四年級(jí)語(yǔ)文《白公鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、內(nèi) 容 第四單元 14 白公鵝主備人梁艷霞執(zhí)教人梁艷霞教學(xué)時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)生能以一定的速度進(jìn)行朗讀，能夠體會(huì)豐子凱與葉諾索夫筆下白鵝的不同之處。2初步體會(huì)作者表達(dá)方式的不同。3. 體會(huì)作者對(duì)白鵝的具體描寫(xiě)，喚起學(xué)生對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)體會(huì)白公鵝的特點(diǎn)，感受作者語(yǔ)言的特點(diǎn)，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累。學(xué)習(xí)難點(diǎn)通過(guò)作者的具體描寫(xiě)初步體會(huì)作者表達(dá)方式的不同。課前準(zhǔn)備課件共一課時(shí)導(dǎo)學(xué)過(guò)程學(xué)案導(dǎo)案目標(biāo)導(dǎo)入自讀提示品讀感悟總結(jié)提升閱讀拓展1、讀課題，猜想。2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。（1）、正確、流利、有感情的朗讀課文。（2）、了解白公鵝的特點(diǎn)，體會(huì)作者的思想感情。（3）、比較白鵝和白公鵝在表達(dá)上的異同點(diǎn)，體會(huì)作者的

2、語(yǔ)言特點(diǎn)。預(yù)習(xí)任務(wù)：1、會(huì)讀本課的詞語(yǔ)，勾劃出文中的詞語(yǔ)熟讀。2、把課文讀通、讀熟。3、哪些詞、句、段給你印象最深？勾一勾。1同學(xué)們，上一課，我們認(rèn)識(shí)了豐子凱老先生筆下的白鵝（板書(shū)：白鵝），今天，和我們見(jiàn)面的是葉諾索夫筆下的白公鵝（加板書(shū)：公），你猜猜，這兩只鵝會(huì)有什么不同。2同學(xué)們能分辨，還能講出自己的理由，真好。的確白公鵝還真不愧對(duì)它多出的這個(gè)公字，葉諾索夫還把它比作海軍上將呢，我們一起去看看。3.點(diǎn)明本課時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。1.提出自學(xué)要求。2.巡視指導(dǎo)小組自學(xué)并了解學(xué)情。預(yù)習(xí)檢測(cè)1、給下面加橫線的字選擇正確的讀音。腔調(diào)（qingqing）考慮（ll） 當(dāng)時(shí)（dng dng)漣漪（ qy）掂量（

3、 dindin）奔跑（ bn bn ) 2、我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。從從容容 不慌不忙 層層漣漪 1、充分地讀課文，在有所感悟的基礎(chǔ)上交流：說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)了白公鵝有什么特點(diǎn)？是從哪些地方看出來(lái)的？2、對(duì)比著讀白公鵝和白鵝這兩篇課文中的相似部分，領(lǐng)略同一個(gè)意思用不同的方法表達(dá)的奇妙。完成練習(xí)：（1）作者在這篇課文中描寫(xiě)了一只白公鵝的所作所為，表現(xiàn)了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的（ ）和平時(shí)的（ ）兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的。（2）白鵝大概認(rèn)為這個(gè)世界上的所有東西都屬于它。它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡他愿意的話，就可以把它抓起來(lái)，交給母親，用它和鮮白菜一起熬（ ）湯喝那可就要大吃一驚了。a給短

4、文中加點(diǎn)的字注音。b短文中兩處破折號(hào)的作用是（ ） = 1 * GB3 表示解釋說(shuō)明 = 2 * GB3 表示話題轉(zhuǎn)移 = 3 * GB3 表示聲音延長(zhǎng)c這段話是作者逗笑的話，表達(dá)了一種_之情，所以要讀出_ 的語(yǔ)調(diào)。1、提示學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法，巡視指導(dǎo)自學(xué)。2.出示檢測(cè)題目，針對(duì)回答中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行精講與點(diǎn)撥。學(xué)到這里，同學(xué)們討論一下：同是白鵝，但不同作者的筆下又各有姿態(tài)，兩位作家的寫(xiě)法有哪些相同？哪些不同？點(diǎn)撥：相同點(diǎn)：抓特點(diǎn)，圍繞特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)不同點(diǎn)：前者抓住一個(gè)特點(diǎn)高傲，圍繞總寫(xiě)句（好一個(gè)高傲的動(dòng)物）從三個(gè)方面（叫聲、步態(tài)、吃相）突出其高傲；后者先寫(xiě)大白鵝應(yīng)當(dāng)榮膺海軍上將銜，然后再寫(xiě)為什么應(yīng)當(dāng)榮膺？在解釋說(shuō)明中寫(xiě)出了白鵝的特點(diǎn)。我們寫(xiě)作文時(shí)，就應(yīng)該抓住事物的特點(diǎn)，突出其