎湃的浪潮曾激起身居異國的詩人深切酷熱的愛國之情； 1921 年,詩人回到祖國,面對著一片黑暗的社會現(xiàn)實(shí),從前對祖國的美好憧憬陡然破滅,陷于苦悶掃興；但并未失望,仍舊執(zhí)著追求光明和抱負(fù)；天上的街市就產(chǎn)生于這樣的歲月,表達(dá)這種思想感情；二、出示自學(xué)提綱,生自主學(xué)習(xí)； 1、初讀詩歌,讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏；） 定（）然 陳設(shè)（）字音：街（ji ）燈 縹緲（ 2珍奇（） 隔（）著 閑游（） 燈籠（）字意：縹緲：珍奇：陳設(shè)：天河：定然：閑游：、再讀詩歌,整體感知；（1）詩人描述了天上街市的哪些景物.明確：天上街市上有許多珍奇的物品,淺淺的天河不很寬廣,牛郎織女能夠騎著牛兒來往,此刻,他們夫妻倆正提著燈籠在天街

4、上閑游；（2）作者為什么從明確：詩人由街燈聯(lián)想到明星,又由明星聯(lián)想到街燈；從現(xiàn)實(shí)生活中的街燈到天上的街燈,由實(shí)到虛,把讀者帶入天上的街市；以明星和街燈互喻,相映成趣,制造了一個充滿幻想和詩情畫意的精妙意境； 3、細(xì)讀詩歌,重點(diǎn)把握明確：“ 想” 在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用 ;明確：不能互換 因 6、詩的后三節(jié)中連用了四個 1、本詩哪些詩節(jié)是聯(lián)想 寫實(shí) . 哪些詩節(jié)是想像 寫虛 . 說說聯(lián)想和想像有什么區(qū)分；明確：詩歌第 1 節(jié)是聯(lián)想 寫實(shí) , 詩人從街燈聯(lián)想到明尾,又山明星聯(lián)想到街燈,聯(lián) 想、非常自然；本詩的第 人們頭腦中2、3、4 節(jié),都用想像 寫 虛 : 街市、牛郎、織女,這部是已知的形象,作者以豐富的想像進(jìn)行了再制造；把街市放到了天上把牛郎織女的生活寫得美滿幸福；區(qū)分 : 聯(lián)想是由一事物想到另一事物的過程,兩事物必需有相像點(diǎn)或相關(guān)點(diǎn)；想像就是在原有感性形象的基礎(chǔ)制造出新形象的過程； 2、詩中想像“ 淺淺” 的天河并不寬廣 , 牛郎織女來來往往 , 表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？表達(dá)了對人民大眾苦難的憐憫和對自由幸福生活的憧憬； 3、仿照詩句,發(fā)揮你的想像和聯(lián)想,續(xù)寫下面的句子；詩句 : 天上的明出現(xiàn)了,好像是點(diǎn)著許多的街燈；明確：天上的明星現(xiàn)了,似乎是螢火蟲在翩翩起舞 ;天上的明星現(xiàn)了,似乎是孩子們眨動的眼睛； 4、結(jié)合詩歌內(nèi)容,完成下面對聯(lián)；上聯(lián) :