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1、精品好資料 歡迎下載難忘的一課歡樂練習(xí):課堂達(dá)標(biāo)(一)作者:佚名 卷課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練(時間分鐘,滿分分)一、按提示填空(分)、這篇課文敘述了成功以后,作者在的一所鄉(xiāng)村小 學(xué),見到一位臺灣老師仔細(xì)教孩子們學(xué)習(xí)的動人 情形,以及在 學(xué)校禮堂參觀中國的深切感受,表達(dá) 了臺灣人民的深厚感情和劇烈的精神;、“ ,” 這句簡短而又深刻 的話貫穿;它既是文章的, 又是情感的,集中表達(dá)了 臺灣人民劇烈的熱忱;二、字詞積存與運(yùn)用(分)、火眼金睛,辨字組詞: (分)治()郊()栽()功()冶()效()載()攻()忘()復(fù)()練()航()望()夏()煉()船()精品好資料 歡迎下載、詞語巧搭配:(分)()的一課()
2、的話()的老師()的情形()的心()的圍墻()的敬意()的屋子()的民族精神 、寫出以下詞語的反義詞: (分)熱忱 ()簡潔 ()嫻熟 ()劇烈 ()仔細(xì) ()寬闊 ()三、我是魔術(shù)師(按要求改寫句子) :(分)、我被這個人的情形吸引住了;“ 把” 字句:、解放軍叔叔參與抗洪搶險的事跡感人;反問句:、仍有什么別的話比這句最簡潔的話,感情呢!更能表達(dá)我此時的全部陳述句:精品好資料 歡迎下載四、課文片段閱讀(分)校內(nèi)里很靜;我走近一間教室,站在窗外,見一位年輕的臺灣教師,正在教孩子們學(xué)習(xí)祖國的文字;著:“ 我是中國人,我愛中國! ”他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫他寫得很仔細(xì),也很吃力;臺灣“ 光復(fù)”
3、1 不久,不少老師也是重新學(xué)習(xí)祖國文字的;接著,他先用閩( m n)南語,然后又用仍不太嫻熟的國語,一遍一遍地讀;老師和孩子們都顯得那么莊重仔細(xì), 而又那么富有感情;似乎每個字,每個音,都發(fā)自他們火熱的真摯的心;我被這動人的情形吸引住了;懷著崇(chng)高的敬意,我悄悄地從后門走進(jìn)教室,在最終一排空位上坐下,和孩子們一起,跟著 那位老師,大聲地、整齊地、一遍又一遍地朗讀著:“ 我是中國人,我愛中國! ”、這動人的情形指的是(分)、“ 光復(fù)” 的意思是,本課指(分)精品好資料 歡迎下載、三次顯現(xiàn)“ 我是中國人,我愛中國” 這句話,集中表達(dá)了(分)五、寫法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運(yùn)用(分)課文緊扣“ 難忘”
4、二字,重點描寫了“ 學(xué)習(xí)祖國文字” 和“ 參觀 禮堂” 這兩個場面,表達(dá)了臺灣人民的愛國熱忱和民族精神;在你的 生活中,肯定有很多難忘的事,請你挑選一件,寫一寫;卷學(xué)問技能綜合應(yīng)用(時間分鐘,滿分分)一、類文閱讀(分)我是中國人一天早晨,天剛蒙蒙亮;幾個兇神惡煞(sh )的日本兵,端著明晃晃的刺刀,押著一位兒童團(tuán)員向松花江邊走來;那個兒童團(tuán)員是個小姑娘,只有歲;她犯了什么“ 罪” 呢?她的“ 罪名” 就是組織村里的兒童團(tuán)員學(xué)習(xí)我們祖國的語言文字;在精品好資料 歡迎下載日本帝國主義侵占了我國東北三省以后,敵人為了使東北三省的人民遺忘自己是中國人, 永久當(dāng)他們的奴隸, 不準(zhǔn)東北的少年兒童學(xué)習(xí)中 國
5、語文;今日,敵人在松花江邊對這個小姑娘進(jìn)行“ 審訊”;為了擴(kuò) 大影響,日本兵仍用皮鞭趕來了村里的很多孩子;敵人問:“ 你為什么要偷著組織大家學(xué)習(xí)中國語文?”小姑娘回答:“ 由于我是中國人!”敵人憤怒了, 大聲吼道:“ 莫非你不知道違背命令就要槍斃嗎?”小姑娘大聲回答:“ 你們槍斃不了我愛國的心! ”敵人沒有方法了,換了一副假惺惺的面孔,對小姑娘說:“ 你年 紀(jì)這么小, 怎么不疼惜自己的生命呢?只要你當(dāng)著大家的面,答應(yīng)不 要再組織他們學(xué)習(xí)你們的語文,我們就送你到最好的學(xué)校上學(xué);”敵人稍停一下,接著又惡狠狠地說: “ 假如你執(zhí)迷不悟,那 眼前的小麻雀滾滾波濤就是你的墳?zāi)沽耍?”小姑娘聽后,微微一笑
6、;她毫不徘徊地跳向江心 楊開慧為革命獻(xiàn)出了珍貴的生命,那年她才歲;、照樣子,寫出表現(xiàn)表情的詞語(分)例:假惺惺()、“ 假如你執(zhí)迷不悟 眼前的滾滾波濤就是你的墳?zāi)沽恕?中 破折號表示(分);、把下面句子改成陳述句: (分)精品好資料 歡迎下載莫非你不知道違背命令就要槍斃嗎?、請你綻開想象,給故事寫一個結(jié)尾;(分)二、強(qiáng)化閱讀(分)中國人是不好惹的 一九二一年, 一個叫沙利文的美國人, 在上海萬國競武場設(shè)下擂 臺;他串通兩個英國人在報紙上為他大吹大擂,說什么在中國,根本 找不出沙利文的對手, 仍轉(zhuǎn)述了好些沙利文說的對我國人民有羞辱性 的話;我國武術(shù)界人士生氣不過,聚會商量,大家一樣推定王子平去
7、打擂臺,滅滅沙利文的氣焰;于是,王子平被請到上海來了;在王子平與沙利文交手前, 雙方派代表先舉辦了會談, 達(dá)成了幾 項協(xié)議,其中有:雙方在比武前,要面對觀眾講幾句話,表示一下禮 節(jié);比武要光明正大, 不許違反規(guī)章, 施放暗箭 到了規(guī)定的日子,萬國競武場座無虛席;王子平上場了; 他向熱鬧歡迎他的觀眾頻頻揚(yáng)手之后,剛講了兩 句,冷不防地有一個彪形大漢審了過來 他,就是沙利文;多年的比武體會使王子平反應(yīng)非常靈敏,方的偷襲;他一閃身,就躲開了對沙利文的雙眼冒著兇光,與王子平周旋著,想查找下手的時機(jī);精品好資料 歡迎下載但是,他左探右探,也沒有發(fā)覺可鉆的空子;好不簡潔找到了一個機(jī)會,猛的一拳打出去,萬萬沒有想到王子平也正在這時候飛起了一腳,沙利文拳頭打空了不說,腰間仍重重地挨了一下;王子平在飛起一腳的時候,大喝一聲:族揚(yáng)威!”“ 瞧著!這一腳為中華民立即又上去補(bǔ)了一拳: “ 瞧著!這一拳教你記住,不許再欺負(fù)中 國人!”臺下的喝彩聲呼啦地響起,掌聲雷鳴,震驚了全場;沙利文卻不 知在什么時候偷偷地溜走了;依據(jù)雙方事先的協(xié)議, 比武應(yīng)當(dāng)進(jìn)行三場; 但是沙利文再也不敢 交手了;這天晚上,他派人送來了條子,聲明協(xié)議作廢,不再比下去 了;王子平讓來人帶回口信說: “ 他們不賽,我偏要賽,明天上擂臺,見一個打一個!”其次天,當(dāng)我國武術(shù)界派代表去交涉的時候,沙利文竟然蹤
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