（鈉與水、鋁與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)）必修一教學(xué)課件（第3.1.2課時(shí)）

1、高一化學(xué)精品課程（人教版）第三章 金屬及其化合物授課講師：精品課件第一節(jié)鈉與水、鋁與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)第一頁，共二十三頁。教學(xué)目標(biāo)鈉與水的反應(yīng)鋁與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)目錄CONTENTS010203鐵與水蒸氣反應(yīng)04第二頁，共二十三頁。PART 0101丨教學(xué)目標(biāo)第三頁，共二十三頁。1.了解鈉與水、Al與NaOH溶液的反應(yīng)。2.通過金屬及其化合物性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，提高對(duì)“化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)”的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)意識(shí)、操作技能、觀察能力和分析問題的能力等。教學(xué)目標(biāo)第四頁，共二十三頁。PART 0202丨鈉與水的反應(yīng)第五頁，共二十三頁。 實(shí)驗(yàn)3-3將一小塊金屬鈉投入滴有酚酞的水中第六頁，共二十三頁。

2、現(xiàn)象分析鈉水（鈉=0.97g.cm-3)浮熔游響紅反應(yīng)放熱，鈉的熔點(diǎn)較（97.81）產(chǎn)生的氣體推動(dòng)鈉來回游動(dòng)放出氣體 氣體與水面摩擦發(fā)出響聲生成堿性物質(zhì)第七頁，共二十三頁。思考：利用氧化還原反應(yīng)的知識(shí)探究 鈉與水反應(yīng)生成的氣體是什么2Na +2HO 2NaOH O 2Na+ 2HO 2NaOH H 0-2+100+1+10第八頁，共二十三頁。實(shí)驗(yàn)結(jié)論2Na+ 2HO2NaOH H 0+1+10失去2e-，化合價(jià)升高，被氧化得到2e- ，化合價(jià)降低，被還原還原劑：Na 氧化劑：H2O第九頁，共二十三頁。思考：實(shí)驗(yàn)室里遇到鈉著火怎么辦？用干燥的沙土撲滅啟示接觸鈉的儀器必須干燥，用完的鈉要放回試劑瓶

3、保存，不能亂丟思考：生成的氣體如何驗(yàn)證？收集一小試管氣體，用大拇指堵住管口，移近酒精燈的火焰，移開拇指，如果氣體燃燒證明是氫氣第十頁，共二十三頁。PART 0303丨鋁與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)第十一頁，共二十三頁。鋁與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)鋁分別與鹽酸、NaOH溶液反應(yīng)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作第十二頁，共二十三頁。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試管中_，鋁片_；點(diǎn)燃的木條放在試管口時(shí)發(fā)出_聲?；瘜W(xué)方程式離子方程式有氣泡冒出慢慢溶解爆鳴2Al6HCl=2AlCl33H22Al6H=2Al33H22 Al +2NaOH +2H2O =2NaAlO2 +3H2 2 Al +2OH - +2H2O =2AlO2- +3H2 第十三頁，

4、共二十三頁。練習(xí)例1.金屬鈉分別與下列溶液反應(yīng)時(shí)，既有沉淀析出，又有氣體逸出的是(多選)( )ABaCl2溶液 BK2SO4溶液CFeCl3溶液 D飽和石灰水溶液C D【解析】Na與H2O反應(yīng)生成了NaOH和H2，F(xiàn)e33OH=Fe(OH)3，Na投入到飽和石灰水溶液之后，與水反應(yīng)溶劑減少，并且Na與水反應(yīng)放熱，Ca(OH)2的溶解度降低，所以有Ca(OH)2析出。【答案】CD第十四頁，共二十三頁。PART 0404丨鐵與水蒸氣反應(yīng)第十五頁，共二十三頁。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)裝置,使還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng)。要求裝置中含有以下三個(gè)部分：(1)水蒸氣的發(fā)生裝置(2)水蒸氣與鐵粉反應(yīng)裝置(3)氣體的檢驗(yàn)

5、(收集)裝置【科學(xué)探究】第十六頁，共二十三頁?？茖W(xué)探究1、如果提供給你3支試管、水槽、蒸發(fā)皿、膠塞、導(dǎo)管、酒精噴燈及其他必要的儀器和物品，畫出你設(shè)計(jì)的裝置簡(jiǎn)圖。思考： (1)水蒸氣怎樣制?。?(2)該反應(yīng)在什么條件下進(jìn)行？ (3)反應(yīng)的產(chǎn)物是什么？如何驗(yàn)證？ 第十七頁，共二十三頁。科學(xué)探究1、如果提供給你3支試管、水槽、蒸發(fā)皿、膠塞、導(dǎo)管、酒精噴燈及其他必要的儀器和物品，畫出你設(shè)計(jì)的裝置簡(jiǎn)圖。水蒸氣發(fā)生裝置氣體收集裝置水蒸氣與鐵粉反應(yīng)裝置第十八頁，共二十三頁?？茖W(xué)探究2、有人設(shè)計(jì)了下圖裝置，用一支大試管代替3支試管就能完成實(shí)驗(yàn)，想想其中的原理。第十九頁，共二十三頁。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紅熱的鐵與水蒸氣反應(yīng)

6、放出氣體，點(diǎn)燃是能燃燒或發(fā)出爆鳴聲 ，反應(yīng)后試管內(nèi)固體仍為黑色 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論3Fe + 4H2O(g) Fe3O4 + 4H2氫氣四氧化三鐵第二十頁，共二十三頁。1.鈉與水的反應(yīng)2.鋁的兩性（1）與稀鹽酸的反應(yīng)（2）與NaOH溶液的反應(yīng)2Al6H=2Al33H22 Al +2OH - +2H2O =2AlO2- +3H2 2Na2H2O=2Na2OHH2課堂總結(jié)第二十一頁，共二十三頁。課堂練習(xí)1.由Zn、Fe、Mg、Al四種金屬中的兩種組成的混合物10 g與足量的鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生1.0 g H2，則混合物中一定含有的金屬是()AZnBFeCAl DMg【解析】Zn、Fe、Mg與鹽酸反應(yīng)后在產(chǎn)物中的化合價(jià)皆為2價(jià)，而Al為3價(jià)，故可用平均摩爾電子質(zhì)量法。該混合物的平均摩爾電子質(zhì)量 10 gmol1，Zn、Fe、Mg、Al的摩爾電子質(zhì)量分別為32.5 gmol1、28 gmol1、12 gmol1、9 gmol1，由于是兩種金屬組成的混合物，平均摩爾電子質(zhì)量必